本文關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程習(xí)題及上機指導(dǎo)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程-習(xí)題及上機指導(dǎo) 特色及評論

《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程習(xí)題及上機指導(dǎo)》：21世紀高等學(xué)校規(guī)劃教材

數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程-習(xí)題及上機指導(dǎo) 本書目錄

第1部分 練習(xí)題第1章 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識第2章 Access數(shù)據(jù)庫和表第3章 查詢第4章 窗體第5章 報表第6章 頁第7章 宏第8章 模塊和VBA第2部分 上機實驗第1章 創(chuàng)建和使用數(shù)據(jù)庫實驗一 熟悉Access2003實驗二 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫第2章 數(shù)據(jù)表操作實驗一 使用表向?qū)?chuàng)建表實驗二 自定義表－表設(shè)計器的使用實驗三 表字段屬性的設(shè)置實驗四 表記錄輸入實驗五 數(shù)據(jù)表格式設(shè)置實驗六 導(dǎo)人、導(dǎo)出與鏈接數(shù)據(jù)實驗七 建立表間關(guān)系第3章 查詢實驗一 創(chuàng)建查詢實驗二 查詢條件實驗三 查詢中的計算實驗四 參數(shù)查詢實驗五 交叉表查詢實驗六 重復(fù)項與不匹配項查詢實驗七 操作查詢實驗八 SQL查詢第4章 窗體實驗一 自動創(chuàng)建窗體實驗二 使用向?qū)?chuàng)建窗體實驗三 設(shè)計窗體實驗四 常用控件的使用實驗五 使用于窗體第5章 報表實驗一 使用自動報表創(chuàng)建報表實驗二 使用向?qū)?chuàng)建報表實驗三 設(shè)計報表實驗四 常用控件的使用實驗五 編輯報表實驗六 報表的排序和分組實驗七 報表中的計算實驗八 高級報表的使用第6章 頁實驗一 自動創(chuàng)建數(shù)據(jù)頁實驗二 使用數(shù)據(jù)頁向?qū)?chuàng)建頁實驗三 設(shè)計數(shù)據(jù)訪問頁實驗四 數(shù)據(jù)訪問頁的編輯第7章 宏實驗一 創(chuàng)建宏實驗二 創(chuàng)建宏組實驗三 條件宏實驗四 常用宏命令第8章 VBA和模塊實驗一 熟悉VBA編程環(huán)境實驗二 VBA程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗三 常用對象屬性和事件實驗四 VBA程序流程控制實驗五 VBA常見操作實驗六 數(shù)據(jù)庫編程第3部分 全國計算機等級考試(二級Access)專項訓(xùn)練第1章 創(chuàng)建和使用表實訓(xùn)一實訓(xùn)二實訓(xùn)三第2章 查詢實訓(xùn)一實訓(xùn)二實訓(xùn)三實訓(xùn)四第3章 窗體實訓(xùn)一實訓(xùn)二實訓(xùn)三實訓(xùn)四第4章 報表實訓(xùn)一實訓(xùn)二實訓(xùn)三實訓(xùn)四第5章 頁實訓(xùn)第6章 宏實訓(xùn)一第7章 模塊和VBA實訓(xùn)一實訓(xùn)二實訓(xùn)三第8章 綜合練習(xí)實訓(xùn)一實訓(xùn)二實訓(xùn)三第4部分 課程實訓(xùn)附錄練習(xí)題答案

數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程-習(xí)題及上機指導(dǎo) 文章節(jié)選

《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程習(xí)題及上機指導(dǎo)》由4部分組成。第1部分是各章練習(xí)題，第2部分是上機實驗，第3部分是等級考試專項訓(xùn)練，第4部分是課程實訓(xùn)�！稊�(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程習(xí)題及上機指導(dǎo)》所有上機練習(xí)都是經(jīng)過精心設(shè)計，反復(fù)推敲，使讀者能夠通過這些練習(xí)，由淺入深，循序漸進地掌握Access的知識點和使用方法。同時，書中的習(xí)題和等級考試專項訓(xùn)練涵蓋了《全國計算機等級考試二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計考試大綱（2009年版）》的考試內(nèi)容。《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程習(xí)題及上機指導(dǎo)》適合作為普通高等學(xué)校文科相關(guān)專業(yè)的計算機課程實驗教材，同時也可作為國家計算機等級考試（二級Access）的輔導(dǎo)用書。

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插圖：考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2.mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好兩個表對象住宿登記表“tA”和住房信息表“tB”。試按以下要求完成設(shè)計。（1）創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示客人的“姓名”、“人住日期”和“價格”3個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT1”。（2）創(chuàng)建一個參數(shù)查詢，顯示客人的“姓名”、“房間號”和“人住日期”3個字段信息。將“姓名”字段作為參數(shù)，設(shè)定提示文本為“請輸入姓名”，，所建查詢命名為“qn”。（3）以表對象“tB”為基礎(chǔ)，創(chuàng)建一個交叉表查詢。要求：選擇樓號為行標(biāo)題，列名稱顯示為“樓號”，“房間類別”為列標(biāo)題來統(tǒng)計輸出每座樓房的各類房間的平均房價信息。所建查詢命名為“qT3”。注：房間號的前兩位為樓號。交叉表查詢不做各行小計。（4）創(chuàng)建一個查詢，統(tǒng)計出各種類別房屋的數(shù)量（房間號作為統(tǒng)計字段）。所建查詢顯示兩列內(nèi)容，列名稱分別為“type”和“num”，所建查詢命名為“qT4”。實訓(xùn)二考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2.mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好兩個表對象“tTeacherl”和“tTeacher2”。試按以下要求完成設(shè)計。（1）創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示在職教師的“編號”、“姓名、”年齡“和”性別“4個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT1”。

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