本文關(guān)鍵詞：湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社/雜志簡(jiǎn)介 《湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》Journal of Hunan Metallurgical Professional Technology College（季刊）曾用刊名：株州冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2000年創(chuàng)刊，堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，以研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高職教育改革發(fā)展的理論和實(shí)踐問題為宗旨。堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，以研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高職教育改革發(fā)展的理論和實(shí)踐問題為宗旨，結(jié)合目前高職教育教學(xué)的相關(guān)問題，關(guān)注相關(guān)學(xué)科的最新研究成果，以推動(dòng)學(xué)院的改革、發(fā)展幾科研工作。讀者對(duì)象有廣大教師、學(xué)生和研究員等。 湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)收錄情況/影響因子 國(guó)家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏

3、影響因子：

截止2014年萬(wàn)方：影響因子：0.185；總被引頻次：121

4、湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)榮譽(yù)：

全國(guó)高職高專優(yōu)秀學(xué)報(bào) 湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置 冶金技術(shù)、電氣技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、教育研究與管理、高職教育。 湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部/雜志社投稿須知 （一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

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答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來推薦給客戶，價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào)，并且出稿的速度會(huì)更快。

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4.什么是國(guó)家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

答:“國(guó)家級(jí)”期刊，即由黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門，或中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的期刊及國(guó)家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊。“省級(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學(xué)報(bào)（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

5.一般多長(zhǎng)時(shí)間？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排，一般是1－4個(gè)月見刊，不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間，建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。

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答:當(dāng)然，我們的每一位客戶，都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé)，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。

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答:一般來說，可以做到98%以上，如果編輯手里的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候，就會(huì)推遲一些。該期刊特別忙的話，在征得客戶你的同意后，可以免費(fèi)更換同級(jí)期刊。

