本文關(guān)鍵詞：從評(píng)價(jià)理論角度分析英語(yǔ)科技論文摘要的體裁異同

  更多相關(guān)文章： 英語(yǔ)科技論文摘要 體裁結(jié)構(gòu) 評(píng)價(jià)系統(tǒng) 語(yǔ)步 詞匯

【摘要】： 本文主要從體裁結(jié)構(gòu)和感情特征這兩方面著手，研究英語(yǔ)科技論文摘要。論文的摘要對(duì)科技論文的成功發(fā)表起著重要的作用。因此，由于它的特殊作用，摘要是科技論文十分重要的組成部分。規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)摘要有助于論文被國(guó)際同行所認(rèn)同，增進(jìn)國(guó)際間科學(xué)和技術(shù)的交流，傳播科學(xué)技術(shù)的成果。然而，怎樣能夠有效地在各自的學(xué)科領(lǐng)域撰寫(xiě)和組織一篇好的英文摘要卻令很多非英語(yǔ)國(guó)家的作者所頭疼。因此，本文試圖找出英語(yǔ)科技論文摘要的整體結(jié)構(gòu)，總結(jié)出一些結(jié)構(gòu)規(guī)律，以及找出在科技論文中評(píng)價(jià)系統(tǒng)里帶感情色彩的詞匯，供學(xué)習(xí)者參考和幫助非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)者通過(guò)學(xué)習(xí)和了解這些詞匯從而判斷出科技論文的感情色彩，幫助更多非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)者正確使用詞匯來(lái)表達(dá)自己情感提供幫助。 本論文的研究角度有兩個(gè)，從宏觀的體裁結(jié)構(gòu)和從微觀的評(píng)價(jià)系統(tǒng)展開(kāi)帶感情色彩詞匯的研究。首先，隨機(jī)收集60篇英文科技論文摘要作為分析樣品，它們分別來(lái)自能在Elsevier-SDOL和Blackwell synergy系統(tǒng)搜索到的六個(gè)核心期刊，范圍涉及三大學(xué)科，分別是語(yǔ)言學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)。進(jìn)一步的分析一共分為兩個(gè)主要階段。在第一個(gè)階段中，通過(guò)運(yùn)用IMRD語(yǔ)步理論，總結(jié)英語(yǔ)科技論文的題材結(jié)構(gòu)。在第二階段，將通過(guò)從Halliday人際元功能理論發(fā)展出來(lái)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)出發(fā)，詳細(xì)深入地分析英語(yǔ)科技論文里作者的態(tài)度和語(yǔ)氣。 在關(guān)于體裁結(jié)構(gòu)的分析結(jié)果中，我們?cè)?0篇英語(yǔ)科技論文摘要中一共找到7個(gè)語(yǔ)步，分別是研究現(xiàn)狀、研究介紹、研究目的、研究方法、研究結(jié)果、結(jié)論和討論。在下文的圖表里我們可以看到，三個(gè)不同學(xué)科的題材結(jié)構(gòu)組成部分不盡相同。醫(yī)學(xué)尤其突出，從圖表顯示的比例來(lái)看結(jié)構(gòu)最為完整。 根據(jù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)，我們將對(duì)數(shù)據(jù)分別進(jìn)行分析。我們將數(shù)據(jù)根據(jù)學(xué)科分成三個(gè)部分。首先，要指出各子系統(tǒng)下的詞匯在特定學(xué)科的應(yīng)用。更重要的是，要指出的體裁結(jié)構(gòu)下各7個(gè)語(yǔ)步的詞匯。經(jīng)過(guò)深入分析，總結(jié)出以下的感情色彩詞匯給學(xué)者撰寫(xiě)英語(yǔ)科技論文提供參考，它們是“significant，successful，effective, important, the finding suggests that, the result shows that, the article argues that，althougll，may”等等。所有的這些帶感情色彩的詞匯都能夠運(yùn)用于體裁結(jié)構(gòu)的各個(gè)語(yǔ)步中。本文除了分析評(píng)價(jià)系統(tǒng)在三種學(xué)科中各自語(yǔ)步的運(yùn)用，還比較了三者的異同。我們發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生差異的原因有幾個(gè)方面，其中，不同學(xué)科的體裁形式以及各學(xué)科各自的寫(xiě)作形式都是產(chǎn)生差異的基本原因。本研究的實(shí)用性在于為英語(yǔ)科技論文的寫(xiě)作提供一些特殊的指導(dǎo)和建議，，尤其是在語(yǔ)言學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)這三類學(xué)科。同時(shí)，也為學(xué)習(xí)者和讀者更有效地閱讀和理解摘要結(jié)構(gòu)和掌握蘊(yùn)涵于其中的感情色彩提供幫助。
【關(guān)鍵詞】：英語(yǔ)科技論文摘要 體裁結(jié)構(gòu) 評(píng)價(jià)系統(tǒng) 語(yǔ)步 詞匯
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：H315
【目錄】：

