本文關鍵詞：趵突泉導游詞，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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趵突泉導游詞600字

小故事網(wǎng) 時間:2015-05-14

　　各位游客你們好！在我來的時候發(fā)生了一件很有趣的事，我在趕車的時候邊跑邊說：“師傅，師傅等等我。”忽然，有一個乘客伸出頭來說：“悟空，別追了。”游客們，我叫劉詩茵，我的電話是15035850018，如果有人掉隊，我們電話聯(lián)系�，F(xiàn)在就開始今天的快樂之旅。我們要去的是趵突泉，現(xiàn)在我要先說一下的注意事項：1、請大家看好自己的孩子，保證自己的人生安全。2、保管好自己的貴重物品。3、注意安全4、每一道風景都是美麗的，我想，游覽完以后，你文明的身影一定會為它增添一道靚麗的彩虹。

　　歡迎來到趵突泉，趵突泉公園位于濟南市中心，南靠千佛山，東臨泉城廣場，北望大明湖，面積約158畝。趵突泉公園是一座以泉水為主的自然山水公園。為濟南七十二名泉之冠，被譽為“天下第一泉”

　　進了趵突泉的東門。大門正中匾額上“趵突泉”三個大字，是1959年郭沫若同志寫的。再往前走就是馬跑泉。過了馬跑泉，就來到了漱玉泉，“漱玉泉”三字是已故濟南書畫家關有聲的手筆。在古代人們常把女子的牙齒稱為“玉”，女詞人李清照常在此打扮梳洗而得名。李清照是我國宋時杰出的女詞人，號易安居士，濟南人。

　　再繼續(xù)往西走，就來到了尚志堂。出尚志堂西行，便來到了濼源堂。濼源堂的北面的建筑是娥英殿，是為紀念舜的兩位妃子娥皇、女英而建的寺。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了趵突泉景區(qū)，三股泉是趵突泉就有名的景點，三股泉是自然形成的，有三個泉眼，中間的最大，旁邊兩個稍小，它們發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。這三個泉眼永遠不會停止，日夜噴著，充滿了生命力與活力。你還可以在這拍照呢！站在來鶴橋上，來鶴橋原為木橋，明萬歷年間厲城知縣張鶴鳴所建。1956年開辟趵突泉公園時，修建了這座石橋。趵突泉泉池呈長方形，東西長三十米，南北寬二十米，周圍繞以石欄，有許多歷代文人學者都對趵突泉留下了諸多詠贊。

　　今天的趵突泉之行就要結束了，希望美麗的趵突泉和我能給大家留下深刻的印象。再見！

篇二：趵突泉導游詞

　　各位游客、各位先生、女士，你們好，一路辛苦了。今天我們參觀的地方是濟南三大名勝之一的趵突泉。請大家游覽時自覺保持它的清潔。

　　趵突泉公園在濟南市中心，南靠千佛山、東臨泉城廣場，北望大明湖，面積約158畝。趵突泉公園是一座以泉水為主的自然山水公園，為濟南七十二名泉之冠，被譽為“天下第一泉”。

　　游客們，現(xiàn)在你們所在的位置是趵突泉公園一個最有名的景點：觀瀾亭。此亭修建于明朝天順五年，也就是1461年，至今已有500多年的歷史了。亭內(nèi)石板上刻的這個“觀”字，使亭子錦上添花。亭外面對水池的兩根柱子上對聯(lián)：三尺不消平地雪，四時長吼半空雷。亭右邊的這塊半浸水中的石碑，刻著“趵突泉”三個大字，為明代山東巡撫胡纘宗所寫，左邊也有一塊石碑，刻著“第一泉”三個字，字體雄健有力，是清朝同治年間王鐘霖的手筆。

　　再往這邊看，這里的水清澈無比。三個泉眼噴出的水永不間斷，中間的一個泉眼排水量最大。泉內(nèi)有用石子和沙土鋪成的泉底。泉里的金魚游得多歡。

　　現(xiàn)在我們首先介紹老金線泉。老金線泉，泉池呈長方形，原長4丈，寬2丈。因水面有一條宛如金線的波紋而得名。后因改建泉池，金線從此消失。而趵突泉擴建時，原金線泉東 20米處的小池中，也出現(xiàn)金線。人們便稱小池為金線泉，將原金線泉改稱老金線泉。

