發(fā)布時(shí)間：2017-06-12 21:09

  本文關(guān)鍵詞：WONCA研究論文摘要匯編——將提高學(xué)習(xí)融入家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)課程，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：背景和目的對(duì)即將成為以病人為中心的家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)而言,專業(yè)相關(guān)知識(shí)中技能的提高是關(guān)鍵。美國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證委員會(huì)將基于系統(tǒng)地實(shí)踐和專業(yè)相關(guān)知識(shí)的提高視為住院醫(yī)教育的核心能力。本報(bào)告對(duì)長達(dá)6年的家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)實(shí)習(xí)期以實(shí)踐為基礎(chǔ)的提高課程的施用和開展情況進(jìn)行描述。方法 2006年,俄勒岡州衛(wèi)生科技大學(xué)家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)施用了提高課程,此課程注重以診所為基礎(chǔ)的提高及融入性縱向教學(xué)法。經(jīng)過6年的實(shí)施,對(duì)課程進(jìn)行了不斷改進(jìn),現(xiàn)包括了針對(duì)提高培訓(xùn)水平的縱向教學(xué),以及以團(tuán)隊(duì)為導(dǎo)向以診所為基礎(chǔ)的教學(xué)法和體驗(yàn)型教學(xué)。住院醫(yī)需完成12個(gè)月為一周期的日間提高項(xiàng)目并每年報(bào)告取得的成果。在學(xué)年末住院醫(yī)對(duì)自己的知識(shí)、體驗(yàn)、信心和滿意度進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果 2011年住院實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí),有90%的住院醫(yī)設(shè)計(jì)并主持了提高項(xiàng)目。課程結(jié)束時(shí),住院醫(yī)在地方保健診所的自信心從2009—2010、2010—2011年均有顯著提高。項(xiàng)目結(jié)束時(shí),100%的住院醫(yī)報(bào)告他們能勝任或有能力將知識(shí)應(yīng)用于提高項(xiàng)目中并呈現(xiàn)出相應(yīng)的效果。結(jié)論研究者描述了一個(gè)縱向、可操作及診所體驗(yàn)式提高課程,而這個(gè)課程已經(jīng)成功地融入家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)的培訓(xùn)中。
【作者單位】： 中國石油天然氣集團(tuán)公司中心醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 家庭醫(yī)學(xué) 住院 課程 相關(guān)知識(shí) 教學(xué)法 診所 縱向 項(xiàng)目 核心能力 專業(yè)
【分類號(hào)】：G642;R-4
【正文快照】： WONCA研究論文摘要匯編——將提高學(xué)習(xí)融入家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)課程@周淑新$中國石油天然氣集團(tuán)公司中心醫(yī)院背景和目的對(duì)即將成為以病人為中心的家庭醫(yī)學(xué)住院醫(yī)而言,專業(yè)相關(guān)知識(shí)中技能的提高是關(guān)鍵。美國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證委員會(huì)將基于系統(tǒng)地實(shí)踐和專業(yè)相關(guān)知識(shí)的提高視為住院醫(yī)

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