WONCA研究論文摘要匯編——埃及實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)家庭醫(yī)學(xué)的態(tài)度和職業(yè)選擇
本文關(guān)鍵詞:WONCA研究論文摘要匯編——埃及實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)家庭醫(yī)學(xué)的態(tài)度和職業(yè)選擇,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:背景在埃及,家庭醫(yī)學(xué)(FM)專業(yè)對(duì)醫(yī)學(xué)教育來說是個(gè)新鮮事物,家庭醫(yī)學(xué)職業(yè)選擇情況還不明朗。本研究探討了實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)家庭醫(yī)學(xué)的認(rèn)知、期待、信息層次和職業(yè)選擇情況。方法本研究為橫斷面描述性研究,在實(shí)習(xí)醫(yī)生參與初級(jí)醫(yī)療工作的入職培訓(xùn)期間進(jìn)行,采用匿名自填調(diào)查問卷采集數(shù)據(jù)。結(jié)果超過50%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為家庭醫(yī)學(xué)有很重要的社會(huì)功能。對(duì)于實(shí)習(xí)醫(yī)生如何看待家庭醫(yī)學(xué),最重要的影響因素是學(xué)習(xí)過程中的自我體驗(yàn)(52.6%)和對(duì)家庭醫(yī)生的看法(43.8%)。超過40%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為衛(wèi)生服務(wù)中心的培訓(xùn)課程是有益處的,29.5%認(rèn)為家庭醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)培訓(xùn)量在醫(yī)學(xué)院總實(shí)習(xí)培訓(xùn)量中至少應(yīng)該占25%~50%。將近一半(48.2%)的調(diào)查對(duì)象建議家庭醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)在大四期間進(jìn)行。在入職教育之前,15.8%的調(diào)查對(duì)象表示會(huì)選擇家庭醫(yī)生作為職業(yè),在入職培訓(xùn)后,這一比例增加到50.4%。農(nóng)村居住和公共衛(wèi)生科目低分是選擇家庭醫(yī)生作為職業(yè)的獨(dú)立預(yù)測(cè)因素(OR值分別為1.9、1.7)。結(jié)論家庭醫(yī)學(xué)正在迅速發(fā)展為一項(xiàng)專業(yè)。經(jīng)常開展針對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生的培訓(xùn)項(xiàng)目會(huì)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)醫(yī)生選擇家庭醫(yī)學(xué)作為職業(yè)。
【關(guān)鍵詞】: 家庭醫(yī)學(xué);WONCA;實(shí)習(xí)醫(yī)生;職業(yè)選擇;家庭醫(yī)生;入職培訓(xùn);調(diào)查對(duì)象;醫(yī)學(xué)教育;衛(wèi)生服務(wù);公共衛(wèi)生;
【分類號(hào)】:R192
【正文快照】: WONCA研究論文摘要匯編——埃及實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)家庭醫(yī)學(xué)的態(tài)度和職業(yè)選擇@Elkhawaga G @Bernard B @El-Gilany AH @本刊編輯部背景在埃及,家庭醫(yī)學(xué)(FM)專業(yè)對(duì)醫(yī)學(xué)教育來說是個(gè)新鮮事物,家庭醫(yī)學(xué)職業(yè)選擇情況還不明朗。本研究探討了實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)家庭醫(yī)學(xué)的認(rèn)知、期待、信息層次和
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 ;歡迎訂閱《家庭醫(yī)學(xué)》雜志[J];家庭醫(yī)學(xué)(下半月);2012年11期
2 ;家庭醫(yī)學(xué)雜志1997年公益優(yōu)惠訂閱問答[J];家庭醫(yī)學(xué);1996年24期
3 黃軍;輕輕地,您走近我——寫給《家庭醫(yī)學(xué)》雜志[J];家庭醫(yī)學(xué);1998年09期
4 ;我的知己——《家庭醫(yī)學(xué)》[J];家庭醫(yī)學(xué);1999年02期
5 周全勝;家庭醫(yī)學(xué)——患者的忠實(shí)朋友[J];家庭醫(yī)學(xué);2000年08期
6 程鑫;發(fā)展家庭醫(yī)學(xué)之必然趨勢(shì)[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);2000年06期
7 吳春容;家庭醫(yī)學(xué)的起源(二)[J];中國(guó)全科醫(yī)學(xué);2001年12期
8 李井泉;探索家庭醫(yī)學(xué)的未來(機(jī)遇、挑戰(zhàn)和復(fù)興)[J];中國(guó)全科醫(yī)學(xué);2005年05期
9 Joseph E.Scherger;李井泉;;家庭醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要富于想像力的人才[J];中國(guó)全科醫(yī)學(xué);2006年14期
10 李井泉;;提高家庭醫(yī)學(xué)的教學(xué)水平[J];中國(guó)全科醫(yī)學(xué);2006年16期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 扈峻峰;;香港家庭醫(yī)學(xué)的啟示[A];2011年浙江省全科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)資料匯編[C];2011年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 吳健民 李一榮;家庭醫(yī)學(xué)測(cè)試方便你我[N];健康報(bào);2002年
2 青楚;《家庭醫(yī)學(xué)寶典》與讀者見面[N];中國(guó)圖書商報(bào);2002年
本文關(guān)鍵詞:WONCA研究論文摘要匯編——埃及實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)家庭醫(yī)學(xué)的態(tài)度和職業(yè)選擇,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):369610
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/qiuzhijiqiao/369610.html