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網(wǎng)絡(luò)無障礙與計算機(jī)專業(yè)教學(xué)整合研究

發(fā)布時間:2017-09-08 21:09

  本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)無障礙與計算機(jī)專業(yè)教學(xué)整合研究


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【摘要】:目前網(wǎng)絡(luò)無障礙教育在計算機(jī)教育界中已成為一個新興研究課題,本文探討了網(wǎng)絡(luò)無障礙的概念、國外的相關(guān)研究現(xiàn)狀以及網(wǎng)絡(luò)無障礙與計算機(jī)專業(yè)教學(xué)整合的必要性,并提出了網(wǎng)絡(luò)無障礙與計算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)整合的策略及相應(yīng)的課程設(shè)置模塊。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)無障礙 計算機(jī)專業(yè)教學(xué) 整合 網(wǎng)頁設(shè)計
【基金】:國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“信息平等意義上的無障礙網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建研究”(項(xiàng)目編號:06BTQ012)
【分類號】:TP3-4
【正文快照】: 1導(dǎo)言在當(dāng)今數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展一方面為殘疾人打開了通向信息社會的大門,使他們因殘疾而受到限制的存取信息能力得到了釋放和延伸,但另一方面廣泛存在的Web網(wǎng)站不易訪問、Web信息資源存取障礙等問題,卻使大多數(shù)殘疾人在網(wǎng)絡(luò)的世界里舉步維艱。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)作

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張燕;張變芝;;分層教學(xué)在中職計算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用[J];河南農(nóng)業(yè);2010年02期

2 蘇豪;;“任務(wù)驅(qū)動法”在職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐[J];成功(教育);2010年01期

3 梁廣洪;;高職院校計算機(jī)機(jī)房的管理與維護(hù)[J];考試周刊;2010年05期

4 蘇豪;;關(guān)于中職學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革的思考[J];華章;2010年03期

5 肖衛(wèi);;中職計算機(jī)專業(yè)教學(xué)與技能培訓(xùn)[J];大眾科技;2010年03期

6 郭宏剛;;中職學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];電腦學(xué)習(xí);2010年02期

7 吳良德;;中職計算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式改革探析[J];科學(xué)咨詢(決策管理);2010年02期

8 劉文靜;陸偉峰;;試析獨(dú)立學(xué)院計算機(jī)專業(yè)教學(xué)的改革[J];科技信息;2010年05期

9 劉春輝;;中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教育改革的幾點(diǎn)思考[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2010年03期

10 曹云;劉平;;中職學(xué)校計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以湘南周邊小城鎮(zhèn)為例[J];考試周刊;2010年10期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 記者 戴鋼;服務(wù)外包企業(yè)人才極短缺大學(xué)生重讀技校滿足需求[N];哈爾濱日報;2009年

2 鐘山;實(shí)力也是魅力[N];中國勞動保障報;2003年

3 深圳商報記者 徐恬;五類人評職稱可免試計算機(jī)[N];深圳商報;2003年

4 本報記者 朱振國;以產(chǎn)業(yè)促專業(yè) 培養(yǎng)技師型人才[N];光明日報;2002年

5 ;清華同方多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案[N];中國計算機(jī)報;2002年

6 沈建英;為計算機(jī)專業(yè)考研助力加油[N];中華讀書報;2002年

7 本報記者 湖畔;誰誘惑誰?[N];計算機(jī)世界;2001年

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本文編號:816334

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