改變一點點作文600字_改變一點點作文范文例文 2012廣州中考作文
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改變一點點作文范文例文 2012廣州中考作文
2012廣州中考作文題目《改變一點點》點評
2012廣州中考語文作文題目:改變一點點
一、改變一點點,收獲那么多
孩子們又大了一歲,小心眼也日漸增多。日常的班級管理中,我除了為他們的成熟懂事暗暗欣喜外,也免不了為一些瑣事煩惱、苦悶,真可謂是"讓我歡喜讓我憂"。
有時候,常常氣急敗壞,不僅讓自己形象打折,而且使得健康受損,心情惡劣。靜下心來想想,這是多么不值得,因此也常常反思自己的教育方法。開學到現(xiàn)在,感觸最深的就是:一個小小的改變,往往使難題迎刃而解。
改變之一 --紅卡的魅力
"成語故事天天讀"是我們特色班爭創(chuàng)內(nèi)容的一部分。上學期,我們主要采取了課前兩分鐘由學生輪流讀,并由班干部記分,學期結(jié)束時總評,并與語文閱讀成績掛鉤這樣的做法。一個學期下來,我發(fā)現(xiàn)效果并不如我期待的那樣好。
這是為什么呢?難道孩子們不在乎自己的表現(xiàn)和成績嗎?顯然不是。我百思不得其解,一次,一個孩子讀得很出色,我當場獎勵了一張紅卡,沒想到,引來了一大片羨慕的呼聲。我頓時明白了,孩子們需要的是觸手可及的"利益",學期結(jié)束的總評太遙遠,太虛,因此,誘惑力不強。于是,本學期,我改變了做法。每次讀完,馬上獎勵。拿著這紅星卡,孩子們心里別提有多開心了。有的小朋友還能用自己的話把故事講得繪聲繪色,因此,得到的獎勵更多。快兩個月了,我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都不會忘記自己的任務,常常提早好幾天就把成語端端正正地寫在了黑板上,而且講得比上學期好了太多太多。
就這樣,一個小小的改變,讓孩子們積累了更多的成語,得到了更多的榮譽,也收獲了更多的快樂。
改變之二 --錢的誘惑
越來越多的孩子愛看書,成了小書蟲。因此,當孩子們得知新華書店要來學校售書時,都歡呼雀躍起來。我囑咐他們小心保管好自己的錢,一定要隨身帶,千萬別弄丟了。
可是,早上勞動時間一過,媛媛就帶著哭音來告訴我,她的錢不見了。我聽了,一邊責怪她不聽我勸告把錢放在了筆盒里,一邊暗暗著急。這件事在買書之前不解決,基本上就沒希望了,因為面對著五花八門的書,孩子是很難把握自己的。整整一個晨會課,我都在說這件事。大部分孩子都是我從一年級帶上來的,對他們的為人,我一直非常自豪,孩子們也能深深地感受到我對他們的信任。不過,孩子肯定避免不了會犯錯,我所要做的其實是怎樣將犯了錯的孩子引到正途上來。斥責、恐嚇不能解決問題,我應該激起孩子自尊自愛的情感,讓他迷途知返。聽了我一番徹頭徹尾發(fā)自肺腑的話,孩子們很安靜,但是我知道,拿錢的孩子心里是不平靜的。
但是晨會課下課了,沒有孩子來還錢,數(shù)學課也下課了,還是沒有動靜。第二節(jié)是語文課,我走進教室,跟孩子們表達了我的期待與失望。由于著急,下了個"死命令":午飯前,如果還沒有找到錢,那么我們班將不參加這次購書活動!這下,教室里像炸了鍋,唉聲嘆氣的,苦苦哀求我的,連連指責拿錢者的,什么都有。我說:"因為你的過失,使得大家都不能買書,你心里會平靜嗎?這25元錢,能買走你的自尊和自愛嗎?你的尊嚴未免太廉價了吧?"看著孩子們義憤填膺的樣子,我突然想到,這個孩子應該已經(jīng)意識到了自己的過錯,一定是想改正的,會不會是羞于開口呢?當著我的面說自己拿了錢,這需要多大的勇氣呀!雖然我承諾會保密,但是我們大人犯了錯,不也常常不想任何人知道而悄悄彌補嗎?我早就應該想到這一點的呀!于是我繼續(xù)說道:"也許你早就想還錢了,只是沒有勇氣來跟我說,那么,我們換個方式吧,把錢悄悄地放回去,這樣,誰也不會知道是你拿的,你不僅維護了自己的尊嚴,而且把快樂還給了媛媛,把輕松帶給了同學,把自豪帶給了我!"
