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2016黨員教師自我評(píng)價(jià)_教師黨員自我評(píng)價(jià)(3篇)

發(fā)布時(shí)間:2016-12-20 22:11

  本文關(guān)鍵詞:教師黨員自我評(píng)價(jià),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


  篇一:教師黨員自我評(píng)價(jià)

  20**年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的年份,學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這一身份的轉(zhuǎn)變讓我知道身上肩上的責(zé)任更加重了。在這幾個(gè)月的工作中,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在支部黨員的悉心幫助下,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和活動(dòng),使我的黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟有了很大的提高,使我明白在這個(gè)工作崗位上,作為教師黨員如何發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用。就此我把這幾個(gè)月的工作、學(xué)習(xí)情況做一個(gè)自評(píng),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志給予中懇的批評(píng)。

  本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在政治上始終保持員的先進(jìn)性,擁有較高的黨性和覺(jué)悟。

  在工作單位里的每一次組織生活我多積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大的會(huì)議精神,在會(huì)議上做好筆記,在課余時(shí)間里加以翻閱。在學(xué)校里本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,認(rèn)真完成本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以自己的一言一行來(lái)影響學(xué)生。在教學(xué)方面,本人十分重視自己的教學(xué)技能和基本素質(zhì)的提高,積極參與有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),聽(tīng)取老教師給予的建議,并在教學(xué)中給予深化。在班級(jí)管理上,我積極配合董武老師的工作,主動(dòng)向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)管理上的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)自己在學(xué)生的實(shí)踐得以充實(shí)自己薄弱的這一方面。通過(guò)這幾個(gè)的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點(diǎn)和不足有:

  1、知識(shí)體系的學(xué)習(xí)和更新不夠;

  2、性子急,耐心不夠,不善于言談;

  3、實(shí)踐中存在經(jīng)驗(yàn)不足,還須向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

  認(rèn)清差距,才能明確努力方向;克服不足,才能完善自己,之后我一定要更加謙虛謹(jǐn)慎,刻苦耐勞,克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為學(xué)校實(shí)實(shí)在在做更多有意義的事。

  篇二:教師黨員自我評(píng)價(jià)

  時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò),不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來(lái)了黨的十八大,即將迎來(lái)新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我更要及時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)工作,希望通過(guò)這次民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

  一、思想方面

  在過(guò)去的一年中,我一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,一年來(lái),本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺(jué)交納黨費(fèi),并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦,挑重?fù)?dān),發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng),熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,用無(wú)私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。

  二、教學(xué)方面

  備課時(shí),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí),注重"知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。

  三、學(xué)習(xí)方面

  為了充實(shí)、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除了積極參加校本培訓(xùn)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的教研外,平時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間參加各種社會(huì)活動(dòng)。認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。

  作為一名黨員,我要時(shí)刻牢記黨員身份、履行黨員職責(zé)。在政治上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、保持黨員固有的純潔性和先進(jìn)性,終身堅(jiān)持社會(huì)主義、終身跟黨走的信念堅(jiān)決不動(dòng)搖、終身為社會(huì)主義奮斗。

  讓我們牢記習(xí)主席的話,空話誤國(guó),實(shí)干興邦。

  篇三:教師黨員自評(píng)總結(jié)

  一、思想方面

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

  二、教育教學(xué)工作

  本學(xué)期我仍然擔(dān)任班主任工作。我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心。 1、我努力創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng),教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)取得好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。3、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁。我愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生,他們無(wú)論遇到什么事,我都會(huì)幫助他們。他們也非常愛(ài)我。

  教學(xué)方面,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  三、廉政自律方面

  在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七條中規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利”。教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),我更加嚴(yán)格要求自己,做到愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。

  總結(jié)自己的工作,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求,自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的,思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己的工作,我感到自己沒(méi)有年輕人勁頭足,工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。在教學(xué)上要多下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,把自己的班主任工作做的更好。
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  【1】2016黨員民主評(píng)議三嚴(yán)三實(shí)自我評(píng)價(jià)

  習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述,從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面,深刻闡述了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵、新要求,是廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則。我認(rèn)為,這既是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的期望。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己為官?gòu)恼母疽,?dāng)作個(gè)人修身養(yǎng)性的畢生追求。

  其一,“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則。正在深入開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于改進(jìn)作風(fēng),無(wú)疑是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴(yán)字當(dāng)頭,從實(shí)處干起,最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字。“不以規(guī)矩,不能成方圓”,如果黨員干部不能?chē)?yán)加約束,總想突破規(guī)矩自由自在,我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴(yán)要求,“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事”,就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴(yán)三實(shí)”,就能始終與群眾坐在一條板凳上,始終懂得群眾心中那桿秤。一個(gè)干部,無(wú)論處在什么崗位,只要心系群眾,從嚴(yán)格自己做起,從一點(diǎn)一滴的事情做起,就可以做出讓百姓滿意的成績(jī)來(lái)。

