本文關鍵詞：英語專業(yè)學士論文引文分析——以常州大學為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了掌握本科生文獻利用情況,隨機抽取常州大學2004-2010屆英語專業(yè)學士論文280篇,采用引文分析法統(tǒng)計其引文量、引文類型、引文語種和引文年代分布情況。結果顯示:引文量基本呈逐年上升的趨勢;圖書引文量占72.4%,期刊和其他文獻分別占21.2%和6.4%;中文引文量(53.7%)多于英文(46.3%);中英文圖書和期刊最大引用量為出版后的6-10年。本科生論文引文質(zhì)量有了改善,但引文規(guī)范和吸收英文文獻的能力有待提高。
【作者單位】： 常州大學外國語學院;
【關鍵詞】： 英語專業(yè) 學士論文 引文分析
【基金】：常州大學教育研究立項課題(GJY08020005);常州大學“英語寫作”重點課程建設(ZDK08020008)
【分類號】：G353.1
【正文快照】： 引文,即引用文獻,亦稱參考文獻,是作者“為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關文獻信息資源”。[1]引文不僅反映了作者對文獻了解的深度和廣度及情報吸收能力,也是尊重他人研究成果的表現(xiàn),同時可為讀者查詢相關文獻提供方便。引文分析(citation analysis)是“利用各種數(shù)學、統(tǒng)

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本文編號：373097