　　我們現(xiàn)在來到的是公園內(nèi)的主景趵突泉。趵突泉水分三股，晝夜噴涌。所謂“趵突”，即跳躍奔突之意，反映了趵突泉三窟迸發(fā)，噴涌不息的特點。“趵突”不僅字面古雅，而且音義兼顧。同時又以“趵突”摹擬泉水噴涌時“卜嘟”、“卜嘟”之聲，可謂絕妙絕佳。元代著名畫家、詩人趙孟頫在《趵突泉》詩中贊道：“濼水發(fā)源天下無，平地涌出白玉壺”，清代康熙皇帝南游時，曾觀賞了趵突泉，興奮之余題了“激湍”兩個大字，并封為“天下第一泉”。

　　游客們，現(xiàn)在請大家盡情欣賞趵突泉的風采，注意安全。

　　好了，趵突泉的旅游就此結束。還望大家能記住我，再見！

篇三：趵突泉導游詞

　　親愛的游客朋友們，家好！我是李庭宇！是本次旅游的向導哦！請多多指教！今天我?guī)ьI大家一起來游覽七十二名泉之首，被譽為天下第一泉的趵突泉。

　　我先簡單的介紹一下趵突泉吧！趵突泉位于濟南市中心區(qū)，趵突泉南路和濼源大街中段，南靠千佛山，東臨泉城廣場，北望大明湖，面積158畝，是以泉為主的特色園林。

　　其實，所謂的趵突就是指跳躍奔突的意思。大家看，這三股水南邊的一股最大，它從中間涌上來，又從兩邊落下，靜靜地散到泉面。在這蒙蒙的細雨中，泉面上飄浮著淡淡的薄霧。向下看，水很深，卻能看見泉底銀色的魚兒在閃閃發(fā)光。趵突泉還有檻泉、娥英水、三股水等別名。趵突泉水是從地下的石灰?guī)r溶洞中涌出來的。有一句詩是這樣的：云霧潤蒸華不住，波濤聲震大明湖。這就是描寫趵突泉跳躍奔突的狀態(tài)的。相傳乾隆皇帝出京時，帶的是北京玉泉水，到了濟南品嘗了清澈透明、味道甘美的趵突泉水后，便立刻改帶了趵突泉水，并封它為天下第一泉。來，我們也品嘗一下吧。

　　趵突泉兩岸立著兩塊石碑，大家隨我的手看。左邊的一塊上面刻的是趵突泉三個字，是明朝的胡瓚宗書寫的，而右邊的一塊上刻的是“第一泉”三字，是清代的書法家王仲霖書寫的。趵突泉邊還有一個土黃色三角形的小亭子，就是觀瀾亭。大家往這兒看，泉旁還在滿了柳樹，多美��！好，我們再去別處走一走。

　　現(xiàn)在我們來到了金線泉，這泉很小，挨著柳絮泉。如果沒有下雨而是晴天的話，會看見從池底不停地往上冒氣泡，形成一條線，在陽光下的某個角度，線會是金的。

　　趵突泉還有許多美麗的景色和景點，大家可以自己去細細游賞，愿雨中的景物會給你們留下深刻的印象。好了，現(xiàn)在就出發(fā)吧，要注意安全呦！

　　好了，今天的趵突泉之旅到此結束，謝謝大家的支持！謝謝大家！

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班級紀律的作文300字

小故事網(wǎng) 時間:2015-05-14

　　今天的上午的第二節(jié)課。一上課，老師便接到了一個電話，要老師去開會。

　　老師給我們布置好了作業(yè)，說大概十多分鐘就能回來，說完，便走了。過了一兩分鐘委員們還能管住；又過了兩分鐘教室就有點亂了；再過了五分鐘班里一半在說話，一半在寫老師留的作業(yè)；接下來的四分鐘班里徹底亂了，同學們該干啥的干啥，該玩的的玩，該鬧的鬧。之間教室中間最后一排的三個同學：王棟鑫、趙憲帥和朱依哲真是“絕代三熊”。呀！在玩猜崩猜游戲呢，待會那兒說我贏了，待會這兒說我贏了；中間第一排的三個同學也是“絕代三雄”都在認真、細致地完成老師布置的任務。

　　在大家說的正高興的時候，我們班的趙可欣大喊一聲：“老師來了！”，我們聽見了，趕緊著好，開始寫作業(yè)，老師回來了，看到我們都在寫作業(yè)，非常高興，連聲說道：“不錯！不錯！”

　　“哈！哈！”老師被我們給騙了！

篇二：孫老師不在的時候[300字] 王小萌

　　上個星期四上午，，孫老師出差了，要過一段時間才能回來。

　　孫老師不在的時候，上課經(jīng)常亂糟糟的，時不時傳來值日班長的聲音，可是又有什么用呢？有一些不聽話的人這兒玩玩，那兒鬧鬧的。有時，上一節(jié)課不知要停多少次講紀律，也有幾個人經(jīng)常被老師罰站的。特別是上科學課的時候，紀律是最糟糕的了，雖然沒有人罰站，但紀律還是很差的。我想，如果孫老師在的話，也許課堂就不會這么亂了吧！看來，沒有孫老師還是不行的。

