本文關(guān)鍵詞：基于項(xiàng)目和論文多視角的雙高群體科研能力評(píng)價(jià)研究——以井岡山大學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：針對(duì)井岡山大學(xué)在崗教授和在崗博士?jī)蓚�(gè)科研群體,從主持科研項(xiàng)目、發(fā)表科研論文的多視角,圍繞職稱(chēng)、學(xué)位、年齡等方面,選擇國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、省部級(jí)以上科研項(xiàng)目、各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目和SCI論文等A類(lèi)論文、CSCD核心庫(kù)論文等B類(lèi)以上論文、一般性學(xué)術(shù)論文等D類(lèi)以上論文作為統(tǒng)計(jì)口徑,定量和定性地對(duì)井岡山大學(xué)雙高群體的科研能力進(jìn)行對(duì)比分析,探尋該校開(kāi)展科學(xué)研究工作的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),以求對(duì)學(xué)�？茖W(xué)研究的可持續(xù)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支持。
【作者單位】： 井岡山大學(xué)科研處;
【關(guān)鍵詞】： 科研能力 對(duì)比分析 雙高群體 井岡山大學(xué) 視角
【基金】：江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“‘互聯(lián)網(wǎng)+’背景下高�？蒲泄芾砭�(xì)化的實(shí)踐與研究——以井岡山大學(xué)為例”(JC1554)
【分類(lèi)號(hào)】：G644
【正文快照】： 威廉·馮·洪堡(Wilhelm Von Humboldt,1767-1835),作為19世紀(jì)初期德國(guó)著名的高等教育思想家和改革家,提出了”大學(xué)應(yīng)具有人才培養(yǎng)和科學(xué)研究雙重職能”的洪堡思想,并與社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新一并成為現(xiàn)代大學(xué)的四大職能[1]。洪堡教授被譽(yù)為“第一個(gè)提出大學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)與科研

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;井岡山大學(xué)簡(jiǎn)介[J];井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年01期

2 ;井岡山大學(xué)簡(jiǎn)介[J];井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

3 ;井岡山大學(xué)簡(jiǎn)介[J];井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年02期

4 彭福華;胡正佩;;井岡山大學(xué)引領(lǐng)教師投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)[J];江西教育;2008年31期

5 ;井岡山大學(xué)[J];高中生之友;2013年09期

6 彭福華;胡正佩;;南京軍區(qū)依托井岡山大學(xué)培養(yǎng)軍隊(duì)干部簽約儀式舉行[J];江西教育;2009年Z1期

7 ;井岡山大學(xué)簡(jiǎn)介[J];井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

8 冷明;周松;林俊岳;高紅英;劉攀;;井岡山大學(xué)2008-2012年國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)和資助情況分析[J];井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2013年04期

9 彭福華;;大學(xué)生演戲看戲都是必修課[J];江西教育;2010年Z1期

10 徐光明;袁長(zhǎng)新;;井岡山大學(xué)揭牌暨江西省人民政府、教育部共同重點(diǎn)支持井岡山大學(xué)建設(shè)簽約儀式隆重舉行[J];江西教育;2007年21期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 ;井岡山大學(xué)概況[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)2013年中西部地區(qū)無(wú)機(jī)化學(xué)化工學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 任江華;井岡山大學(xué)正式揭牌[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

2 記者 徐光明邋通訊員 彭福華;江西省教育部共建井岡山大學(xué)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

3 記者 徐光明　通訊員 彭福華 胡正佩;井岡山大學(xué)服務(wù)“三農(nóng)”創(chuàng)億元效益[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

4 彭福華　記者 徐光明;井岡山大學(xué)演戲看戲都是必修課[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

  本文關(guān)鍵詞：基于項(xiàng)目和論文多視角的雙高群體科研能力評(píng)價(jià)研究——以井岡山大學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：394944