本文關(guān)鍵詞：提高英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作質(zhì)量策略及實踐研究——以塔里木大學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為提高英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作質(zhì)量,本文提出四個方面的策略:其一,進(jìn)一步提高并加強(qiáng)畢業(yè)論文要求與管理;其二,加強(qiáng)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)與監(jiān)督;其三,提供更多的學(xué)術(shù)資料參考;最后,進(jìn)一步提高學(xué)生的英語水平。針對以上策略,本文運(yùn)用資料法、訪談法對其進(jìn)行實踐研究,并對實踐結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。
【作者單位】： 塔里木大學(xué)人文學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 寫作質(zhì)量 策略 實踐
【基金】：塔里木大學(xué)人文學(xué)院2014年度院級“本科教學(xué)工程”項目
【分類號】：H319
【正文快照】： 前言我校作為南疆一所綜合性院校,地理位置、生源構(gòu)成與質(zhì)量、師資力量等多種因素使得英語專業(yè)學(xué)生語言學(xué)習(xí)缺乏競爭優(yōu)勢、英語基礎(chǔ)薄弱、寫作水平有限、英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作質(zhì)量參差不齊。存在問題主要有:其一,畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)松散且欠完整。其二,論文選題不均衡分布。其三,寫

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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