8.可以通過那些方式付款？

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《湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》論文范例
1.中國(guó)古代冶鐵鼓風(fēng)機(jī)械沿革問題淺探王大賓，楊海燕，WANGDa-bin，YANGHai-yan
2.多功能燃?xì)庹{(diào)節(jié)閥總成的研究湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 陳國(guó)平，孫一峰，CHENGuo-ping，SUNYi-feng
3.基于C8051F040的智能照明控制器的設(shè)計(jì)李毅梅，LIYi-mei
4.談社區(qū)智能化系統(tǒng)構(gòu)建陳榕，CHENRong
5.屏幕共享中截屏技術(shù)的研究與實(shí)現(xiàn)李芳，LIFang
6.基于CORBA的分布式對(duì)象技術(shù)的探討王昱，胡均，WANGYu，HUJun
7.論高校校園園林的人文功能及其設(shè)計(jì)理念廖友媛，LIAOYou-yuan
8.基于路徑依賴考量的戶籍制度改革何錦前，HEJin-qian
9.建立獨(dú)立的司法預(yù)算制度理由與設(shè)想陳志剛，CHENZhi-gang
10.論權(quán)力的程序控制吳衛(wèi)中，WUWei-zhong
11.發(fā)展區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟(jì)的問題與對(duì)策李穎，LIYing
12.關(guān)于擴(kuò)大農(nóng)村內(nèi)需的思考劉曉霞，LIUXiao-xia
13.試論酒店人力資源的動(dòng)態(tài)管理陳金湘，CHENJin-xiang
14.淺談加強(qiáng)教學(xué)檔案管理李琳，LILin
15.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教改革周清明，陳艷輝，ZHOUQing-ming，CHENYan-hui
16.高職營(yíng)銷案例教學(xué)式微的原因及解決措施佘高波，SHEGao-bo
17.論英語(yǔ)交際教學(xué)中的"真任務(wù)"陳飛，CHENFei
18.鋼鐵冶金專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)探討李國(guó)清，LIGuo-qing
19.淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的期望教育徐春華，XUChun-hua
20.法學(xué)雙語(yǔ)課教學(xué)中度的把握陳雄，胡清梅，CHENXiong，HUQing-mei
21.大學(xué)物理多媒體教學(xué)的實(shí)踐與思考章湘平，李玉珍，ZHANGXiang-ping，LIYu-zhen
22.提升中職學(xué)生信息素養(yǎng)的探索與實(shí)踐易林華，YILin-hua
23.國(guó)外高校思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)與借鑒段平，DUANPing
24.當(dāng)代大學(xué)生玩電腦游戲上癮的原因及教育對(duì)策黃明，HUANGMing
25.運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)高職院校攝影教育廖昭同，LIAOZhao-tong
26.大學(xué)生意志品質(zhì)缺陷及應(yīng)對(duì)方法陳菊珍，CHENJu-zhen
27.貧困大學(xué)生就業(yè)難的原因和對(duì)策朱旭，馬麗華，ZHUXu，MALi-hua
28.簡(jiǎn)述奧斯汀與塞爾的言語(yǔ)行為理論彭述初，PENGShu-chu
29.英漢非賓格動(dòng)詞現(xiàn)象研究唐曉曄，TANGXiao-ye
30.如何辦好企業(yè)內(nèi)部報(bào)紙李鰲，LIAo
31.完善網(wǎng)絡(luò)時(shí)政報(bào)道與提高網(wǎng)民政治素養(yǎng)的思考——以人民網(wǎng)時(shí)政頻道為例鄧飛，DENGFei
32."儉德"——商品包裝的倫理要求何昕，HEXin
33.世界優(yōu)秀短跑選手在100米跑中的步寬、步長(zhǎng)、步頻的變化AkiraIto，Masakiishikawa，JuhaIsolehto，PaavoV.komi，黃昌武，植育潮，AkiraIto，Masakiishikawa，JuhaIsolehto，PaavoV.komi，HUANGChang-wu，ZHIYu-chao
34.湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 我國(guó)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展緩慢的原因及其對(duì)策羅小玲，LUOXiao-ling
35.淺析初等教育專業(yè)體育教學(xué)在新課改中的發(fā)展方向陽(yáng)忠誠(chéng)，YANGZhong-cheng
36.信息時(shí)代高校圖書館員的素質(zhì)養(yǎng)成李靜，LIJing
37.試論高校圖書館在構(gòu)建和諧校園文化中的地位和作用蔣尼華，JIANGNi-hua
1.論清末學(xué)制對(duì)日本學(xué)制的效仿彭平一，鄧喜英，PENGPing-yi，DENGXi-ying
2.高職學(xué)院現(xiàn)代學(xué)校制度及根本原則張寬政，ZHANGKuan-zheng
