藤野先生

【教學(xué)設(shè)想】

本文為九（下）第二單元第一課，單元主題為“學(xué)會(huì)讀書(shū)——迅速捕捉閱讀信息”本文篇幅較長(zhǎng)，課堂上應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀，從而迅速捕捉閱讀信息的能力例如給學(xué)生限定時(shí)間，通過(guò)快速閱讀，理清文章思路，說(shuō)出人物形象等本文選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，，為強(qiáng)化訓(xùn)練效果，課前布置學(xué)生用快速閱讀的方法，閱讀《朝花夕拾》的其他篇目本文又是一篇寫(xiě)人的文章，應(yīng)著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住典型事例和特征來(lái)表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫(xiě)作方法另外，通過(guò)學(xué)習(xí)本文應(yīng)該引起學(xué)生對(duì)當(dāng)前中日關(guān)系的關(guān)注和思考我們一定要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：什么才是真正的愛(ài)國(guó)主義，如何正確地對(duì)待其他民族

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與能力：

1．理清文章思路，把握文章線索

2．學(xué)習(xí)抓住典型事例和特征來(lái)表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫(xiě)作方法

過(guò)程與方法：

1．歸納人物典型事例和特征，概括人物思想品質(zhì)

2．品讀語(yǔ)言，體會(huì)作者的情感

情感態(tài)度價(jià)值觀：

1．感受藤野先生正直、熱情、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì)和重視中日友情、毫無(wú)民族偏見(jiàn)的精神；

2．學(xué)習(xí)魯迅先生將個(gè)人的志愿與祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密的結(jié)合在一起的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神

【教學(xué)重點(diǎn)】

揣摩文章中重點(diǎn)的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)抓住典型事例和特征來(lái)表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫(xiě)作方法

【教學(xué)難點(diǎn)】

理解藤野先生重視中日友情、毫無(wú)民族偏見(jiàn)的精神和魯迅先生將個(gè)人的志愿與祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密的結(jié)合在一起的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神

【教學(xué)方法】

批注閱讀法、“自主—合作—探究”式學(xué)習(xí)法

教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)

二、 導(dǎo)入新課

1．回顧有關(guān)魯迅的文常

   我們已經(jīng)讀過(guò)不少魯迅先生的文章，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所知道的魯迅？（提示：原名、代表作、人生經(jīng)歷等等）

    2．在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有兩個(gè)人是最受魯迅先生敬重的，一位是《從百草園到三味書(shū)屋》里的壽鏡吾先生，一位就是我們今天將要認(rèn)識(shí)的藤野先生藤野先生究竟是一位怎樣的人？為什么一向以犀利的文筆著稱的魯迅在回憶起藤野先生時(shí)竟是筆筆深情？現(xiàn)在，就讓我們到文中去尋找答案

三、整體感知

快速閱讀課文6—22節(jié)（時(shí)間8分鐘），思考下列問(wèn)題：

1．藤野先生留給魯迅的第一印象怎么樣？

2．后來(lái)，哪些事使我對(duì)他刮目相看？（作者回憶了與藤野先生直接交往的哪些事？）試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括

學(xué)法指導(dǎo)：①學(xué)會(huì)用“一目十行”的方法快速閱讀文章②用批注法閱讀閱讀時(shí)用筆及時(shí)劃下重要的語(yǔ)句、語(yǔ)段，并寫(xiě)邊批

[明確]：

1．中規(guī)中矩、不拘小節(jié)、其貌不揚(yáng)

2．四件；為“我”添改講義、為“我”糾正解剖圖、關(guān)心“我”的解剖實(shí)習(xí)、向“我”了解有關(guān)中國(guó)女人裹腳的事

四、交流互動(dòng)

（一）再次閱讀11—22節(jié)，找出文中描寫(xiě)藤野先生的句子，體會(huì)從中可以看出藤野先生的哪些特征或品質(zhì)

學(xué)法指導(dǎo)：人物描寫(xiě)的方法有：語(yǔ)言描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)（肖像）、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神情描寫(xiě)等等另一種分類：正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)所有的描寫(xiě)都是為了刻畫(huà)人物的性格

[明確]：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、熱情誠(chéng)懇、有求實(shí)精神、沒(méi)有民族偏見(jiàn)、對(duì)中國(guó)人的熱情友好與尊重

（二）身處異鄉(xiāng)，能遇到這樣優(yōu)秀并關(guān)心自己的好老師，真是人生一大幸事可是魯迅先生后來(lái)為什么要中斷學(xué)業(yè)、告別藤野先生、離開(kāi)仙臺(tái)呢？

快速閱讀課文2331節(jié)，尋找答案

明確：因?yàn)閮蓚�(gè)事件：匿名信事件、看電影事件

   追問(wèn)：魯迅先生是如何與藤野先生告別的？