本文關(guān)鍵詞：基于科技論文摘要雙語平行語料庫的科技英語教學模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：概述了有色冶金科技論文摘要雙語平行語料庫的建設(shè)過程,利用該語料庫作為研究平臺,運用Wordsmith,Para Conc等語料庫軟件引導學生參與數(shù)據(jù)驅(qū)動翻譯教學實踐,比較基于語料庫的數(shù)據(jù)驅(qū)動翻譯教學方法與傳統(tǒng)翻譯教學方法在教學效果方面存在的差異。結(jié)果表明,將漢英雙語語料庫作為翻譯教學平臺進行數(shù)據(jù)驅(qū)動科技英語翻譯教學實踐,比傳統(tǒng)翻譯教學更能激發(fā)學生對翻譯的興趣,教學效果更加顯著,可有效提高學習者的漢英科技翻譯水平。
【作者單位】： 江西理工大學外語外貿(mào)學院;
【關(guān)鍵詞】： 科技論文摘要 平行語料庫 數(shù)據(jù)驅(qū)動翻譯教學 傳統(tǒng)翻譯教學 教學平臺
【基金】：江西省高校教改省級立項課題(編號:JXJG-13-7-29)
【分類號】：H319;N0-4
【正文快照】： 譯文雙語對照的文本,按設(shè)定的標準對語料進行句一、引言子或段落的對齊。李德超(2010)指出平行語料庫常用于考察原文中的某些語言現(xiàn)象如何在譯文中得論文摘要指以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,不加到反映,對其研究可揭示翻譯活動中隱性的規(guī)律[2]。評論和補充解釋,簡明、確切地記述

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【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：390321