  其二,“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。實(shí)踐證明,嚴(yán)師才能出高徒,嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障,要求別人做到的,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢(shì)頭遏制住,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,嚴(yán)字當(dāng)頭,以修身增強(qiáng)黨性,以慎行管好權(quán)力,以守紀(jì)保持形象。讓“三嚴(yán)三實(shí)”變成每位黨員的實(shí)踐行為,就要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定,就要切實(shí)做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。只有這樣,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨,才能獲得群眾信賴,才能感染和帶領(lǐng)群眾,把我們的事業(yè)推向前進(jìn),把我們的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。

  其三,“三嚴(yán)三實(shí)”是突出我們黨執(zhí)政為民本色的重要體現(xiàn)。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面,而不是用夸夸其談的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴。沒(méi)有誠(chéng)信的品行,難以贏得群眾的信賴,更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。“實(shí)” 是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵,要從“實(shí)”字入手,做到蹄疾步穩(wěn),一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去,從而取得實(shí)效。要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清“紙上談兵,不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子”等道理,實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去,扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事,樹(shù)立起群眾心中的“親民”形象。

  通過(guò)近期系統(tǒng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,就組織部門(mén)如何學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”要求,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  第一、要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程。一要以“三嚴(yán)三實(shí)”為目標(biāo)教育培養(yǎng)干部。要把“三嚴(yán)三實(shí)” 要求納入各級(jí)黨校、行政學(xué)院和各類(lèi)干部院校主體班次的教學(xué)內(nèi)容,作為各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)對(duì)照檢查的重要內(nèi)容,督促領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真查找、切實(shí)解決作風(fēng)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。要與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等結(jié)合起來(lái),教育引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,以己正立信,以無(wú)私樹(shù)威,以務(wù)實(shí)興業(yè),不辜負(fù)黨和人民的信任,切實(shí)肩負(fù)起帶領(lǐng)人民群眾推進(jìn)全面深化改革的歷史使命。二要以“三嚴(yán)三實(shí)”為尺度選拔任用干部。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《干部任用條例》,要把“三嚴(yán)三實(shí)” 作為干部考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容和選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn),無(wú)論是考察識(shí)別干部,還是評(píng)價(jià)使用干部,都要注重衡量是否有正確的信仰信念、堅(jiān)定的政治定力,是否嚴(yán)于修身律己、保持高尚境界,是否堅(jiān)持秉公用權(quán)、做到為政清廉,是否踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。要進(jìn)一步改進(jìn)方法、完善措施,加強(qiáng)對(duì)干部作風(fēng)狀況的考察考核,干部述職述廉述德要有“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容,平時(shí)考核、年度考核和任職考察、換屆考察要體現(xiàn)“三嚴(yán)三實(shí)”要求,大力選拔修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)、謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的干部,堅(jiān)決不用那些“不嚴(yán)不實(shí)”的干部。三要以“三嚴(yán)三實(shí)” 為依據(jù)監(jiān)督管理干部。要完善從嚴(yán)管理干部制度體系,綜合運(yùn)用教育、管理、查處、問(wèn)責(zé)等手段,切實(shí)解決一些干部作風(fēng)漂浮、紀(jì)律松弛、為政不廉等問(wèn)題。要加強(qiáng)經(jīng)常性提醒教育,通過(guò)個(gè)別談話、巡視、日常了解、信訪舉報(bào)等,發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題、及時(shí)提醒幫助。要堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人,健全民主集中制,督促干部自覺(jué)按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,對(duì)違反組織人事紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅查處追責(zé)。

  第二,要夯實(shí)基礎(chǔ)、完善措施,切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)各方面。一是推進(jìn)基層黨組織建設(shè)要貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”。抓基礎(chǔ),情況要實(shí)、工作要實(shí)、辦法要實(shí),要健全完善基層組織體系,應(yīng)建未建黨組織的要分類(lèi)拿出辦法、抓緊建立,已建立的要晉檔升級(jí)、實(shí)現(xiàn)從有到好的提升,真正把黨組織的根深深扎在人民群眾之中。抓重點(diǎn),要以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織為載體,以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù),強(qiáng)化服務(wù)功能,提升服務(wù)能力,引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部把服務(wù)群眾作為自覺(jué)追求和基本職責(zé),堅(jiān)決糾正簡(jiǎn)單粗暴、工作不實(shí)、辦事不公和損害群眾利益等問(wèn)題。抓班子,要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格條件,著重培養(yǎng)選拔黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作求實(shí)、為人樸實(shí)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任黨組織書(shū)記。以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),著力整頓軟弱渙散基層黨組織,推動(dòng)基層黨組織更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用。二是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)要落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”。發(fā)展黨員要嚴(yán)把入口,始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),不能降格以求;要嚴(yán)控總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu),不能簡(jiǎn)單化為分指標(biāo)、卡比例。黨員教育要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn),豐富教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育方式,落實(shí)教育責(zé)任,確保教育效果。黨員管理要嚴(yán)格要求,健全經(jīng)常性的黨內(nèi)組織生活,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,落實(shí)黨員黨性定期分析、民主評(píng)議等制度,及時(shí)處置不合格黨員,疏通出口。黨員服務(wù)要?jiǎng)?wù)實(shí)有效,健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制,從思想、工作、生活上真情關(guān)懷、真心關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助,增強(qiáng)黨員的歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,激勵(lì)黨員自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用。三是創(chuàng)新基層黨建工作要體現(xiàn)“三嚴(yán)三實(shí)”。要堅(jiān)持實(shí)事求是,遵循工作規(guī)律,從實(shí)際出發(fā)謀劃基層黨建工作,出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。要突出問(wèn)題導(dǎo)向,把工作的重心和著力點(diǎn)聚焦到基層組織覆蓋不到位、作用不明顯,部分黨員先鋒隊(duì)意識(shí)淡化、組織紀(jì)律性不強(qiáng)等突出問(wèn)題上,聚焦到非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等薄弱環(huán)節(jié)上,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,一個(gè)個(gè)解決,一件件落實(shí)。要嚴(yán)格落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制,堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí),真正做到責(zé)任到位、措施到位、工作到位。

