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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)整理復(fù)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2016-08-14 08:22

  本文關(guān)鍵詞:小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


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文 章
來(lái)源蓮山
課件 w ww.5 y kj.Co m

三年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》整理復(fù)習(xí)
課程解讀
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
  1、初步了解小數(shù)的含義,會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)小數(shù)部分不超過(guò)兩位的小數(shù)。
  2、能結(jié)合具體內(nèi)容比較一位、兩位小數(shù)的大小。
二、重點(diǎn)難點(diǎn):
   重點(diǎn):理解小數(shù)的含義,掌握小數(shù)的讀、寫(xiě)方法。
   難點(diǎn):知道十分之幾、百分之幾分別可用一位小數(shù)、兩位小數(shù)表示。
三、考點(diǎn)分析:
 本講的內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),會(huì)計(jì)算三位數(shù)的加減法,初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù),會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法,并且學(xué)習(xí)了常用計(jì)量單位的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容既可以在實(shí)際生活中應(yīng)用,又能為今后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型有計(jì)算題、解決生活中的問(wèn)題,所占分值約4~6分。
知識(shí)梳理
知識(shí)點(diǎn)一:小數(shù)的認(rèn)識(shí)與讀法
  1、認(rèn)識(shí)小數(shù):我們?cè)谏痰昀锝?jīng)常看到的5.98元、0.85元等價(jià)簽,像這樣的數(shù)就叫做小數(shù)。
  2、小數(shù)的組成:小數(shù)由三部分組成,中間的圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)右邊是小數(shù)部分。
  3、小數(shù)的讀法:讀小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分按順序讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。
4、小數(shù)數(shù)位表:

整 數(shù) 部 分(左)  小 數(shù) 部 分(右)
… 第 三 位 第 二 位 第  一 位 小數(shù)點(diǎn) 第 一 位 第 二 位 第  三  位 ……
數(shù)  位  百位 十位 個(gè) 位 • 十分位 百 分 位 千  分  位  
單  位 100 10 1  0.1 0.01 0.001  
 
知識(shí)點(diǎn)二:小數(shù)的位數(shù)
  一個(gè)小數(shù),小數(shù)點(diǎn)后面有幾個(gè)數(shù)字就是幾位小數(shù)。一位小數(shù)表示十分之幾;兩位小數(shù)表示百分之幾……
例:6.9是一位小數(shù),3.516是三位小數(shù)。
知識(shí)點(diǎn)三:小數(shù)的寫(xiě)法
寫(xiě)小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),小數(shù)點(diǎn)“.”寫(xiě)在個(gè)位的右下角,小數(shù)部分按順序?qū)懗雒總(gè)數(shù)位上的數(shù)字。
知識(shí)點(diǎn)四:比較小數(shù)大小的方法
  比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先比較他們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大。
如果整數(shù)部分相同,就比較他們的十分位,十分位大的,這個(gè)小數(shù)就大,
 如果十分位也相同,就比較他們的百分位,百分位大的,這個(gè)小數(shù)就大。
知識(shí)點(diǎn)四:小數(shù)加、減法
計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(就是相同數(shù)位要對(duì)齊),從小數(shù)點(diǎn)后邊最后一位算起,最后在得數(shù)上對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(記住:進(jìn)位要在前一位加上進(jìn)的幾,退位要在前一位減去幾。)
附:小數(shù)和分?jǐn)?shù)的相互轉(zhuǎn)化
1.分?jǐn)?shù)改成小數(shù)的方法:分母是10的分?jǐn)?shù),就用一位小數(shù)表示。分母是100的分?jǐn)?shù),就用兩位小數(shù)表示。
2.小數(shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的方法:一位小數(shù)用十分之幾表示,兩位小數(shù)用百分之幾表示,……
零點(diǎn)幾就是十分之幾           如:0.6=
零點(diǎn)幾幾就是百分之幾十幾     如:0.35=
零點(diǎn)零幾就是百分之幾         如:0.07=
3.小數(shù)改寫(xiě)成元角分的方法:小數(shù)點(diǎn)前面整數(shù)部分是幾就是幾元。小數(shù)點(diǎn)后面第一位是幾就是幾角。小數(shù)點(diǎn)后面第二位是幾就是幾分。(如:12.68元就是12元6角8分。記。寒(dāng)角或分為0時(shí),“0角”或“0分”可以不寫(xiě)。)
1元=10角,, 1角是1/10元,用小數(shù)表示是0.1元;
1元=100分,1分是1/100元,用小數(shù)表示是0.01元。
4.
1米=100厘米,1厘米=1/100米,用小數(shù)表示是0.01米;
  1米=10分米, 1分米=1/10米,用小數(shù)表示是0.1米;
1千克=1000克,1克=1/1000千克,用小數(shù)表示是0.001千克。
典型例題
方法應(yīng)用題:
 
