本文關(guān)鍵詞：論文科研究生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)——以南京大學(xué)哲學(xué)系國(guó)學(xué)啟蒙班為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：分析了社會(huì)實(shí)踐能力的提升對(duì)于文科研究生的意義,即有助于加強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知以及對(duì)自我的認(rèn)知。指出了當(dāng)前文科研究生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)存在實(shí)踐項(xiàng)目缺乏專業(yè)性、實(shí)踐期短缺乏深入性、培訓(xùn)不足缺乏針對(duì)性等問(wèn)題。以南京大學(xué)哲學(xué)系國(guó)學(xué)啟蒙班的成功舉辦和不斷發(fā)展為例,認(rèn)為在提升文科研究生社會(huì)實(shí)踐能力的方式上,應(yīng)該多開辦與研究生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),開拓穩(wěn)定、長(zhǎng)期的實(shí)踐基地,加強(qiáng)文科研究生社會(huì)實(shí)踐相關(guān)能力的培訓(xùn),并努力拓展社會(huì)實(shí)踐的合作渠道。
【作者單位】： 南京大學(xué)哲學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 文科研究生 社會(huì)實(shí)踐 國(guó)學(xué)啟蒙 南京大學(xué)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 一、社會(huì)實(shí)踐能力對(duì)文科研究生的意義文科通常指人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)兩大類,它們與社會(huì)生活具有直接相關(guān)性,社會(huì)生活中存在的根本問(wèn)題,正是人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)研究的對(duì)象。因此,不關(guān)注社會(huì)、不了解社會(huì),人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)的研究工作便不能有效開展。對(duì)文科研究生而言,關(guān)注社會(huì)

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本文編號(hào)：371339