小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)

教案設(shè)計(jì) 

一、課程目標(biāo)

1、聽(tīng)音樂(lè)，感受體驗(yàn)音樂(lè)的內(nèi)在情感，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力。

2、指導(dǎo)學(xué)生用有彈性的聲音演唱歌曲《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》，表達(dá)輕松、愉悅的情緒，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。

3、通過(guò)歌曲的教學(xué)和欣賞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的思想情操。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、指導(dǎo)學(xué)生用富有表現(xiàn)力的聲音來(lái)演唱歌曲。

2、學(xué)生內(nèi)在情感的培養(yǎng)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶。

三、教學(xué)難點(diǎn)

本課的節(jié)奏較難掌握，切分音和延長(zhǎng)音的時(shí)值要掌握好。

四、教工具

多媒體課件、幻燈片、音樂(lè)磁帶。

五、授課班級(jí)

扎魯特旗魯北第一小學(xué)4年班學(xué)生

六、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入部分

1、看幻燈片看動(dòng)畫《我是一個(gè)小小鳥(niǎo)》，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)心中的感受

師：現(xiàn)在到了春暖花開(kāi)的季節(jié)了，萬(wàn)物蘇醒，草長(zhǎng)鶯飛，一切都那樣的美麗，可是，我卻聽(tīng)到了有一只小鳥(niǎo)唱起了這樣的一首歌。

師：我們聽(tīng)完了這只小鳥(niǎo)唱的歌。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀看FLASH動(dòng)畫《我是一個(gè)小小鳥(niǎo)》，讓學(xué)生感受音樂(lè)的悲涼情緒。

師：小鳥(niǎo)失去了自己的家園，是那樣的悲傷，這一切都是因?yàn)槿祟惖腻e(cuò)誤，我們小朋友能不能再犯這樣的錯(cuò)誤？我們來(lái)給小鳥(niǎo)營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨的家吧，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，你要給小鳥(niǎo)一個(gè)怎樣的家？

3、看多媒體課件《美麗的家園》，欣賞美麗的自然風(fēng)光。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞美麗的自然風(fēng)光，給學(xué)生美的享受，讓學(xué)生感受到大自然是多么的美麗。

   4、師：我們給小鳥(niǎo)營(yíng)造了這樣美麗的家園，小鳥(niǎo)肯定愿意來(lái)這里安家落戶，那么我們?cè)俪皇赘枨�，把小鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)吧！（播放歌曲《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》）

（二）新課教學(xué)

1、聽(tīng)歌曲《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒是怎樣的？（輕松、愉快的）

（設(shè)計(jì)意圖，初步聽(tīng)賞歌曲，感受音樂(lè)情緒，知道本歌曲應(yīng)該用歡快、親切的聲音來(lái)演唱）

2、學(xué)習(xí)歌曲《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》。

A、看歌曲，找歌曲中相同的旋律。

B、認(rèn)認(rèn)斷音記號(hào)，把歌曲唱的活潑有彈性

C、和保持音記號(hào) ，演唱時(shí)要有氣息保持住，有點(diǎn)力度。

（注意歌曲中的切分節(jié)奏、延長(zhǎng)音的時(shí)值）

D、要特別注意用親切的語(yǔ)言演唱歌曲，把小鳥(niǎo)請(qǐng)到我們的家園來(lái)。

3、簡(jiǎn)單的學(xué)唱歌譜。

（三）拓展

1、師：剛才我們唱了邀請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)的歌曲，小鳥(niǎo)肯定很高興的，它來(lái)到我們?yōu)樗鼱I(yíng)造的家園以后，和我們成了好朋友，我們一起生活，多愉快啊。。。。。�？墒俏覀�?cè)谌粘Ｉ钪性趺床拍馨盐覀児餐募覉@營(yíng)造的更美好呢？我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)好自己的家園呢？

（設(shè)計(jì)意圖：請(qǐng)同學(xué)談?wù)勅绾巫龅奖Ｗo(hù)環(huán)境從我做起、從小做起，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)）

2、師：我們做到了時(shí)時(shí)刻刻要保護(hù)環(huán)境，可是怎樣讓別人也和我們一樣做到呢，那就請(qǐng)同學(xué)自己設(shè)計(jì)保護(hù)我們家園的廣告詞，向周圍的人宣傳，下面請(qǐng)同學(xué)們小組討論，創(chuàng)作保護(hù)我們共同家園的廣告詞。（播放音樂(lè)《同在藍(lán)天下》）

（設(shè)計(jì)意圖：1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，不光是自己做到，還要向周圍的人介紹和動(dòng)員，，做到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。2、通過(guò)編寫環(huán)保廣告詞的過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。3、通過(guò)小組合作創(chuàng)編的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作的能力和在群體中協(xié)調(diào)的能力。4、創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)情境，激發(fā)學(xué)生的靈感。）

   3、學(xué)生展示自己創(chuàng)作的廣告詞。老師加以點(diǎn)評(píng)。

 四、結(jié)束部分：

師：大家都知道如果我們都不保護(hù)自然環(huán)境，我們就不再擁有清甜的山泉 ，就不再擁有綠色的波瀾 也就不再擁有小鳥(niǎo)的歌聲 那么我們?nèi)祟愒谶@世界上是的多么孤單。。。。。。因?yàn)槲覀兒妥匀唤绲娜f(wàn)物同住一個(gè)家 ，我們同在藍(lán)天下 ！請(qǐng)伸出你的手我的手，把所有美麗還給自然，請(qǐng)獻(xiàn)出我們的心我們的愛(ài)，讓歡樂(lè)充滿天地間�。ㄍ瑫r(shí)播放歌曲《同在藍(lán)天下》）