  第三,要加強(qiáng)引領(lǐng)、激發(fā)活力,切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)中。一是在人才隊(duì)伍思想建設(shè)中要加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”教育。充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)政治引領(lǐng)和思想聯(lián)系,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為各類(lèi)人才培訓(xùn)的重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大人才堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,嚴(yán)以律己、潛心鉆研,扎實(shí)創(chuàng)業(yè)、報(bào)效國(guó)家。二是在人才隊(duì)伍管理工作中要堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)人才要突出思想作風(fēng)和職業(yè)道德要求,注重看工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、能力水平是否在業(yè)界得到公認(rèn)、成果貢獻(xiàn)是否經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn),真正把學(xué)術(shù)道德好、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀人才遴選好、使用好、服務(wù)好。三是在推進(jìn)人才工作中要發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)。要積極推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新,切實(shí)做到謀劃人才工作實(shí)、出臺(tái)人才政策實(shí)、服務(wù)人才措施實(shí)。要健全黨管人才體制機(jī)制,完善議事規(guī)則和決策程序,落實(shí)人才工作目標(biāo)責(zé)任制,抓好重大決策和各項(xiàng)任務(wù)的組織實(shí)施、監(jiān)督檢查。

  【2】2016黨員民主評(píng)議三嚴(yán)三實(shí)自我評(píng)價(jià)

  回顧自己一年以來(lái)的工作,在領(lǐng)導(dǎo)、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下,現(xiàn)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我評(píng)價(jià)的總結(jié):

  在思想政治方面。

  我能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,積極參加學(xué)院及系、班里組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì),積極向黨組織靠攏,身體力行地踐行“三個(gè)代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。在工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事,定期作好思想?yún)R報(bào)。

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  黨員干部三嚴(yán)三實(shí)自我評(píng)價(jià)【1】

  “三嚴(yán)三實(shí)”,即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”,是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全黨上下提出的新要求,是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”,是每一位黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則。因此,我們要在黨的教育實(shí)踐活動(dòng)中讀懂、讀透“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),時(shí)刻做到以下幾點(diǎn),以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

  嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,理論修養(yǎng)過(guò)硬,才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。作為一名衛(wèi)生監(jiān)督員,更需要自己站在一個(gè)求知者的角度上,努力學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、全面地思考問(wèn)題,拓寬視野、擴(kuò)展思維,提高認(rèn)識(shí)水平、擺脫思維定式,學(xué)會(huì)站在全局角度看問(wèn)題,從而更好地完成各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。

  嚴(yán)以用權(quán),一是要按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,這樣才能對(duì)得起廣大群眾的期盼,擔(dān)得起肩上的責(zé)任;二是要率先垂范、迎難而上化解矛盾,敢碰硬、敢較真、敢唱“黑臉”;三是要要堅(jiān)持用權(quán)為民,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不高高在上、不以權(quán)謀私。

  嚴(yán)以律己,要確保權(quán)力運(yùn)行始終不偏離為民、利民的軌道,就要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。嚴(yán)于自我管束,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該干的事不干,不該去的地方不去,不該拿的東西不拿。

  謀事要實(shí),最重要的是一切要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,使方法、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神;要深入群眾、深入實(shí)際、深入基層,從群眾中汲取智慧,依靠群眾把各項(xiàng)為民的實(shí)事辦實(shí);要不斷改進(jìn)工作方式、方法,不斷創(chuàng)新,使工作更貼進(jìn)基層、更貼進(jìn)百姓。

  創(chuàng)業(yè)要實(shí),就要繼續(xù)改變自身工作作風(fēng),要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題讓各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都落地有聲,經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn),經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),以實(shí)際成效取信于民。

