本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代職業(yè)教育雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

當(dāng)代職業(yè)教育

該刊雜志/雜志社簡介：

    當(dāng)代職業(yè)教育雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。當(dāng)代職業(yè)教育內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，當(dāng)代職業(yè)教育公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。當(dāng)代職業(yè)教育并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：

國家新聞出版總署
期刊榮譽(yù)：
“中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫”收錄期刊、“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”收錄期刊、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”收錄期刊、“CAJ—CD規(guī)范”執(zhí)行期刊”。

當(dāng)代職業(yè)教育雜志主要欄目：

開卷有議、專訪專稿、校長論壇、職教研討、治校經(jīng)緯、專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新、教學(xué)平臺、實訓(xùn)實習(xí)、綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)園地、走近企業(yè)、院校風(fēng)采、人物寫真、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職教動態(tài)等欄目。

當(dāng)代職業(yè)教育編輯部投稿聯(lián)系方式：

地址：四川省成都市一環(huán)路西三段3號
郵政編碼：610073
電話：028-87769491;
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當(dāng)代職業(yè)教育雜志社已發(fā)表論文目錄：

1、基于學(xué)生職業(yè)能力模型的課程體系設(shè)計 周青政;
2、淺議旅游專業(yè)人才培養(yǎng)如何適應(yīng)市場需求 劉依靈;賈瑛;
3、高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺建設(shè)研究 彭曉燕;
4、陳毅精神與新時期大學(xué)生愛國主義教育研究 王凌鋒;羅玉潔;
5、農(nóng)業(yè)類高職院校學(xué)生思想現(xiàn)狀及對策探討 丁廣明;
6、職業(yè)教育中“小老師”的培養(yǎng)與使用 章鴻;
7、生成視閾中職業(yè)教育的實踐訴求 胡斌武;
8、淺談職成教育學(xué)會能力的建設(shè) 曹建;
9、發(fā)揮專業(yè)職教集團(tuán)職能,推進(jìn)職教發(fā)展 李光奇;
10、整合資源,規(guī)范秩序,推進(jìn)中等職業(yè)教育良性發(fā)展 黃睿;
11、當(dāng)前形勢下高職教育發(fā)展探討 姚琦;王香甜;寧齊元;
12、構(gòu)建中職學(xué)前教育專業(yè)的課程體系初探 周昶;陳敏;
13、高職院校應(yīng)當(dāng)開展科學(xué)技術(shù)研究 楊金土;
14、能力本位下職業(yè)教育學(xué)生考評的創(chuàng)新研究 許元;
15、對高職教育集約化發(fā)展的認(rèn)識與思考 吳一鳴;哈滿林;段剛;
16、從個體生涯發(fā)展視角論職業(yè)教育吸引力的提升 劉靜;姜飛月;

當(dāng)代職業(yè)教育雜志社投稿須知：

1、文章標(biāo)題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題
2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個關(guān)鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標(biāo)識，并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計合理，先后分別給出圖表序號
7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址
8、希望作者投稿時務(wù)必將以上要素補(bǔ)充完整、以減輕編輯部的后期工作負(fù)擔(dān)，謝謝合作！
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