3.高職教育課程體系改革的探討殷英，YINYing
4.論學(xué)校教育情境中師生人際沖突及其解決鄒平，伍燕平，呂志革，ZOUPing，WUYan-ping，LVZhi-ge
5.高職文秘專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的思考蔡燕飛，CAIYan-fei
6.關(guān)于高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考彭述初，PENGShu-chu
7.高職機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐銀金光，王洪，童金城，YINJin-guang，WANGHong，TONGJin-cheng
8.高校建筑裝飾設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策唐西婭，尹鍔，王小康，TANGXi-ya，YINE，WANGXiao-kang
9.淺談BlendingLearning下教師的轉(zhuǎn)型陳思敏，CHENSi-min
10.案例教學(xué)法在VisualFoxPro課程中的應(yīng)用李美滿，羅立宇，LIMei-man，LUOLi-yu
11.高職營(yíng)銷課程三聯(lián)實(shí)踐教學(xué)法的構(gòu)建與實(shí)施佘高波，SHEGao-bo
12.高職與本科營(yíng)銷課程案例教學(xué)比較及其啟示唐淑蔚，佘高波，TANGShu-wei，SHEGao-bo
13.抽象在物理學(xué)模型建構(gòu)中的作用陳燕黎，王紅秋，CHENYan-li，WANGHong-qiu
14.加強(qiáng)化學(xué)課程實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的思考邱賽珍，QIUSai-zhen
15.非英語(yǔ)專業(yè)三校生英語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性的調(diào)查與分析劉莉，LIULi
16.淺談詩(shī)歌中的誦讀教學(xué)文建忠，WENJian-zhong
17.社會(huì)主義廉潔文化建設(shè)的有效途徑探析趙佳琪，ZHAOJia-qi
18.湖南省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙與對(duì)策李穎，LIYing
19.獨(dú)立董事監(jiān)控存在的問題及董事制度完善舉措李宇，LIYu
20.廣鋼集團(tuán)員工培訓(xùn)存在的問題和改進(jìn)措施李明根，，LiMing-gen
21.關(guān)于進(jìn)一步完善地稅部門績(jī)效考核的思考粟志松，劉齊花，SUZhi-song，LIUQi-hua
22.澳大利亞導(dǎo)游行業(yè)協(xié)會(huì)案例對(duì)我國(guó)導(dǎo)游協(xié)會(huì)發(fā)展的借鑒意義曾靜，ZENGJing
23.論未成年人犯罪的司法保護(hù)李瑛，LIYing
24.讓人性自由舒展——解讀王安憶文學(xué)創(chuàng)作中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的解構(gòu)與反撥朱恪嫻，ZHUKe-xian
25.對(duì)《駱駝祥子》中祥子悲劇命運(yùn)的深度探析朱勇，ZHUYong
26."是……的"句的歧義分析朱玲君，ZHULing-jun
27.《當(dāng)代句法學(xué)導(dǎo)論》評(píng)介陳莉，CHENLi
28.萍鄉(xiāng)市傳染病醫(yī)院的設(shè)計(jì)與思考溫花萍，謝桂華，WENHua-ping，XIEGui-hua
29.單層工業(yè)廠房排架柱的改造設(shè)計(jì)與施工裴水潭，PEIShui-tan
30.基于.NET的大文件課件上傳的研究與實(shí)現(xiàn)吳曙光，鐘寧，WUShu-guang，ZHONGNing
31.一種利用CORDIC算法降低WiMAX系統(tǒng)峰均值功率比方法的研究及實(shí)現(xiàn)鄒彬，ZOUBin
1.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系創(chuàng)新管見張寬政，ZHANGKuan-zheng
2.高職院校"兩課"教改與學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新唐鈺成，何芬林，TANGYu-cheng，HEFen-ling
3.《建筑工程造價(jià)》課程教學(xué)內(nèi)容改革探析湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 李佐華，凌支援，LIZuo-hua，LINGZhi-yuan
4.情感與英語(yǔ)教學(xué)羅敏，LUOMin
5.淺論計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐與方法陳莉麗，CHENLi-li
6.高校體育教學(xué)與學(xué)生正確體育價(jià)值觀的培養(yǎng)張曄，楊小球，ZHANGYe，YANGXiao-qiu
7.關(guān)于數(shù)感培養(yǎng)的思考劉禮玲，LIULi-ling
8.大學(xué)生生活園區(qū)文化建設(shè)的探析柯聞秀，袁世平，李磊，KEWen-xiu，YUANShi-ping，LILei
9.關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生倫理道德教育的思考曹二蓮，CAOEr-lian