  做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民忠誠(chéng),襟懷坦白,公道正派。對(duì)待凡事要保持韌勁,善始善終,對(duì)黨要做到無(wú)比忠誠(chéng)的黨員,要做一個(gè)立身不忘做人之本,為政不移公仆之心的人,使工作、作風(fēng)建設(shè)取得新成效。

  黨員干部三嚴(yán)三實(shí)自我評(píng)價(jià)【2】

  一、精心組織,認(rèn)真部署民主評(píng)議黨員工作

  為認(rèn)真開(kāi)展好民主評(píng)議黨員工作,鎮(zhèn)黨委高度重視,專題召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究,確定了今年民主評(píng)議黨員工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議方法、步驟、時(shí)間和要求,并對(duì)評(píng)議工作作出了具體安排,同時(shí)成立了民主評(píng)議黨員工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了具體責(zé)任人,就民主評(píng)議黨員工作進(jìn)行了部署。為按時(shí)按質(zhì)完成民主評(píng)議黨員工作奠定了思想基礎(chǔ),確保了此次民主評(píng)議黨員工作有序開(kāi)展并取得實(shí)效。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  各支部采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種方式進(jìn)行理想宗旨、黨風(fēng)黨紀(jì)和黨員標(biāo)準(zhǔn)教育。組織黨員集中學(xué)習(xí)了黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等相關(guān)規(guī)定,要求黨員自學(xué)新《黨章》的具體內(nèi)容,鎮(zhèn)黨委還下發(fā)了各類(lèi)學(xué)習(xí)資料50多份,并定期進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。同時(shí),還組織討論、談體會(huì)等活動(dòng),切實(shí)做到每個(gè)黨員都能受到教育,每個(gè)黨員都有自身的體會(huì)。

  三、認(rèn)真對(duì)照檢查,寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)

  在個(gè)人總結(jié)中,全體黨員根據(jù)此次民主評(píng)議黨員的要求,認(rèn)真回顧了自身在黨性、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,查找差距,提高認(rèn)識(shí),深入剖析自己,實(shí)事求是地把存在的問(wèn)題剖析得更為全面和深刻,并針對(duì)存在的問(wèn)題提出切實(shí)可行的整改措施,明確今后的努力方向。在黨員個(gè)人總結(jié)的同時(shí),支部認(rèn)真抓好督促、檢查、指導(dǎo)工作,切實(shí)保證了本次民主評(píng)議黨員個(gè)人總結(jié)的質(zhì)量。

  四、認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)和黨內(nèi)互評(píng)

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,召開(kāi)了各支部組織委員工作會(huì)議。要求每個(gè)黨員都認(rèn)真對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨員目標(biāo)管理、黨員先進(jìn)性、黨員干部的先鋒模范作用等要求,認(rèn)真剖析個(gè)人一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際情況,找出自身存在的問(wèn)題和不足,查準(zhǔn)根源,提出努力方向和整改措施,在是否合格上自我認(rèn)定。圍繞堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、嚴(yán)守黨的紀(jì)律、貫徹黨的路線、方針、政策、密切聯(lián)系群眾和正確處理國(guó)家、集體及個(gè)人之間的利益關(guān)系,聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際,認(rèn)真進(jìn)行了自我對(duì)照檢查,實(shí)事求是地解剖自己。在互評(píng)工作中,堅(jiān)持以《黨章》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,做到公正客觀、實(shí)事求是,對(duì)成績(jī)、進(jìn)步給予肯定,對(duì)存在問(wèn)題和不足之處提出批評(píng)和建議,提出努力方向。

  五、總結(jié)提高,制定整改措施

  通過(guò)黨員民評(píng)議,使全體黨員堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的意識(shí);通過(guò)評(píng)議,全體黨員和支部也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不足之處:一是因工作任務(wù)重,黨員同志平時(shí)較少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)黨的有關(guān)理論知識(shí)和文章,或?qū)W得不夠深入和系統(tǒng);二是部分黨員與群眾之間的關(guān)心溝通還不夠深入;三是黨內(nèi)的批評(píng)與自我批評(píng)風(fēng)氣不夠濃厚;四是部分黨員對(duì)自已的要求不夠高,革命意識(shí)有所衰退。

  根據(jù)存在的問(wèn)題和不足之處,鎮(zhèn)黨委制定了切實(shí)可行的整改措施:一是進(jìn)一步加大黨建工作力度,在黨員隊(duì)伍中樹(shù)立先進(jìn)典型,堅(jiān)決糾正不良之風(fēng);二是結(jié)合本職工作,做好先鋒帶頭作;三是培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)化黨員的政治意識(shí),增強(qiáng)黨性,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),提高素質(zhì),與進(jìn)俱進(jìn)。

