本文關(guān)鍵詞：對(duì)數(shù)函數(shù)教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

對(duì)數(shù)函數(shù)教案及課件  人教版

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對(duì)數(shù)函數(shù)教案

教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的定義，會(huì)畫(huà)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象，，掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)．

2．通過(guò)對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)的教學(xué)，學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)反函數(shù)概念及函數(shù)和反函數(shù)圖象間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)與理解．

3．通過(guò)比較、對(duì)照的方法，學(xué)生更好地掌握兩個(gè)函數(shù)的定義、圖象及性質(zhì)，認(rèn)識(shí)兩個(gè)函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，提高學(xué)生對(duì)函數(shù)思想方法的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用意識(shí)．

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖象及性質(zhì)．難點(diǎn)是由對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)這一關(guān)系，利用指數(shù)函數(shù)圖象及性質(zhì)得到對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)．

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

師：在新課開(kāi)始前，我們先復(fù)習(xí)一些有關(guān)概念．什么叫對(duì)數(shù)？

生：若ab=N，則數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作logaN=b．其中a為底數(shù)，N是真數(shù)．

師：各個(gè)字母的取值范圍呢？

生：a＞0巳a≠1；N＞0；b∈R，

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