這半天,真讓我感覺"度日如年",我真擔心,要是錢再不回來,我該怎么收場呢。午飯鈴聲響了,我懊惱地準備去給這幫讓人操心的家伙分飯。剛走到教室門口,就聽見有人大聲喊:"吳老師,錢找到了!在小武的課桌里,不知道是誰塞的!"頓時,歡呼聲響遍了教室,我心里那份激動就別提了。
事后,我說:"不管是誰拿了錢,今天我感到特別高興,不僅是因為找回了錢,更重要的是那個小朋友找回了自己的尊嚴,尊嚴是無價的。以后,我相信,他再也不會去做這樣的事了。我為你自豪!"
就這樣,一個小小的改變,將一個孩子從錯誤的起點拉了回來,對于其他的孩子,也是一次特別深刻的教育吧。
改變之三 --橡皮泥風波
平靜的日子過了不久,又有煩惱來糾纏了。贇贇的橡皮泥早上還在,中午就不翼而飛了。排除了許多諸如拿錯的、借了忘記還的可能性,結(jié)果只剩一個:有孩子"拿"走了。唉,做個班主任真是煩啊,可是煩了還得做,而且要做好。
我讓"拿"的孩子用自己喜歡的方法去補救,可是,整整一天,橡皮泥沒有出現(xiàn)。眼看再過兩天我們就要舉行"春天的野餐"了,不妨再利用一下這個期待已久的活動吧。我宣布:野餐之前這事不解決,我可沒心情帶你們出去。這句話即刻在班里激起了軒然大波,孩子們都盼望著橡皮泥快快出現(xiàn)。
星期一一大早,橡皮泥出現(xiàn)了,大家都很高興,因為野餐可以舉行了。但是贇贇告訴我,這盒橡皮泥是新的,還沒有拆封,而他的已經(jīng)用過了。顯然,這盒橡皮泥有問題。我分析,可能性有兩個:1。也許是哪個孩子自己掏錢買了去放在贇贇的課桌里,他的目的很簡單,想如期進行野餐活動,因為我知道野餐的誘惑對孩子們來說實在是太大了;2。"拿"了的那個孩子因為歉疚而想用新的來彌補自己的過錯,表達自己的歉意。
我也可以順水推舟,把這事應付過去了?墒侨f一是第一種情況呢?不行,一定要搞清楚!
一天的期限到了,跟上回錢的事情一樣,沒有孩子承認還了橡皮泥。我又黔驢技窮了,呆呆地看著抽屜里的白紙,突然想到了一個辦法。
我把白紙裁成了同樣大小的小紙片,發(fā)給孩子們,說:"如果橡皮泥不是你拿的,也不是你放的,就在紙上畫朵小花;如果不是你拿的,但是是你放的,那就畫一棵小草;如果是你拿的,那就畫一顆愛心,表示你悔悟的心;如果既拿了,又還了,那么畫兩顆心,一顆表示悔悟,一顆表示改正。你們不用擔心,因為我不是偵探,肯定看不出來這些畫到底是誰畫的。想一想,給自己點勇氣面對考驗吧!"
下課了,我把紙片一張張打開,心里像敲起了鼓,要都是小花,又該怎么辦呢?半數(shù)過去了,全是花,我的心情漸漸灰暗,默默地祈求著"愛心"快點出現(xiàn)。啊,終于看見了,兩顆并排的"愛心"出現(xiàn)在眼前!我激動地對孩子們說:"我不知道到底是誰拿了橡皮泥,又是誰還了橡皮泥,你既然有勇氣還,而且還了新的,現(xiàn)在又勇敢地承認了自己的過錯,就證明你是好樣的!"