  六、民主評(píng)議黨員工作成效突出

  一是溝通了思想,增進(jìn)了相互團(tuán)結(jié)。全體黨員本著對(duì)黨、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是地開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng),整個(gè)評(píng)議過(guò)程中,大家都能敞開(kāi)心扉,坦誠(chéng)相見(jiàn),消除了隔閡,化解了矛盾,相互間既肯定成績(jī),又指出問(wèn)題。民主評(píng)議中氣氛和諧、健康向上,評(píng)出了團(tuán)結(jié),評(píng)出了干勁,評(píng)出了新的精神面貌;二是進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),明確了方向。通過(guò)民主評(píng)議,使廣大黨員經(jīng)歷了一次黨內(nèi)嚴(yán)格政治生活的鍛煉,受到了一次理想信念和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻教育,進(jìn)一步提高了自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的意識(shí)。使全體黨員干部進(jìn)一步找準(zhǔn)了自身存在的突出問(wèn)題,查明了自身存在問(wèn)題的原因,明確了今后努力的方向;三是進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部的工作熱情。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部以民主評(píng)議黨員為平臺(tái),促進(jìn)了同事之間的交流、溝通和理解,工作作風(fēng)有了明顯改善;黨員先鋒模范意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng);廣大黨員把在評(píng)議中激發(fā)出的政治熱情落實(shí)到做好各自的本職工作上,落實(shí)到服務(wù)于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中。

  黨員干部三嚴(yán)三實(shí)自我評(píng)價(jià)【3】

  為積極響應(yīng)民主評(píng)議黨員工作的開(kāi)展,我現(xiàn)參照民主評(píng)議黨員制度的基本原則,對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合民主評(píng)議黨員制度的基本內(nèi)容,對(duì)入黨一年多以來(lái),自己在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的表現(xiàn)作一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

  在思想政治方面,我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于黨的理論、方針、政策,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)“八榮八恥”,不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一直以來(lái),我堅(jiān)信黨指引的政治方向是正確的,我也一直朝著黨指引的政治方向努力著。在政治理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我更加堅(jiān)定了信仰中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。中國(guó)共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,而我國(guó)現(xiàn)階段還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一偉大目標(biāo),其中的過(guò)程還是相當(dāng)漫長(zhǎng)和艱難的。但是我們還是應(yīng)該憧憬這一美好的未來(lái)。現(xiàn)階段,我們要做的是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,比如堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,在工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。

  在文化學(xué)習(xí)方面,我珍惜一次又一次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到自己的文化知識(shí)水平有待提高,因此,在大專畢業(yè)后,我通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)、努力爭(zhēng)取,終于如愿考上了本科院校,F(xiàn)在我還在本科院校努力學(xué)習(xí)著,為踏入社會(huì)更好地適應(yīng)工作崗位,更好地發(fā)揮才能努力學(xué)習(xí)著。我清楚地認(rèn)識(shí)到,即便走上了工作崗位,學(xué)習(xí)也不能夠停止,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累,人的思想境界才能不斷提高,不會(huì)落后于社會(huì)潮流。

  我積極參加了本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐,例如:婦聯(lián)法律咨詢。在提供法律咨詢的過(guò)程中,我秉承三心原則:“耐心、誠(chéng)心、熱心”,讓當(dāng)事人感受到法律確實(shí)離我們的生活很近,法律人是真正為人們服務(wù)的。同時(shí)我認(rèn)識(shí)到:我雖然基本上能夠解答當(dāng)事人的法律問(wèn)題,但是離具體解決當(dāng)事人的法律問(wèn)題,我尚缺少更深層次的專業(yè)知識(shí)和更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。參加這樣的社會(huì)實(shí)踐,讓我清楚認(rèn)識(shí)自己的不足,以此我也激勵(lì)自己要更加用心去學(xué)習(xí),去實(shí)踐,要積累更多的社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),為人們解決現(xiàn)實(shí)的法律問(wèn)題,這樣才無(wú)愧于所學(xué)的法律知識(shí),才稱得上是一個(gè)法律人。

  在生活中,只要能夠幫忙的,我就會(huì)盡量幫助他人。關(guān)心他人,關(guān)心集體,在我看來(lái),這都是應(yīng)該的。

  作為一名黨員,要履行自己的黨員的基本義務(wù),在大局面前,要做到“舍小我,顧大局”。我按時(shí)繳納黨費(fèi)、積極主動(dòng)參加黨組織生活。在處理集體與個(gè)人利益之間的關(guān)系,做到了個(gè)人利益服從組織,服從集體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面,我都盡力去做好。

  入黨以來(lái),雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高,但是我認(rèn)為自己離優(yōu)秀的黨員還有一定的差距。今后,我要朝著優(yōu)秀的黨員的方向努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力工作,不斷提升自己的思想覺(jué)悟,化言語(yǔ)為行動(dòng),為更多的人服務(wù),做更多的好事。

  綜上,自我評(píng)定為合格的黨員。

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  【第1篇】教師黨員落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)自我評(píng)價(jià)

  時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò),不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來(lái)了黨的十八大,即將迎來(lái)新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我更要及時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)工作,希望通過(guò)這次民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

