本文關(guān)鍵詞：我國大學(xué)教育質(zhì)量研究論文主題述評(píng)

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【摘要】：以CSSCI的30種高等教育學(xué)類來源期刊為研究樣本,對(duì)近三年來我國有關(guān)大學(xué)教育質(zhì)量的研究論文作一述評(píng),從中總結(jié)這一主題的研究狀況,得出以下結(jié)論:高校教育質(zhì)量管理體系與實(shí)踐研究將成為新的熱點(diǎn);關(guān)于國外高校教育質(zhì)量管理的論文將從介紹性向研究性轉(zhuǎn)變;高等教育質(zhì)量研究將從宏觀走向中觀和微觀。
【作者單位】： 江蘇大學(xué)《高校教育管理》;
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 近年來我國高校教育質(zhì)量研究從理論到實(shí)踐都取得了較大的發(fā)展,筆者調(diào)研了2005-2007年中國期刊網(wǎng)的教育與社會(huì)科學(xué)專題,檢索到與高等教育質(zhì)量相關(guān)的論文共計(jì)285篇,其中有172篇發(fā)表在我國CSSCI來源期刊的30種高教類來源期刊上。本文以這30種高等教育來源期刊為研究樣本,對(duì)近三

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