本文關(guān)鍵詞：億以內(nèi)數(shù)的寫法，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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億以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)設(shè)計二 課題 : 億以內(nèi)數(shù)的寫法
教學(xué)內(nèi)容:億以內(nèi)數(shù)的寫法.(課文第6頁的例3、第7頁的”做一做”及練習(xí)一中的第6~8題)
教學(xué)目標(biāo):
1.掌握含有兩級的數(shù)的寫法,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。
2.通過探究活動,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3.充分利用教材提供的素材,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
教學(xué)難點:掌握什么時候?qū)?、寫幾個0。
教學(xué)重點:含有兩級的數(shù)的寫法。
教學(xué)媒體:實物投影
教學(xué)過程:
一、舊知鋪墊
1、億以內(nèi)數(shù)的讀法.
(1)先要求學(xué)生讀出下面各題的數(shù).
320001200000105000030080000
40500000 186400 108640010086004
(1) 說說你是怎么想的?
經(jīng)過學(xué)生的回答,教師簡明概括,使學(xué)生進(jìn)一步理解,掌握億以內(nèi)的數(shù)的讀發(fā).
2、萬以內(nèi)的數(shù)的寫法.
(1)出示9650,學(xué)生讀:九千六百五十
擦去”9650”,讓學(xué)生根據(jù)”九千六百五十”寫數(shù).
(2)出示”7080”,學(xué)生讀:七千零八十”.
擦去” 7080”,讓學(xué)生根據(jù)” 七千零八十”寫數(shù)
(3)讓學(xué)生說一說萬以內(nèi)的數(shù)的寫法體會.
學(xué)生可能回答：
(1)從高位寫起,那一位上是幾就寫幾,那一位上一個單位也沒有就，就寫0占位.
(2)要注意含有0的數(shù)的寫法.
二.講授新課
1、導(dǎo)入新知,揭示課題.
老師:剛才我們寫的幾個數(shù),都是萬一內(nèi)的數(shù)的寫法.同學(xué)們掌握了這些方法,還談到了寫數(shù)的體會,并總結(jié)出一些經(jīng)驗.很好!這對于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫數(shù)很有幫助.今天,我們就進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的內(nèi)容─億以內(nèi)數(shù)的寫法.板書:億以內(nèi)數(shù)的寫法.
2、教學(xué)例3.
(1)投影出示:
語音播出:”2000年有六千八百五十萬少先隊員參加了手拉手活動.
① 嘗試寫六千八百五十萬.(對照數(shù)位順序表)
② 同桌互相交流.說一說,你是怎么想的?怎么寫的?
③ 提出問題引導(dǎo)學(xué)生掌握含兩級的數(shù)的寫法.如:
六千八百五十萬含有幾級的數(shù)?(兩級)
你怎么知道?根據(jù)什么?(讀數(shù)時有”萬”字)
萬級數(shù)位上是多少?個級的數(shù)是多少?
④ 寫數(shù)步驟:
先出示數(shù)位順序表.
千 百 十 萬 ┆ 千 百 十 個
萬 萬 萬┆
位 位 位 位 ┆ 位 位 位 位
寫萬級上的數(shù).
問: 六千八百五十萬,寫在萬級上的數(shù)字是多少?
生:6850.
板書:(對照數(shù)位順序表)6850
寫個級上的數(shù).
問:個級數(shù)位上有沒有數(shù)?(沒有)
沒有數(shù)怎么辦?(用0表示或用0占位)
如果不寫0,就剩下”6850”性不行?為什么?
板書:(對照數(shù)位順序表)在6850后面寫上”0000”,即68500000.
⑤讀一讀.
同樣,把68500000分級,在讀做:六千八百五十萬,然后和原來的讀數(shù)(原題目)進(jìn)行比較,檢驗.
(2)顯示:三千零八十萬人參加了”保護(hù)母親河”行動.
①讓學(xué)生嘗試寫數(shù);
②引導(dǎo)啟發(fā):含有幾級的數(shù);
萬級上的數(shù)字是多少?個級上的數(shù)字是多少?
與上一題有什么相同之處?有什么不同之處?要注意什么?
(同樣,這也是含兩級的數(shù),萬級上的數(shù)字是”3080”,個級上的數(shù)字是”0000”.在寫數(shù)時要注意:萬級上的“零”要用0表示,個級數(shù)位上要用0占位.)
(3)寫一寫:一千五百六十九萬三千
六百七十二萬三千一百一十三
①同樣,先讓學(xué)生獨立完成,在讓學(xué)生學(xué)出這兩個數(shù);
②同桌之間互相交流,討論,檢驗;
③提出存在的問題,有同學(xué)或來勢來講解;
④全班交流,板書正確寫法:
一千五百六十九萬三千 寫作:15693000
六百七十二萬三千一百一十三 寫作:6723112
⑤看數(shù)讀一讀.
三、鞏固練習(xí)
1.課文第7頁”做一做”
(1)由學(xué)生獨立完成,請4位同學(xué)上臺板演

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