10.優(yōu)秀學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)薄弱及其對(duì)策李斌，李鳴鏑，LIBin，LIMing-di
11.關(guān)于加強(qiáng)高校貧困生思想教育工作的思考王小玲，WANGXiao-ling
12.高校貧困大學(xué)生社會(huì)支持網(wǎng)的現(xiàn)狀及完善對(duì)策王亞，WANGYa
13.離導(dǎo)單親家庭子女心理問題研究周筱芬，ZHOUXiao-fen
14.艱苦奮斗是興國(guó)之道王亞娜，WANGYa-na
15.我國(guó)金融業(yè)客戶關(guān)系管理淺探傅晶，F(xiàn)UJing
16.導(dǎo)游拿取回扣的原因及對(duì)策分析陳金湘，CHENJin-xiang
17.我國(guó)民事訴訟中的司法鑒定制度之立法缺陷及其完善藍(lán)宇，劉瑾，LANYu，LIUJin
18.從語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)原則看漢語(yǔ)中的英語(yǔ)簡(jiǎn)省形式彭術(shù)根，PENGShu-gen
19.淺析《紅樓夢(mèng)》回目的英譯龍曉翔，LONGXiao-xiang
20.翻譯中的文化傳真芻議謝靜，XIEJing
21.先秦漢語(yǔ)中的"所為"結(jié)構(gòu)分析曹榮芳，呂華萍，CAORong-fang，LVHua-ping
22.淺析平面磨床產(chǎn)生波紋的原因和消除方法徐躍進(jìn)，XUYue-jin
23.數(shù)控線切割加工中"斷絲"原因剖析及處理辦法盧定軍，王建涵，周靜，LUDing-jun，WANGjian-han，ZHOUJing
24.基于80C51單片機(jī)控制的CCD視頻信號(hào)二值化電路周維龍，ZHOUWei-long
25.淺談射頻識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用彭智湘，PENGZhi-xiang
26.用VB.NET全新打造多媒體播放器熊群毓，XIONGQun-yu
27.Linux下防火墻防御功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)周軍輝，楊金民，ZHOUJun-hui，YANGJin-min
28.鋅精礦直接浸出研究唐庚年，符金開，夏志美，TANGGeng-nian，F(xiàn)UJin-kai，XIAZhi-mei
29.離子交換柱在仲鎢酸銨生產(chǎn)中的應(yīng)用郭佩才，GUOPei-cai
30.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館電子文獻(xiàn)資源建設(shè)盤美英，PANMei-ying
31.關(guān)于圖書館人性化服務(wù)的思考李小玲，LIXiao-ling
32.功崇惟志業(yè)廣惟勤——評(píng)何芬林先生的《高校思想政治工作探索》范進(jìn)軍，F(xiàn)ANJin-jun
1.高職院校數(shù)學(xué)課程改革的思考與實(shí)踐張仁華，ZHANGRen-hua
2.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用馮和龍，F(xiàn)ENGHe-long
3.對(duì)大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生口語(yǔ)能力培養(yǎng)的思考伍燕平，WUYan-ping
4.經(jīng)濟(jì)類專業(yè)電子商務(wù)課程教學(xué)探討呂明娥，LVMing-e
5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革初探彭智湘，PENGZhi-xiang
6.多媒體在機(jī)械專業(yè)課中的巧用袁玲，YUANLing
7.談高職"實(shí)訓(xùn)"聶毅，NIEYi
8.科研激勵(lì)機(jī)制對(duì)高職院校教師科研素質(zhì)的影響李超任，LIChao-ren
9.王蒙的意識(shí)流小說創(chuàng)作周飛云，ZHOUFei-yun
10.孟荀人性思想之比較馮昊青，余霄，F(xiàn)ENGHao-qing，YUxiao
11."憑闌靜聽瀟瀟雨,故國(guó)人民有所思"——反思毛澤東的國(guó)民性改造,兼與魯迅的國(guó)民性批判比較李秋菊，LIQiu-ju
12.任弼時(shí)與五卅運(yùn)動(dòng)周錦濤，ZHOUJin-tao
13.湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 論激勵(lì)教育彭合成，PENGHe-cheng
14.弱勢(shì)群體需要差別對(duì)待王峰，盛于蘭，WANGFeng，SHENGYu-lan
15.大學(xué)生思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的途徑和方法探討周丹，宋魁，ZHOUDan，SONGKui
16.基于水準(zhǔn)基點(diǎn)法的電子采購(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)張勇，ZHANGYong
17.高校教師管理中的績(jī)效管理方蘭，F(xiàn)ANGLan
18.信用及其經(jīng)濟(jì)分析楊朝暉，YANGZhao-hui
19.淺議我國(guó)上市公司內(nèi)部控制環(huán)境優(yōu)化趙立娥，ZHAOLi-e
20.對(duì)企業(yè)所得稅納稅調(diào)整的探討唐紅兵，TANGHong-bing

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