教育科學(xué)雜志正規(guī)嗎_教育科學(xué)雜志編輯部_G7浙江教育科學(xué)雜志社編輯部
本文關(guān)鍵詞:浙江教育科學(xué)雜志,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
浙江教育科學(xué)雜志社/雜志簡(jiǎn)介 《浙江教育科學(xué)》(雙月刊)是浙江教育科學(xué)院先后編輯出版數(shù)份學(xué)術(shù)雜志和情報(bào)交流刊物之一,在鼓勵(lì)學(xué)術(shù)探索、普及教育科學(xué)知識(shí)、把握教育事業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)等方面發(fā)揮了積極的作用。 浙江教育科學(xué)收錄情況/影響因子 國(guó)家新聞出版總署收錄 中國(guó)知網(wǎng)、維普中文期刊全文收錄
被引次數(shù):345 浙江教育科學(xué)欄目設(shè)置 主要欄目:觀察與思考、教改前沿、調(diào)查與分析、武華視線、心視界、閱讀·教學(xué)、科學(xué)·教學(xué)、走進(jìn)課堂、教育縱橫、教育書齋。 浙江教育科學(xué)編輯部/雜志社投稿須知 1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡(jiǎn)介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號(hào))資助,沒有的不注明。
2.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。
6.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。 浙江教育科學(xué)同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)
學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)是專業(yè)學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)站。歷經(jīng)7年多的發(fā)展與廣大會(huì)員的積極參與,現(xiàn)已成為全國(guó)會(huì)員最多、口碑最好的雜志介紹網(wǎng)站。先后3余次榮膺各類媒體的好評(píng)和推薦,并在2007年獲得了中國(guó)最佳商業(yè)網(wǎng)站排行榜六強(qiáng)的榮譽(yù)稱號(hào)。
《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》公告:
1、審稿快:內(nèi)部審稿通道為1-7天,大大縮短了投、審、刊的時(shí)間;
2、發(fā)刊快:凡是在本站編輯部投稿并確定錄用的稿件,可享受1-4個(gè)月見刊;
3、溝通好:專業(yè)老師對(duì)你的稿件編輯情況、排刊情況、見刊情況進(jìn)行及時(shí)溝通;
4、有保障:有專業(yè)的專家教授團(tuán)隊(duì),為您免費(fèi)修改需要返修的《浙江教育科學(xué)》論文;
5、送期刊:凡是在本站投稿的作者,均可免費(fèi)獲得《浙江教育科學(xué)》雜志一本;
《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》聲明:
1、《浙江教育科學(xué)雜志》為國(guó)家承認(rèn)、正規(guī)、合法、雙刊號(hào)期刊
2、中國(guó)期刊網(wǎng): 可查詢,并全文收錄
3、國(guó)家新聞出版總署: 可查詢,收錄期刊
4、本站只收取最低限度的費(fèi)用,如果還有比本站價(jià)格更低,一周之內(nèi)可以退出多收款項(xiàng)。
5、本站成功率高,沒有成功的全額退還一切費(fèi)用。
《學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)》流程:
1.提出要求 → 2.報(bào)價(jià)及推薦刊物→ 3.支付服務(wù)費(fèi)訂金 → 4.發(fā)送材料經(jīng)您確定 → 5.審稿并推薦 → 6.編輯部發(fā)通知書 → 7.最終確定 → 8.寄樣刊
1.《浙江教育科學(xué)雜志》價(jià)格能不能更便宜一些?
答:由客戶確定類型,由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來推薦給客戶,價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào),并且出稿的速度會(huì)更快。
2.信用有保證嗎?
答:學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)建站7年以來,各方面取得了非常的業(yè)績(jī),開通了支付寶信認(rèn)商家服務(wù),可以擔(dān)保交易;網(wǎng)銀在線支付是首批2005年用戶;所有的銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的;付款可以支付到對(duì)工帳戶(工商銀行)。如果有欺騙行為,所有的收款方式都早就被注銷了。
3.你們的網(wǎng)站有退款服務(wù)嗎?
答:請(qǐng)客戶保留匯款憑證。不成功全額退還客戶。
4.什么是國(guó)家級(jí)、省級(jí)、核心期刊
答:“國(guó)家級(jí)”期刊,即由黨中央、國(guó)務(wù)院及所屬各部門,或中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國(guó)性人民團(tuán)體主辦的期刊及國(guó)家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊。“省級(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、?圃盒V鬓k的學(xué)報(bào)(刊)。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法,對(duì)于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià),并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ),將期刊進(jìn)行分類定級(jí),把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。
5.一般多長(zhǎng)時(shí)間?
答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排,一般是1-4個(gè)月見刊,不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。
6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎?
答:當(dāng)然,我們的每一位客戶,都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé),隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。
7.是否可以真的做到100%?
答:一般來說,可以做到98%以上,如果編輯手里的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候,就會(huì)推遲一些。該期刊特別忙的話,在征得客戶你的同意后,可以免費(fèi)更換同級(jí)期刊。
8.可以通過那些方式付款?