  一、思想方面

  在過(guò)去的一年中,我一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,一年來(lái),本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺(jué)交納黨費(fèi),并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦,挑重?fù)?dān),發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng),熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,用無(wú)私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。

  二、教學(xué)方面

  備課時(shí),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí),注重"知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。

  三、學(xué)習(xí)方面

  為了充實(shí)、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除了積極參加校本培訓(xùn)、區(qū)級(jí)、市級(jí)的教研外,平時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間參加各種社會(huì)活動(dòng)。認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。

  作為一名黨員,我要時(shí)刻牢記黨員身份、履行黨員職責(zé)。在政治上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、保持黨員固有的純潔性和先進(jìn)性,終身堅(jiān)持社會(huì)主義、終身跟黨走的信念堅(jiān)決不動(dòng)搖、終身為社會(huì)主義奮斗。

  讓我們牢記習(xí)主席的話,空話誤國(guó),實(shí)干興邦。

  【第2篇】教師黨員落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)自我評(píng)價(jià)

  一、思想方面

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

  二、教育教學(xué)工作

  本學(xué)期我仍然擔(dān)任班主任工作。我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心。

  1、我努力創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng),教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)取得好成績(jī),我就鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

  3、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁。我愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生,他們無(wú)論遇到什么事,我都會(huì)幫助他們。他們也非常愛(ài)我。

  教學(xué)方面,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  三、廉政自律方面

  在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七條中規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利”。教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),我更加嚴(yán)格要求自己,做到愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。

  總結(jié)自己的工作,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求,自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的,思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己的工作,我感到自己沒(méi)有年輕人勁頭足,工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。在教學(xué)上要多下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,把自己的班主任工作做的更好。

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  按照縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話精神,并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了認(rèn)真地自我剖析,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、存在的主要問(wèn)題

  (一)修身不嚴(yán)。

  (1)黨性修養(yǎng)意識(shí)不強(qiáng)。信仰、信念、信心有所淡化。受社會(huì)上不良風(fēng)氣和思潮影響,思想出現(xiàn)滑坡,對(duì)黨的前途命運(yùn)產(chǎn)生過(guò)擔(dān)憂和動(dòng)搖;朝氣、銳氣、虎氣有所倦怠。紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)淡化,不拘小節(jié),標(biāo)桿立得不高,自我改造、自身要求有所放松;對(duì)社會(huì)上的不良言行,往往事不關(guān)己,高高掛起,沒(méi)有理直氣壯作斗爭(zhēng)。

  (2)理論功底不扎實(shí)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整,吃老本;對(duì)新時(shí)期的黨的創(chuàng)新理論一知半解,浮于表面,淺嘗輒止;對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)存在短板,如交通工程建設(shè)方面的專業(yè)知識(shí)欠缺;對(duì)經(jīng)濟(jì)和法律方面的知識(shí)掌握不深不透,為興趣愛(ài)好而學(xué)習(xí)的時(shí)候多,為解決問(wèn)題而學(xué)習(xí)的少。

  (二)用權(quán)不嚴(yán)。

  (1)政治組織執(zhí)行不力。在平時(shí)各項(xiàng)工作中,對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng),認(rèn)為自己的權(quán)力是為交通運(yùn)輸服務(wù)的,遇事多先考慮部門(mén)和小團(tuán)體利益,考慮局部的“一畝三分地”,存在著打折扣、搞變通和開(kāi)“天窗”、留“暗門(mén)”、打“擦邊球”的現(xiàn)象。在平時(shí)管理中,對(duì)同志們提工作要求的多,提政治紀(jì)律要求的少。

  (2)民主集中制執(zhí)行的不夠徹底。有時(shí)在一些小問(wèn)題的處理上,自認(rèn)為對(duì)情況掌握的很清楚,往往不注重傾聽(tīng)、溝通、交流,存在“一言堂”現(xiàn)象,致使工作過(guò)程出現(xiàn)小分歧,大錯(cuò)不患,小錯(cuò)不斷。

  (三)律己不嚴(yán)。

  (1)主觀世界改造不力。改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮群眾利益和全局利益少了些。致使工作有時(shí)不夠深入。

  (2)工作積極性不高。認(rèn)為自己分管機(jī)關(guān)工作十余年,也取得過(guò)一些成績(jī),很多交通的老大難問(wèn)題曾經(jīng)憑自己的努力也得到很好的解決,認(rèn)為自己也證明了自己的能力和價(jià)值,不需要再證明什么,日復(fù)一日做著重復(fù)性的工作,工作缺乏激情?傉J(rèn)為做好份內(nèi)事,過(guò)得去就行;把握好底線,不犯錯(cuò)誤就行;得過(guò)且過(guò)。

