約1960字。

　　《相反數(shù)》教案
　　教學(xué)目標(biāo)     1．知識(shí)與技能
　�、俳柚鷶�(shù)軸了解相反數(shù)的概念，知道互為相反數(shù)的位置關(guān)系．
　　②給一個(gè)數(shù)，能求出它的相反數(shù)．
　　2．過(guò)程與方法
　　①訓(xùn)練學(xué)生利用數(shù)軸應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的方法解決問(wèn)題．
　�、谂囵B(yǎng)學(xué)生自己歸納總結(jié)規(guī)律的能力．
　　3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀
　�、偻ㄟ^(guò)相反數(shù)的學(xué)習(xí)，滲透數(shù)形結(jié)合的思想．
　�、诟惺苁挛镏g對(duì)立、統(tǒng)一聯(lián)系的辯證思想．
　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
　　重點(diǎn)：理解相反數(shù)的意義．
　　難點(diǎn)：理解和掌握雙重符號(hào)簡(jiǎn)化的規(guī)律．
　　教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)
　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
　　活動(dòng)  請(qǐng)一個(gè)學(xué)生到講臺(tái)前面對(duì)大家，向前走5步，向后走5步．
　　交流  如果向前走為正，，那向前走5步與向后走5步分別記作什么？
　　二、合作交流，解讀探究
　　１．觀察下列數(shù)：6和-6，2 和－2 ，7和－7， 和－ ，并把它們?cè)跀?shù)軸上標(biāo)出．
　　想一想  （1）上述各對(duì)數(shù)之間有什么特點(diǎn)？
　�。�2）表示這兩對(duì)數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上有什么特點(diǎn)？
　�。�3）你能夠?qū)懗鼍哂猩鲜鎏攸c(diǎn)的數(shù)嗎？
　　觀察  像這樣只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫相反數(shù)．
　　兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)，在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)（0除外），是在原點(diǎn)兩旁，并且距離原點(diǎn)相等的兩個(gè)點(diǎn)．即：互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．我們把a(bǔ)的相反數(shù)記為－a，并且規(guī)定0的相反數(shù)就是零．