思路分析:
 1)題意分析:本題主要考查同學(xué)們對(duì)小數(shù)含義的理解。
 2)解題思路:小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式,十分之幾的數(shù)就可以寫(xiě)成零點(diǎn)幾,分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)來(lái)表示,分母是100的分?jǐn)?shù)可以用兩位小數(shù)來(lái)表示。
 解答過(guò)程:
(1)8厘米用分?jǐn)?shù)表示是 分米,用小數(shù)表示是( 0.8 )分米。
 (2)12厘米用分?jǐn)?shù)表示是 米,用小數(shù)表示是( 0.12 )米。
 (3)4角3分寫(xiě)成小數(shù)是( 0.43 )元。
 (4)1米3分米寫(xiě)成小數(shù)是( 1.3 )米。
 解題后的思考:1米是整米數(shù),直接作小數(shù)的整數(shù)部分,3分米是0.3米,所以合起來(lái)就是1.3米。
 
 
 思路分析:
 1)題意分析:本題主要考查同學(xué)們對(duì)小數(shù)的讀法和寫(xiě)法的理解。 
 2)解題思路:讀小數(shù)時(shí),整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分按順序讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。如5.28先讀整數(shù)部分再讀小數(shù)點(diǎn)然后讀小數(shù)部分。
 解答過(guò)程:
 (1)1千克海水含鹽零點(diǎn)零三千克。( 0.03 )
 (2)2010年,北京地區(qū)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到二十一點(diǎn)九萬(wàn)人。( 21.9 )
 (3)土星繞太陽(yáng)一周需要29.46年。( 二十九點(diǎn)四六 )
 (4)通訊衛(wèi)星重達(dá)2.3噸。( 二點(diǎn)三 )
 (5)2010年中國(guó)上海世界博覽會(huì)在黃浦江畔舉辦,上海世博園總面積約5.28平方千米。  ( 五點(diǎn)二八 )
 解題后的思考:小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀,整數(shù)部分是0的,就讀做零;中間的小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”;小數(shù)部分按從左到右的順序依次讀出每一位上的數(shù)字,如果是0,也必須讀出。
 

 思路分析:
 1)題意分析:本題主要考查同學(xué)們對(duì)比較小數(shù)大小的方法的掌握情況。
 2)解題思路:本題主要是根據(jù)比較小數(shù)大小的方法進(jìn)行比較,當(dāng)有單位的時(shí)候,我們首先要看單位是否統(tǒng)一,當(dāng)單位不統(tǒng)一的時(shí)候我們先要統(tǒng)一單位,然后再進(jìn)行比較。
 解答過(guò)程:
  0.06<0.11                    2.01>1.99
  0.54<0.56                   4元>3.8元
       3.01分米>2.9分米               3米>2.99米
       0.8米<0.9米                    0.4米>0.08米
 解題后的思考:比較小數(shù)大小的方法:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)部分,小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果第一位上的數(shù)相同,就比較第二位上的數(shù)……依次類(lèi)推。
 
 思路分析:
 1)題意分析:本題主要考查同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的靈活程度。
 2)解題思路:第(1)題錯(cuò)在對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)不夠,小數(shù)點(diǎn)的前面可以是任意的自然數(shù)。如小紅的身高是1.25米,學(xué)校上個(gè)月繳水費(fèi)205.65元等。
   第(2)題錯(cuò)在沒(méi)有正確掌握小數(shù)的讀法。小數(shù)的小數(shù)部分每一位上的數(shù)字是幾就讀作幾。
 解答過(guò)程: 
 (1)小數(shù)都比1小             ( × )
 (2)32.14讀作三十二點(diǎn)十四   ( × )
 解題后的思考:沒(méi)有最大的小數(shù),也沒(méi)有最小的小數(shù)。在讀小數(shù)的小數(shù)部分時(shí),要按從左到右的順序依次讀出每一位上的數(shù)字。

綜合運(yùn)用題
﹡﹡例5:3元7分寫(xiě)成以元為單位的小數(shù)是多少?  
思路分析:                          
1)題意分析:本題主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
2)解題思路:
    本題主要要求同學(xué)們掌握好用小數(shù)表示價(jià)錢(qián)的方法。小數(shù)點(diǎn)后第一位表示幾角,第二位表示幾分,哪一位一個(gè)數(shù)也沒(méi)有時(shí),要寫(xiě)0占位。
    解答過(guò)程:3元7分寫(xiě)成以元為單位的小數(shù)是3.07元。

 解題后的思考:當(dāng)用小數(shù)表示商品價(jià)格時(shí),幾元在整數(shù)部分就寫(xiě)幾,如果不夠1元,整數(shù)部分就寫(xiě)0;幾角在小數(shù)點(diǎn)后第一位就寫(xiě)幾,如果不夠1角,這一位上就寫(xiě)0;幾分在小數(shù)點(diǎn)后第二位就寫(xiě)幾;最后還要加上單位名稱“元”。
 