• Abstract4-7
• 摘要7-9
• List of Abbreviations9-10
• List of Tables and Figures10-13
• Chapter 1 Introduction13-21
• 1.1 General Statement13-15
• 1.2 Basics for the Current Research15-18
• 1.2.1 The motivation for the current research15-16
• 1.2.2 The reasons for adopting Appraisal System16-17
• 1.2.3 Significance for the current research17-18
• 1.2.4 Questions to be solved18
• 1.3 Method Adopted for the Current Study18-19
• 1.4 Organization of the Current Research19-21
• Chapter 2 Literature Review21-34
• 2.1 Overview21
• 2.2 Previous Studies on RA Abstracts21-27
• 2.2.1 Studies on the structure of RAs as a whole22-23
• 2.2.2 Studies on the structure of abstracts23-26
• 2.2.3 Studies on the contrastive analysis of RA abstracts26-27
• 2.3 Applications of Appraisal System27-34
• 2.3.1 Applying Appraisal System to media discourse28-29
• 2.3.2 Applying Appraisal System to learning activity29-31
• 2.3.3 Applying Appraisal System to other areas31-33
• 2.3.4 Summary33-34
• Chapter 3 Theoretical Framework34-58
• 3.1 General Statement34
• 3.2 Genre Theory34-40
• 3.2.1 Definition of genre in Linguistics34-35
• 3.2.2 The Swalesian School and the Australian School35-36
• 3.2.3 Martin's genre and register relationship36-38
• 3.2.4 Hasan's GSP analysis model38-40
• 3.3 Appraisal System40-58
• 3.3.1 Review of interpersonal function40-43
• 3.3.2 Modality, Comment Adjunct and the Appraisal System43-44
• 3.3.3 Sub-types of Appraisal System44-56
• 3.3.4 Conclusion56-58
• Chapter 4 Practical Analysis58-93
• 4.1 The rhetorical structure analysis58-63
• 4.1.1 The rhetorical structure of individual move59-61
• 4.1.2 The rhetorical structure of the genre as a whole61-63
• 4.2 A Practical Analysis of English RAs Abstract from Perspective of Attitude63-73
• 4.2.1 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Linguistics64-66
• 4.2.2 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Medicine66-68
• 4.2.3 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Economy68-69
• 4.2.4 A Comparison of Attitude between Linguistics, Medicine and Economy69-73
• 4.3 A Practical Analysis of English RAs Abstract from Perspective of Engagement73-82
• 4.3.1 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Linguistics73-75
• 4.3.2 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Medicine75-77
• 4.3.3 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Economy77-78
• 4.3.4 A Comparison of Engagement between Linguistics, Medicine and Economy78-82
• 4.4 A Practical Analysis of English RAs Abstract from Perspective of Graduation82-88
• 4.4.1 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Linguistics83-84
• 4.4.2 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Medicine84-85
• 4.4.3 A Practical Analysis of English RAs Abstract in Economy85-86
• 4.4.4 A Comparison of Graduation between Linguistics, Medicine and Economy.86-88
• 4.5 A General Comparison between Linguistics, Medicine and Economy88-93
• Chapter 5 Conclusion93-99
• 5.1 Major findings of the research93-96
• 5.2 Reflection on findings96-97
• 5.3 Limitations of the study97
• 5.4 Suggestion for further study97-99
• Bibliography99-106
• The Appendix106-133
• Acknowledgements133

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊恒雯;英漢危機(jī)事件報(bào)道的介入方式對(duì)比研究[D];南昌大學(xué);2010年

本文編號(hào)：1092762