廈門大學把社會實踐作為完善人才培養(yǎng)模式、促進學生全面發(fā)展的重要突破口，2015年，組織876支社會實踐隊近萬名學生分赴全國各地開展暑期社會實踐活動，取得良好成效。

　　立足重大現(xiàn)實，精心設(shè)計實踐內(nèi)容。結(jié)合“四個全面”、“一帶一路”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等國家改革和發(fā)展的重大熱點問題，引導(dǎo)青年學生在實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀。從今年3月份起組織開展了社會實踐需求調(diào)研、實踐基地需求對接等工作，主動聯(lián)系地方單位及校外294個社會實踐基地，對接并明確實踐需求。設(shè)計“信仰·力量”政策宣講行動等四大行動和“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”尋訪專項等十個專項，深入引導(dǎo)開展社會實踐活動。

　　構(gòu)建常態(tài)化體系，推動項目化運作。開設(shè)全校性選修課《社會調(diào)查》，組織校內(nèi)348名教師全程指導(dǎo)學生實踐項目的選題、隊伍組建、過程管理、報告撰寫等環(huán)節(jié)，推動社會調(diào)查與專業(yè)技能相結(jié)合，構(gòu)建社會實踐活動的常態(tài)化體系。根據(jù)學生成長需求，延長落地實踐時間，避免走馬觀花式實踐，讓學生能有充分的時間將實踐內(nèi)容想透徹，做扎實。推動社會實踐項目化運作，將實踐內(nèi)容與課題立項相結(jié)合，打破傳統(tǒng)社會實踐活動的時間、空間限制，形成課題立項—實地調(diào)研—課題研究—實踐驗證的良性循環(huán)。

　　完善保障機制，規(guī)范實踐基地管理。對社會實踐全過程實施科學化和信息化管理，打造多層級信息平臺，實現(xiàn)實踐活動立項登記、團隊建設(shè)、信息查詢、成果展示和共享的體系化管理，同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的作用，增強實踐活動的社會影響力。完善對150支校重點社會實踐隊的經(jīng)費資助制度，將資助金額與實踐成果質(zhì)量掛鉤，按照成果得分對團隊進行有梯度的資助，激勵和引導(dǎo)團隊有效地提高活動質(zhì)量。制定《社會實踐基地管理辦法》，鞏固社會實踐成果，實現(xiàn)提高學生綜合素質(zhì)與促進實踐地經(jīng)濟社會發(fā)展的雙贏效果，提升社會實踐基地的建設(shè)和管理水平。

　　促進有機結(jié)合，推動實踐成果轉(zhuǎn)化。將社會實踐與志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和校園文化建設(shè)等工作相結(jié)合，，加強部門間聯(lián)動協(xié)作，構(gòu)建第一課堂與第二課堂的實踐成果共享和轉(zhuǎn)化機制。組織專家學者對優(yōu)秀作品進行遴選并后續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，提煉實踐成果并轉(zhuǎn)化出有價值的課題項目，取得顯著成效。近年來，社會實踐成果在學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺孵化出挑戰(zhàn)杯——大學生課外學術(shù)科技作品競賽和大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等科技競賽作品和創(chuàng)業(yè)項目達30余項。