改變還有很多,有時,這樣的改變就在轉(zhuǎn)念一想間。三年級的孩子,說大不大,說小也不小,有些事,處理得不好,不僅解決不了,而且會埋下暗雷。所以,我常常在反思自己的教育方法,力求讓班風更健康,讓孩子長得更健壯。
凡事站在當事人的角度去看待,去思考,我想,改變的方法會有很多很多,孩子和我們的心里也會如秋天的田野,收獲滿滿,快樂無窮。
2008.4.8
二、只要一點點
枯樹是可以在秋瑟搖中重生的,只要一點點綠藤的纏繞;美麗是可以在黑暗陰沉面里呈現(xiàn)的, 只要一點點心靈燭火的映照;浪漫是可以雙鬢斑白,滿口掉牙時擁有的,只要一點點默契的感應;感動是可以在鐵石心腸中漫溢的,只要一點點真情淚水的催化……。好多泉般的清澈,玉般的動人是可以在現(xiàn)實中被我們這些世間凡靈所擁有的,只是看我們是否會去愛,去包容,是否懂得關(guān)懷——那怕只是一點點那支情人節(jié)上嬌艷欲滴的玫瑰被插在珍貴的玻璃瓶中,正在窗臺吸吮著晨露。日出的人光輝將媽媽眼角的皺紋毫不留情地坦露于玫瑰花前。歲月逝去了她的美麗、勻稱,但在玫瑰香中,在爸爸深情地“老婆,我愛你”中,她的激情與嬌羞再次激蕩心扉,那是爸爸眼中的最美,是永遠的驚喜,這是一份被遺忘多年的浪漫,爸爸說:“小鬼,真得好好謝謝你的小計謀!” ——我知道,這將是爸媽生命中的永恒,在媽的淚水中,我讀懂了——只要一點點,哪怕只是一支玫瑰,愛便可以刻骨銘心!走在效外的碎石小道是,天剛下了雪,踩著雪,“松——松——松”,像跳躍的五線譜,活潑極了!前頭一位年輕的媽媽正牽著個挺小的孩子。男孩掙開媽媽的手,用胖胖的小手抓起路旁一塊潔白的雪,在手里仔細地著。也許是受了媽媽的鼓勵,他拿著雪球,顫顫地向前小跑,似要在把杰作送給路人。路上的人們匆匆走著,他們沒有留意這個眼里溢淚渴望的男孩。我走上前接過了雪球,撫著他的頭:’小男孩,真厲害!“——從孩子興奮的眼中,從年輕媽媽善意的微笑中,我再一次讀懂——只要一點點,哪怕只是接過雪球,溫暖便會灑遍冬晨!微落的燈光下,爺爺正躺在病床上。桔紅色的光輝映著那似一夜間變白的頭發(fā),晃晃腦袋,那白色依舊清晰在目。似訴說著歲月的滄桑。時間的殘酷。墻上掛滿了爺爺?shù)臅ㄗ髌,那是他的生命與輝煌,每橫每豎每句都是蒼勁有力,才華四溢。然而如此熱情的爺爺竟然病倒了!曾經(jīng),,用稚嫩的小手學著爺爺?shù)臅;曾?jīng),淘氣地將墨點在正午睡的爺爺?shù)哪樕希辉?jīng)……然而此刻,面對他蒼老的身影,心痛令我無法言語。我只是感覺一只手緊緊地握住爺爺手。(再三檢查,確信是我的手)。爺爺?shù)难劬Ψ殴饬,他撇過頭,輕輕抹著臉上的晶亮。那一刻,我明白了祖孫間那份無言 情愫——只要一點點,哪怕只是“輕輕抽出我的手,再緊緊握住你的手”,親情便能夠穿越時空! 只要一點點,陽光便很活潑; 只要一點點,冰山便很怡人; 只要一點點,真情便能于種子探頭的光亮中,于太陽奪目的光圈中,于夕陽爛的緋紅中細水長流……
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