　　還有一些不在教室上的課，排隊很亂，叫也叫不住，還有人跟值日班長開玩笑。每一次排隊，至少要花個十來分鐘才會排好，排整齊。

　　我想，我們不能這樣，要做好自己分內(nèi)的事情，不只是做給別人看看，如果只是這樣，永遠也不會長大。

篇三：當老師不在的時候[300字] 邵凡姝

　　中午，何老師告訴我們，他有事要出去，讓紀律委員管一下紀律，希望我們都能在教室里安靜地看書。我們嘴里都說好，心里卻巴不得老師快點走。

　　何老師走出教室后，我拿起書本就看了起來。正當我看得認真時，突然班上的“搗蛋大王”大叫一聲：“啊嗚！”他那學狼的樣子，惹得我們哄堂大笑。這時，班長不慌不忙地走到他的面前，大喝一聲：“不許鬧，好好看書，否則把你的名字記下來。”“哇……”“搗蛋大王”吐出舌頭跟班長做了個鬼臉，不過還算聽話，馬上就安靜了下來。接著，鄰桌的那兩個下軍旗的男同學突然發(fā)出了“殺！殺！”的叫喊聲，聽起來是玩得不亦樂乎�。∪缓�“探索家”站了起來，鄭重地說：“我給大家宣布一個驚人的秘密，馬門溪龍最早的化石是在四川發(fā)現(xiàn)的，而且他還是頸身最長的恐龍之一。知道它頭頸到底有多長嗎？”正當我們急切想知道答案的時候。只見他深吸了一口氣，說：“不告訴你們，大家自己去探索吧！”“切！”全班同學發(fā)出了不屑的噓聲。他一直是這副德行，真可惡！不過他的話卻激起了我的興趣，急著想去探索答案了。

　　看來，當何老師不在的時候，我們大家都還是能自得其樂。雖然有時會有調(diào)皮搗蛋，但這些也不免為緊張的學習生活增添樂趣嘛！

篇四：孫老師不在時……[300字]  王銘悅

　　星期三那天，孫老師說自己過幾天要去學習了。她在去杭州之前跟我們說：“我去杭州學習了，我會讓馬飛揚和張?zhí)煊畹膵寢屵^來協(xié)助你們并監(jiān)督你們，如果你們表現(xiàn)好的話，我會帶一些杭州的特產(chǎn)送給你們。”

　　星期四上午孫老師教了我們第一節(jié)課后就走了。到了星期五的時候馬飛揚和張?zhí)煊畹膵寢寔砹耍齻兪莵韰f(xié)助并監(jiān)督我們的。

　　一大早，我來到教室，遠遠地就看到了她們坐在了門口。我笑著對她們打了招呼，就走進了教室里，拿出了語文書認真地閱讀起來。

　　到了下午的時候，我們有一節(jié)課是考試的，在考試結束后，謝立仁同學拔筆的時候，不小心把墨水給弄出來了，甩到了單于潔同學的臉上。有的同學說她是大花臉，有的同學說她是刀疤臉，弄得單于潔同學當場哭了起來。她的好朋友盧伊凡、馬柔芊、盧思羽都過來安慰她，她才停止了哭泣。

　　我想：要是孫老師在的話，同學們就不會取笑單于潔了，她也就不會哭了。我覺得同學們這樣的行為是不對的，她已經(jīng)受到了無辜的傷害，同學們不應該再取笑她的，應該安慰她。我覺得這種行為是不文明的。

　　不管孫老師在不在，我們都應該自覺遵守紀律，同學之間應該互相幫助，友愛相處，這才是我們四（3）班的精神！

篇五：我愛我班[300字] 楊一凡

　　我愛我班，是因為，我是這一個班級其中的一員，所以，我非常的愛這個班級。

　　但是，上周五卻發(fā)生了一件大事，馮曦的書包被人用一把小刀給割了十厘米那么長，太嚇人了，今天，我才知道了是誰那么邪惡，是誰割的，原來是陳鵬鴻和劉潤權干的，我覺得好奇怪，你說，陳鵬鴻干的，我覺得還行，因為，他平時總是跟老是頂嘴，欺負同學，可是，劉潤權，他竟然還是整個事件的策劃者，讓我大吃一驚，因為，劉潤權之前一直都非常的討人喜歡，學習又好，老師心目中的三好學生，竟然會干出這樣一種事情來，讓我們大家都大吃一驚。