  (3)貪圖享受的思想抬頭。艱苦奮斗精神弱化,勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。有講排場(chǎng),比闊氣的想法。公務(wù)往來(lái)用公款請(qǐng)客吃飯,怕丟面子,講排場(chǎng),樂(lè)于接受高規(guī)格接待,覺(jué)得這樣才有面子,有時(shí)甚至假借工作之名,搞迎來(lái)送往,超規(guī)格接待等;有時(shí)對(duì)下屬和往來(lái)單位的宴請(qǐng)半推半就;出門(mén)辦事車(chē)來(lái)車(chē)往;認(rèn)為在單位自己一個(gè)人再艱苦也從根本上改變不了面貌,跟社會(huì)上有的人比能力不差,回報(bào)少;對(duì)自己要求太嚴(yán)吃了虧,別人還冷嘲熱諷。

  (4)管理松懈,費(fèi)用控制不嚴(yán)。倡導(dǎo)節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)方面想得不多,強(qiáng)調(diào)不多,要求不嚴(yán)。在接待一些上級(jí)部門(mén),存在招呼不周會(huì)給人家留下不好的印象,會(huì)給工作開(kāi)展造成不必要的麻煩的心態(tài),存在大手大腳,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。

  (四)謀事不實(shí)。

  (1)調(diào)研檢查工作針對(duì)性不強(qiáng)。為了完成任務(wù)而調(diào)研,存在著盆景式調(diào)研,只看典型,不看全局;參觀式調(diào)研,走馬觀花,蜻蜓點(diǎn)水;安排式調(diào)研,讓看什么看什么,讓聽(tīng)什么聽(tīng)什么。如年終對(duì)二級(jí)單位的目標(biāo)考核,滿足于聽(tīng)聽(tīng)情況,讓專班人員對(duì)口打分,就算完成任務(wù)了,對(duì)二級(jí)單位反映的深層次的問(wèn)題認(rèn)為是一把手和其他分管領(lǐng)導(dǎo)的事,關(guān)心不夠。對(duì)下屬單位的財(cái)務(wù)監(jiān)管、干部管理平時(shí)缺乏有效的調(diào)研和監(jiān)管,沒(méi)有達(dá)到防微杜漸,長(zhǎng)效機(jī)制沒(méi)有形成。

  (2)溝通協(xié)調(diào)不積極,不主動(dòng)。與班子成員溝通少,有各人自掃門(mén)前雪的錯(cuò)誤思想,對(duì)其他班子成員分管的工作關(guān)心少,過(guò)問(wèn)少;對(duì)自己分管的機(jī)關(guān)工作總以為只要盡心盡力,問(wèn)心無(wú)愧就行了,不愿意主動(dòng)與班子成員溝通、通氣;自以為自己對(duì)機(jī)關(guān)工作情況熟,閱歷豐富,政策水平和工作經(jīng)驗(yàn)很強(qiáng),聽(tīng)不見(jiàn)不同意見(jiàn),不喜歡別人過(guò)問(wèn)和干預(yù);不善于交流思想,聽(tīng)取他人意見(jiàn),集思廣益;需要領(lǐng)導(dǎo)間協(xié)作的工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng),滿足于我把該說(shuō)的話都說(shuō)到,就算盡到責(zé)任了,同一級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo),不好鐵面無(wú)私,影響同志關(guān)系,影響工作的效果和質(zhì)量。

  (3)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。存在“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的觀念。工作憑經(jīng)驗(yàn),對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題不能與時(shí)俱進(jìn),辦法不多;工作因循守舊、墨守成規(guī),拘泥于法規(guī)政策制度,不考慮實(shí)際情況的變化;工作上原則性有余,靈活性不足,機(jī)械教條,不愿擔(dān)當(dāng);學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新問(wèn)題的意識(shí)不足,出現(xiàn)新情況處理的辦法不多,坐等指示、被動(dòng)應(yīng)付的情況時(shí)有發(fā)生。

  (4)鉆研業(yè)務(wù)的精神少。老以自己年紀(jì)也不輕了,政治上進(jìn)步的空間也不大了,對(duì)自己的工作標(biāo)準(zhǔn)放低了,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的動(dòng)力弱化,迎難而上的拼搏勁不如從前。

  (5)立新目標(biāo)少。缺乏新動(dòng)力,因循守舊,固步自封,思想不解放,改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),干工作老問(wèn)慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦,以老觀念看待新問(wèn)題,以老套路應(yīng)對(duì)新情況。工作不求有功但求無(wú)過(guò)的思想滋生,偶爾也存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,對(duì)分管的工作要求不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)下降,直接影響工作的質(zhì)量和效率。

