自然度在生態(tài)學、自然資源學領(lǐng)域是重要的評價指標,常用于判斷自然生態(tài)系統(tǒng)退化或受干擾的程度,分析和規(guī)劃自然生態(tài)保護措施。本文以南嶺國家公園為研究對象,首先應(yīng)用層次分析法構(gòu)和綜合指數(shù)法,結(jié)合GIS、RS軟件對南嶺國家公園自然度進行定量評價,根據(jù)自然度評價結(jié)果劃分南嶺國家公園自然度等級;其次基于自然度的空間分布和南嶺國家公園基本功能,提出空間功能分區(qū)方案,明確各分區(qū)的空間功能、空間位置和規(guī)模、空間資源特征以及空間自然度特征,以期為南嶺國家公園后續(xù)的規(guī)劃、建設(shè)和保護管理提供科學依據(jù)。主要研究結(jié)果如下:(1)選取能反映南嶺國家公園生態(tài)特征的植被、土壤、景觀、水體水系、動物棲息地狀況和干擾程度作為準則層指標;篩選天然林面積占比、植被覆蓋度、枯落物層厚度、土壤剖面結(jié)構(gòu)完整度、施肥和使用農(nóng)藥程度、距水源地距離、地形適宜性、食物豐富度、地表水環(huán)境質(zhì)量等級、水系人工設(shè)施建設(shè)強度等18個指標作為指標層指標,共同構(gòu)建自然度評價指標體系,并應(yīng)用YAAHP軟件計算評價指標權(quán)重值。將基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行標準化處理,分別代入準則層指標的自然度評價模型和綜合自然度評價模型,計算每個研究單元內(nèi)的綜合自然度值。(2)借鑒國內(nèi)外自然...

【文章頁數(shù)】：134 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究內(nèi)容與方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究思路與研究框架
    1.5 創(chuàng)(見)新點
第2章 自然度評價和國家公園空間功能規(guī)劃理論解讀及研究進展
    2.1 相關(guān)概念解析
        2.1.1 自然度
        2.1.2 國家公園
        2.1.3 空間
        2.1.4 功能
    2.2 自然度評價理論和研究進展
        2.2.1 自然度評價理論
        2.2.2 自然度評價研究進展
    2.3 國家公園空間功能規(guī)劃理論和研究進展
        2.3.1 國家公園功能空間規(guī)劃理論
        2.3.2 國家公園空間功能規(guī)劃研究進展
第3章 南嶺國家公園自然度評價
    3.1 南嶺國家公園基本情況和自然資源解析
        3.1.1 地理位置和范圍
        3.1.2 自然地理
        3.1.3 自然和人文資源
        3.1.4 社區(qū)經(jīng)濟和人為活動
    3.2 南嶺國家公園自然度評價
        3.2.1 評價流程
        3.2.2 評價內(nèi)容
        3.2.3 評價方法
        3.2.4 評價結(jié)果
    3.3 本章小結(jié)
第4章 基于自然度評價結(jié)果的南嶺國家公園空間功能劃分
    4.1 自然度與國家公園空間功能分析
    4.2 南嶺國家公園空間功能規(guī)劃思路
    4.3 自然生態(tài)保護空間
        4.3.1 空間位置和規(guī)模
        4.3.2 空間功能
        4.3.3 空間資源特征
        4.3.4 空間自然度特征
    4.4 自然教育空間
        4.4.1 空間位置和規(guī)模
        4.4.2 空間功能
        4.4.3 空間資源特征
        4.4.4 空間自然度特征
    4.5 游憩展示空間
        4.5.1 空間位置和規(guī)模
        4.5.2 空間功能
        4.5.3 空間資源特征
        4.5.4 空間自然度特征
    4.6 社區(qū)發(fā)展空間
        4.6.1 空間位置和規(guī)模
        4.6.2 空間功能
        4.6.3 空間資源特征
        4.6.4 空間自然度特征
    4.7 本章小結(jié)
第5章 結(jié)論與展望
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 研究不足與展望
        5.2.1 研究不足
        5.2.2 研究展望
參考文獻
圖表索引
在讀碩士學位期間參與的項目及發(fā)表的學術(shù)論文
致謝



本文編號：3816940