　　不過，劉潤權拿著一些壓歲錢給馮曦，并流下悔恨的淚，我相信，劉潤權一地會再次做回好學生，陳鵬鴻也道了歉，給了錢，知錯能改，善莫大焉。

　　我愛我班，因為，我并沒有對這個班失去信心，六（4）班，我愛你。

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讀草房子有感300字

小故事網(wǎng) 時間:2015-05-15

　　我覺得禿鶴不讓別人摸他的頭不是他很小氣，我是覺得他是在保護自己。演節(jié)目的時候別人不是禿子，要了幾個豬尿泡來套上，但是還是經(jīng)常破掉，禿鶴想演，就讓他演，結果他演的很好。

　　我覺得杜小康當班長還是很好的，因為他熱與班集體，學習成績也很好，他也不小氣，但是他有一個缺點，他不當班長，就不是那么的熱愛幫集體，他借給了蔣老師了很多東西，讓蔣一輪演出演得非常好。

　　還有桑桑，我覺得他是一個很聰明有很好奇的人，他既然用蚊帳做成一個網(wǎng)，簡直不可思議。他的妹妹柳柳很搞笑好玩。

　　紙月是一個善于思考的人，她樂于助人，但是她轉學的原因是，有板倉小學的人欺負。先開始他和女生交流，后來她有和男生說話，紙月慢慢的和班里的同學們熟悉。

　　還有艾地……

　　這些人物和事物我會永遠牢記在心中，尤其是桑桑。

篇二：《草房子》讀后感[300字]

　　最近幾天我看了一本叫《草房子》的書那本書里面沒有華麗的語句、也沒有震撼的場面，卻又只有少數(shù)書才擁有的真情。

　　這本書主要寫的是：主人公桑桑跟隨父母來到父親桑喬出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開，或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子。

　　他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……

　　所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

　　讀了《草房子》我懂得：在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　這就是我讀《草房子》的讀后感。

篇三：《草房子》讀后感[300字]

　　這個寒假我讀了《草房子》這本書，我深有體會。

　　《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。

　　這部書寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　這本書講了許多故事，讓人驚嘆這作者是如何寫出來的！

　　《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

　　《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！希望你聽了我的介紹會去看看這好看的書。

篇四：《草房子》讀后感[300字]

　　靜靜坐在桌前，我捧著老師給我的那本書，讀著。時間一眨眼過去了，我?guī)缀跻豢跉庾x完了它。放下書，我心里思緒萬分。

　　這是一個感人的故事。書中每一章中每一個普通的人都有高尚的品質。主人公桑桑在小學里受到了很好的教育，從一個調(diào)皮、淘氣的學生，經(jīng)過身邊的人的教育，成了一個敢于承擔、善良的人。

　　最讓我感動的是最后一章。桑桑得了重病，爸爸到處帶他求醫(yī)，也沒有辦法。而桑桑同時得到了同學的關心，使他感到同學、親人對他的無限關愛，也使我深深體會到。

　　讀了這本書，我知道了在生活中沒有的教育。我學會了善良、感謝、向別人學習。從原來不知桑桑是男是女，到和他們一起去經(jīng)歷事情，去感受他們的心情，有時，我還會留下傷心的淚水。

　　桑桑最終以優(yōu)異的成績考上了中學，他爸爸也因為認真負責當上了中學校長。我為他們高興，也明白了“一切榮譽來自付出”。

　　讀了《草房子》，使我受益匪淺，明白了許多道理。我應該感謝《草房子》，感謝程老師，更感謝創(chuàng)作者本書的曹文軒叔叔，是您創(chuàng)作的《草房子》讓我學會了這么多。

篇五：《草房子》讀后感[300字]

　　我想大家一定都看過許許多多的書吧，在我的心中，《草房子》是我一生看過最受益的書。

　　這本書的作者是曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。這是一部講究品位的長篇小說，作品寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學生活。這一本書中有很多人物，有禿鶴、紙月、桑桑、桑喬、邱二媽、邱二爺、杜小康……這本書的主人公叫桑桑，他是一個陽光、快樂、幸福的孩子。這本書中講述了桑桑六年的小學教育。經(jīng)過了風風雨雨，桑桑終于畢業(yè)了。我最喜歡的就是紙月了，她是一個可愛、斯文、善良的小女孩，從小媽媽就離開了她，從小紙月和外婆相依為命，她的外婆也寸步不離紙月。草房子也是一部電影，曾獲第十九屆中國電影金雞獎、最佳劇本獎，第八屆中國電影童年優(yōu)秀劇本獎，第四屆德黑蘭電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆aiffoni電影節(jié)“銅獅”獎……

　　這本書使我一生受益！

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