答:目前,我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、郵政儲(chǔ)蓄等銀行的柜臺(tái)匯款;網(wǎng)銀在線付款;支付寶、淘寶在線付款;企業(yè)的對(duì)工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對(duì)工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”,,有疑問請(qǐng)聯(lián)系投訴與建議中心楊老師:13378216660。
因篇幅限制,更多問題請(qǐng)進(jìn)入專題了解>>
學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)有投稿合作的均為正規(guī)期刊的編輯部,可在新聞出版總署網(wǎng)站查詢到相關(guān)信息。本站以7年相關(guān)經(jīng)驗(yàn),幫助選擇最適合的正規(guī)雜志社,以最快的速度達(dá)到客戶最滿意的效果。
在線咨詢:
《浙江教育科學(xué)》論文范例文理分科:歷史視野下的是是非非
我心美麗
解讀課堂中的教育承認(rèn)
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2011年度立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人工作會(huì)議在杭召開
初中學(xué)困生的心理健康與自尊的關(guān)系研究
重點(diǎn)高中學(xué)生考試行為困擾的特點(diǎn)分析及干預(yù)的調(diào)查
“放權(quán)不給力”的深層邏輯
淺議班主任教育三力量:規(guī)訓(xùn)、激情、人格
淺談績(jī)效工資背景下的教師評(píng)價(jià)問題
具有農(nóng)村特色的小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)
常山縣2010年度優(yōu)秀教科研成果推廣活動(dòng)側(cè)記
關(guān)系:開啟課堂之美的心理需要
銜接教育:大學(xué)生領(lǐng)袖潛質(zhì)釋放的有效路徑
2011年浙江省各市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室負(fù)責(zé)人工作會(huì)議在杭州召開
基層學(xué)校課題論證中操作性問題的探討
語文課堂教學(xué)目標(biāo)的有效制定
省教科院赴臺(tái)州市開展“送科研進(jìn)校園”活動(dòng)
看似信手拈來 實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)——透過市語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比看文本細(xì)讀
中學(xué)歷史新課改實(shí)驗(yàn)的一種成功嘗試——讓學(xué)生走上講臺(tái)自我學(xué)習(xí)
當(dāng)前初中科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)低效問題的對(duì)策研究
讓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)走進(jìn)課堂
我把偶發(fā)事件變成了作文素材
讓幼兒在一日生活中皆會(huì)說
關(guān)于中國(guó)城市濕地公園規(guī)劃的實(shí)踐研究——以杭州西溪濕地公園規(guī)劃為例
浙江省學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查與作業(yè)改革新探索
王斌:一個(gè)“教育行者”的行與思
王小平:集體引領(lǐng)我成長(zhǎng)
精彩動(dòng)漫 舞動(dòng)校園
了解·尊重·激勵(lì)——從一次成功的案例看家校溝通的有效策略
學(xué)困生,我們是這樣關(guān)注的
語文教學(xué):分期分項(xiàng)達(dá)標(biāo)法
數(shù)學(xué)教學(xué):三類考生自主學(xué)習(xí)能力的個(gè)案研究
思想政治教學(xué):認(rèn)知策略訓(xùn)練
課堂教學(xué):分層教學(xué)與評(píng)價(jià)
育人有方,教學(xué)有法
教育中怎能沒有“我認(rèn)為”淳安縣:區(qū)域推進(jìn)“小課題研究”
民辦教育呼喚政策扶持——基于浙江省民辦中小學(xué)辦學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告
省創(chuàng)新教育研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)召開
中小學(xué)生人際關(guān)系的發(fā)展性研究
省教科院“黨員活動(dòng)日”送科研進(jìn)校園
中小學(xué)班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求調(diào)查
學(xué)校文化資本評(píng)價(jià):基本內(nèi)涵、內(nèi)在邏輯與評(píng)價(jià)機(jī)制
“十重十輕”拷問大學(xué)何以“育人為本”
常山縣區(qū)域聯(lián)動(dòng),開展主題教科研活動(dòng)
臺(tái)州市舉行國(guó)學(xué)啟蒙教育研討活動(dòng)暨成果推廣會(huì)
金華磐安組建“1211”緊密型共同體
臺(tái)州市舉行教育科研服務(wù)農(nóng)村學(xué)校活動(dòng)
教科書:社會(huì)控制的中介——以小學(xué)《語文》為例
仙居一小舉行《勝在起跑線上》校本課程研討活動(dòng)
課程的預(yù)設(shè)與生成——基于社會(huì)學(xué)視角的分析
語文課堂:教學(xué)走向和美
探析“無條件積極關(guān)注”的教育價(jià)值
充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源的作用,切實(shí)增強(qiáng)德育實(shí)效性
中學(xué)歷史學(xué)科課堂教學(xué)模式研究
經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)逐步推進(jìn)小班化教育的戰(zhàn)略思考——以浙江省余姚市為例
感悟教學(xué)模式在小學(xué)低段語文課堂中的實(shí)施探索
小學(xué)生語文積淀六法
小學(xué)語文教師課堂指導(dǎo)語的優(yōu)化策略
一條橫線的智慧——特級(jí)教師薛法根老師詞語教學(xué)片斷賞析
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂素材選擇的誤區(qū)及對(duì)策
補(bǔ)充性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)需要關(guān)注的幾個(gè)點(diǎn)
延時(shí)評(píng)價(jià),催生精彩
教書難,育人更難
早戀不是虎,我們的思想才是虎
老師,我會(huì)找你復(fù)仇的
見“方”識(shí)“圓”
浙江省教科院與新疆自治區(qū)教科所進(jìn)行友好交流
浙江省教科院與江干區(qū)教育局、拱墅區(qū)教育局合作建校
課題研究貴在“始”
學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)致力于學(xué)術(shù)雜志信息整理收錄和投稿,我們只協(xié)助已經(jīng)獲得授權(quán)的雜志社進(jìn)行征稿(征稿授權(quán)和經(jīng)營(yíng)許可)。本站非浙江教育科學(xué)雜志社編輯部網(wǎng)站,查詢稿件的朋友可以直接聯(lián)系雜志社的編輯部。如果貴雜志社不希望我們收錄您的期刊信息,請(qǐng)致電13378216660(8:00-22:00)。
。
本文地址:
本文關(guān)鍵詞:浙江教育科學(xué)雜志,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):111583
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/qkzz/111583.html