 思路分析:
 1)題意分析:本題主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
 2)解題思路:由題意可以看出,□里填的數(shù)要比0.6大比0.7小,一位小數(shù)中沒(méi)有符合此條件的數(shù),可以想兩位小數(shù),如0.61、0.62、0.63……一直到0.69。也可以是三位小數(shù)、四位小數(shù)……答案不唯一。
 解答過(guò)程:0.6<0.61<0.7
 解題后的思考:小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)無(wú)關(guān)。

思維突破題
 
 思路分析:
 1)題意分析:本題是一道思維突破題,主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
 2)解題思路:用1、5、4所組成的三位數(shù)有:154、145、541、514、415、451。在每個(gè)三位數(shù)的百位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),就變成了不同的兩位小數(shù),即1.54、1.45、5.14、5.41、4.15、4.51。比較這六個(gè)小數(shù)的大小時(shí),先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就比較小數(shù)點(diǎn)后第一位上的數(shù)。
 解答過(guò)程:5.41>5.14>4.51>4.15>1.54>1.45
 解題后的思考:用數(shù)字及小數(shù)點(diǎn)組成不同的小數(shù)時(shí),先用數(shù)字組成整數(shù),再按要求在適當(dāng)?shù)奈恢眉有?shù)點(diǎn)組成不同的小數(shù),這樣可以避免重復(fù)和遺漏。根據(jù)小數(shù)的組成來(lái)組小數(shù)也比較簡(jiǎn)便。

同步練習(xí)(答題時(shí)間:45分鐘)
一、填空
  1. 十二點(diǎn)零五寫(xiě)作(     ),0.065讀作(     )。
  2. 6個(gè)0.1是(     ),1.9里有(     )個(gè)0.1,34個(gè)0.01是(     )。
  3. 1角5分=(     ) 元      2米2厘米=(     )米
 1.53元=(     )分           0.98米=(     )厘米
  4. 7個(gè)百分之一寫(xiě)成小數(shù)是(     )。
  5. 5角4分寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是(     )元,寫(xiě)成小數(shù)是(     )元。
  6. 小麗高1.40米,爸爸高17分米,爸爸比小麗(     )(填高、矮)。
  7. 0.5米表示把(     )平均分成(     )份,取其中的(     )份。
  8. 填入適當(dāng)?shù)男?shù):
1 < (     ) < (     ) < (     ) < (     ) < 1.5
  9. 填入適當(dāng)?shù)男?shù):
 
 
二、按從小到大的順序排序:
 0.068、0.68、0.806、0.608

三、比較大小。
 5厘米○0.7分米         300厘米○2.5米
    5元3角○5.03元             1.5分米○5.1分米
 1.3元○1.30元           4.2元○4.2角

四、選擇填空。
  1. 百米賽跑中,小明的成績(jī)是15.6秒,小剛的成績(jī)是16.1秒,小軍的成績(jī)比小剛好,比小明差,小軍的成績(jī)可能是(    )秒。
 A. 14.5          B. 17.5           C. 16
  2. 比1大比1.5小的小數(shù)有(     )個(gè)。
    A. 4              B. 1000           C. 無(wú)數(shù)個(gè)

試題答案
一、填空
  1. 十二點(diǎn)零五寫(xiě)作( 12.05 ),0.065讀作( 零點(diǎn)零六五 )。
  2. 6個(gè)0.1是( 0.6 ),1.9里有( 19 )個(gè)0.1,34個(gè)0.01是( 0.34 )。
  3. 1角5分=( 0.15 )元           2米2厘米=( 2.02 )米
 1.53元=( 153 )分           0.98米=( 98 )厘米
  4. 7個(gè)百分之一寫(xiě)成小數(shù)是( 0.07 )。
  5. 5角4分寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是(54/100)元,寫(xiě)成小數(shù)是( 0.54 )元。
  6. 小麗高1.40米,爸爸高17分米,爸爸比小麗( 高 )(填高、矮)。
  7. 0.5米表示把( 1米 )平均分成( 10 )份,取其中的( 5 )份。
  8. 填入適當(dāng)?shù)男?shù):
1 < ( 1.1 ) < ( 1.2 ) < ( 1.3 ) < ( 1.4 ) < 1.5
  9. 填入適當(dāng)?shù)男?shù):
 
 二、按從小到大的順序排序:
   0.068、0.68、0.806、0.608
   0.068<0.608<0.68<0.806

三、比較大小。
 5厘米 < 0.7分米             300厘米 > 2.5米
 5元3角 > 5.03元         1.5分米 < 5.1分米
 1.3元 = 1.30元                 4.2元 > 4.2角

四、選擇填空。
  1. 百米賽跑中,小明的成績(jī)是15.6秒,小剛的成績(jī)是16.1秒,小軍的成績(jī)比小剛好,比小明差,小軍的成績(jī)可能是( C )秒。
 A. 14.5      B. 17.5         C. 16
  2. 比1大比1.5小的小數(shù)有( C )個(gè)。
    A. 4         B. 1000        C. 無(wú)數(shù)個(gè)
 

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本文編號(hào):93578

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