WONCA研究論文摘要匯編——將提高學(xué)習(xí)融入家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)課程
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【摘要】:背景和目的對即將成為以病人為中心的家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)而言,專業(yè)相關(guān)知識中技能的提高是關(guān)鍵。美國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育認證委員會將基于系統(tǒng)地實踐和專業(yè)相關(guān)知識的提高視為住院醫(yī)教育的核心能力。本報告對長達6年的家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)實習(xí)期以實踐為基礎(chǔ)的提高課程的施用和開展情況進行描述。方法 2006年,俄勒岡州衛(wèi)生科技大學(xué)家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)施用了提高課程,此課程注重以診所為基礎(chǔ)的提高及融入性縱向教學(xué)法。經(jīng)過6年的實施,對課程進行了不斷改進,現(xiàn)包括了針對提高培訓(xùn)水平的縱向教學(xué),以及以團隊為導(dǎo)向以診所為基礎(chǔ)的教學(xué)法和體驗型教學(xué)。住院醫(yī)需完成12個月為一周期的日間提高項目并每年報告取得的成果。在學(xué)年末住院醫(yī)對自己的知識、體驗、信心和滿意度進行評估。結(jié)果 2011年住院實習(xí)期結(jié)束時,有90%的住院醫(yī)設(shè)計并主持了提高項目。課程結(jié)束時,住院醫(yī)在地方保健診所的自信心從2009—2010、2010—2011年均有顯著提高。項目結(jié)束時,100%的住院醫(yī)報告他們能勝任或有能力將知識應(yīng)用于提高項目中并呈現(xiàn)出相應(yīng)的效果。結(jié)論研究者描述了一個縱向、可操作及診所體驗式提高課程,而這個課程已經(jīng)成功地融入家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)的培訓(xùn)中。
【作者單位】: 中國石油天然氣集團公司中心醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】: 家庭醫(yī)學(xué) 住院 課程 相關(guān)知識 教學(xué)法 診所 縱向 項目 核心能力 專業(yè)
【分類號】:G642;R-4
【正文快照】: WONCA研究論文摘要匯編——將提高學(xué)習(xí)融入家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)課程@周淑新$中國石油天然氣集團公司中心醫(yī)院背景和目的對即將成為以病人為中心的家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)而言,專業(yè)相關(guān)知識中技能的提高是關(guān)鍵。美國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育認證委員會將基于系統(tǒng)地實踐和專業(yè)相關(guān)知識的提高視為住院醫(yī)
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本文編號:444949
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