  (五)創(chuàng)業(yè)不實(shí)。

  (1)工作作風(fēng)不踏實(shí)。在思想上缺乏“闖”勁,在工作中缺乏“鉆”勁,在行動(dòng)上缺乏“韌”勁。對(duì)于工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,產(chǎn)生的新矛盾,有得過(guò)且過(guò)的思想。對(duì)分管的工作首先想到的是到時(shí)別誤事,粗枝大葉求速度,而不是精益求精求質(zhì)量,在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上,降低標(biāo)準(zhǔn),放松要求,僚草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),認(rèn)為自己分管的工作務(wù)虛的多,如精神文明建設(shè)、宣傳報(bào)道、理論學(xué)習(xí)等,自己工作再好也不能給單位帶來(lái)效益,過(guò)得去就行了,疲于應(yīng)付。如建議提案的交辦督辦只滿足于按時(shí)完成,對(duì)上交賬就好,沒(méi)有注重辦理的效果;創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。遇到問(wèn)題時(shí)“傻子過(guò)年看鄰居”,先看別人是怎么做的,先想過(guò)去是怎么處理的,較少用創(chuàng)新的辦法解決困難。如機(jī)關(guān)考勤制度、值班制度、接待制度、學(xué)習(xí)制度的修訂落實(shí)方面,沒(méi)有創(chuàng)新思路抓建制,頂真碰硬抓落實(shí),管理不精細(xì),甚至出現(xiàn)了因值班不到位被上級(jí)通報(bào)批評(píng)的情況。

  (2)工作指導(dǎo)和督促不深入。安排工作多,督辦少;聽(tīng)匯報(bào)多,到一線解決問(wèn)題少;借口工作忙,到基層調(diào)研少;對(duì)自己分管的工作抓的多,對(duì)全局工作和其他班子成員分管的工作過(guò)問(wèn)少,關(guān)心少;抓督辦、抓落實(shí),滿足于開(kāi)會(huì)布置了,領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了,具體要求說(shuō)明了,只做上篇文章、忽視下篇文章。對(duì)政策法規(guī)研究不夠透,工作方法較簡(jiǎn)單;把上級(jí)的指示當(dāng)教條,機(jī)械執(zhí)行,脫離實(shí)際,照搬照套。如對(duì)系統(tǒng)的班子建設(shè)和干部管理,只重視年度班子考察,忽視平時(shí)監(jiān)管;對(duì)二級(jí)單位年度財(cái)務(wù)檢查,重情況匯報(bào),輕整改落實(shí),有些問(wèn)題年年查,年年有。

  (3)吃苦耐勞的精神少。在工作中,有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī),習(xí)慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事,改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。缺乏以前干事創(chuàng)業(yè)的工作激情。在工作任務(wù)非常繁重,面臨較大壓力時(shí),不能一往無(wú)前,克難攻堅(jiān),頂真碰硬。尤其在面對(duì)一些難以解決的問(wèn)題時(shí),也產(chǎn)生過(guò)畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法,有遇事推諉,矛盾上交的現(xiàn)象。積極主動(dòng)推動(dòng)改革的力度不大。如在交通局整體搬遷和建設(shè)過(guò)程中,心中有畏難情緒,認(rèn)為住戶補(bǔ)償涉及人多、面廣,協(xié)商難度大,建設(shè)協(xié)調(diào)難度大,周期長(zhǎng),存在著推諉思想,不想管;無(wú)奈接手后,主觀能動(dòng)性不強(qiáng),在協(xié)調(diào)、建設(shè)、辦理手續(xù)上存在著遇見(jiàn)困難就匯報(bào),矛盾上交的情況。

  (4)履職盡責(zé)不到位。一是干部職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等管理不很到位。相關(guān)工作會(huì)上說(shuō)的多、安排的多,但督促落實(shí)的少,欠收欠繳仍然存在,個(gè)別單位欠繳金額還較大,急需研究解決,全系統(tǒng)住房公積金繳納還沒(méi)有全履蓋,很有必要進(jìn)一步完善;二是后備干部培養(yǎng)力度小。人才階梯尚未構(gòu)建,存在腳踩西瓜皮滑到哪算哪的現(xiàn)象,培養(yǎng)教育的隨意性較大,缺乏系統(tǒng)的人才規(guī)劃,沒(méi)有建立一支各方面結(jié)構(gòu)比較合理、數(shù)量比效充足的后備干部隊(duì)伍,面臨人才斷檔危機(jī),工程、財(cái)務(wù)、文秘等方面的專業(yè)人才欠缺特別突出。三是干部管理措施不系統(tǒng)、不科學(xué)。對(duì)現(xiàn)有干部管理往往重視一年一度的考核,平時(shí)監(jiān)管欠缺,對(duì)干部疏于教育,缺乏有效的管理辦法,常以工作安排會(huì)代替干部專題會(huì),特別是對(duì)干部“生活圈”、“社交圈”、“家庭圈”還缺乏管用的手段和方式方法。四是推薦干部的視野不寬。雖然在指導(dǎo)思想、愿望上是一心為了推動(dòng)交通工作,看重務(wù)實(shí)作風(fēng)的同志,但是平時(shí)對(duì)一般干部職工了解的不深,特別是忽視了了解少而有能力的同志,局限在熟悉的地方和人員中推選干部。同時(shí)推薦干部的“硬度”還不夠,還沒(méi)有真正納入到班子考核內(nèi)容,還沒(méi)有形成層層負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制。

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