本文關(guān)鍵詞：朗文如何教詞匯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

圖書簡介

朗文英語教學實踐（朗文教師發(fā)展譯叢）（中國教育學會外語教學專業(yè)委員會推薦用書）

朗文如何教語法（朗文教師發(fā)展譯叢）（中國教育學會外語教學專業(yè)委員會推薦用書）

如何教發(fā)音（朗文教師發(fā)展譯叢）（中國教育學會外語教學專業(yè)委員會推薦用書）

朗文如何教商務(wù)英語（朗文教師發(fā)展譯叢）（中國教育學會外語教學專業(yè)委員會推薦用書）

朗文如何教寫作（朗文教師發(fā)展譯叢）（中國教育學會外語教學專業(yè)委員會推薦用書）

朗文如何教口語（朗文教師發(fā)展譯叢）（中國教育學會外語教學專業(yè)委員會推薦用書）

朗文如何用現(xiàn)代信息技術(shù)教英語（朗文教師發(fā)展譯叢）（中國教育學會外語教學專業(yè)委員會推薦用書）

朗文語言教學與語言測試（中國教育學會外語教學專業(yè)委員會推薦用書）

　　《朗文如何教語法》是How to系列（杰里米?哈默主編，英國朗文出版集團出版）中的How to teach vocabulary的中譯本。旨在幫助各層次的英語教師，提高他們在英語詞匯教學中的課堂技巧。
　　本書共分9章，分別對詞匯包括什么、詞匯是怎樣學會的、課堂詞匯資源、語篇、詞典與語料庫、怎樣呈現(xiàn)詞匯、怎樣運用詞匯、教詞匯組成部分和詞塊、怎樣測試詞匯、如何培養(yǎng)優(yōu)秀的詞匯學習者進行了詳盡的介紹。本書結(jié)合語言教學法，將詞匯教學理論融入到課堂教學實踐中，既概述了理論背景，又不乏豐富的實踐示例，為教師增長詞匯教學領(lǐng)域知識、拓展課堂技巧提供了參考。書后有與各章對應的任務(wù)文件和答案，供個人復習和參考。
　　本書適合于各類學校的英語教師、英語教師培訓者，對普通中高等師范院校、教師進修學校的英語及其他語言專業(yè)的學生也具有一定的參考價值。

  本文關(guān)鍵詞：朗文如何教詞匯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。