發(fā)布時(shí)間：2017-06-29 08:20

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)交流行為的認(rèn)知分析及啟示——以我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)科研人員為調(diào)研對(duì)象，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)正在重塑科研人員的學(xué)術(shù)交流生態(tài),科學(xué)人員利用網(wǎng)絡(luò)查尋、獲取并利用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的行為越來越頻繁。文章以我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)科研人員為研究對(duì)象,通過問卷調(diào)研了我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)科研人員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)術(shù)交流時(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流行為、網(wǎng)絡(luò)資源類型的信任程度以及開放存取的認(rèn)知,為相關(guān)部門制定學(xué)術(shù)交流政策提供參考依據(jù)。
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)交流 人文社會(huì)科學(xué) 認(rèn)知
【基金】：中國(guó)博士后科學(xué)基金面上資助項(xiàng)目“我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)證據(jù)采納問題研究”(項(xiàng)目編號(hào):2012M521477)與中國(guó)博士后科學(xué)基金第六批特別資助項(xiàng)目“網(wǎng)上多源信息的可信度判斷與評(píng)估模型研究”(項(xiàng)目編號(hào):2013T60749)研究成果之一
【分類號(hào)】：G354
【正文快照】： 1引言隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,以網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、視頻、數(shù)字化學(xué)術(shù)交流等為特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)交流改變了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)交流的生態(tài)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,研究人員學(xué)術(shù)傳播的方式不僅僅局限于傳統(tǒng)的出版模式,他們也在積極使用多種學(xué)術(shù)交流工具。Barjak對(duì)歐洲千余名科學(xué)家的調(diào)查,越高產(chǎn)的科

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2 陳濤;院圖書館開通CASHL外文文獻(xiàn)傳遞服務(wù)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2006年

3 本報(bào)駐京記者 王婷;探索適合我國(guó)的人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

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5 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院圖書館館長(zhǎng) 楊沛超;圍繞社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新提供信息資源保障[N];南方日?qǐng)?bào);2008年

6 鄭海燕;三大國(guó)際檢索工具收錄我國(guó)論文統(tǒng)計(jì)分析[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2008年

7 南京大學(xué) 韓新民;構(gòu)建科學(xué)的人文社科期刊評(píng)價(jià)體系[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2008年

8 本報(bào)記者 張微;文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)：引文數(shù)據(jù)庫[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2006年

9 記者 舒晉瑜;開啟“中華學(xué)術(shù)的窗口”,搭建“中外文化交流的橋梁”[N];中華讀書報(bào);2008年

10 文獻(xiàn)中心 黃長(zhǎng)著;繼續(xù)努力 完成新的攀登[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2005年

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1 劉莉;改革開放三十年我國(guó)大陸SSCI論文定量研究[D];上海交通大學(xué);2009年

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1 宋唯娜;人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制研究[D];南京大學(xué);2013年

2 錢俊;信息行為分析中的認(rèn)知研究[D];南京航空航天大學(xué);2010年

3 李勇;山東省文獻(xiàn)信息資源保障體系建設(shè)研究[D];山東理工大學(xué);2007年

4 鄭辰;福州市少兒圖書館的兒童閱讀推廣活動(dòng)研究[D];安徽大學(xué);2013年

5 鄔友倩;內(nèi)容分析的方法論視角新探[D];華東師范大學(xué);2007年

6 程小娟;兩岸文科引文庫來源期刊遴選機(jī)制比較研究[D];南京大學(xué);2012年

7 盧興;搜索引擎悖論解讀[D];遼寧大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)交流行為的認(rèn)知分析及啟示——以我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)科研人員為調(diào)研對(duì)象，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：497199