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篇一：基礎會計實訓報告

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會計類課程實驗報告

所屬課程名稱： 任 課 教 師： 姓 名： 班 級： 專 業(yè)： 學 號：

《會計》實驗報告

開課院系：會計學院 實驗地點：

實驗時間： 年 月 —— 月

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一、實驗目的

掌握會計業(yè)務處理的基本方法、程序，掌握建賬方法和流程。能夠根據(jù)給出的經(jīng)濟業(yè)務分析會計分錄，完成會計憑證的編號，對會計憑證的錯誤要根據(jù)規(guī)定進行更改。能夠根據(jù)深刻無誤的記賬憑證登記賬簿，對登記錯誤的賬簿采用正確而的方法進行更改。能夠以資產(chǎn)=負債+所有者權益為理論基礎，借貸記賬規(guī)則進行失算平衡，編制科目匯總表，為了保證會計資料的真實性，可靠性要進行對賬。要做到賬實相符。進行賬賬核對、賬證核對、能夠按照規(guī)定將各項賬簿記錄定期結算的賬務工作，結賬的目的是編制會計包表。能夠依據(jù)科目匯總及其他會計資料編制跨級表白（資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表）。能夠依據(jù)國家規(guī)定對會計憑證進行行管理保管。要定期對會計憑證裝訂成冊。

二、實驗工具、材料

(1) 賬、證、表

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（2）其他工具

（3）輔助工具書（可選） 《會計基礎》

《會計職業(yè)道德與財經(jīng)法規(guī)》；

企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則各一套； 會計學模擬實驗指導書一本；

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1建賬：根據(jù)指導書的要求開設宏達機械廠2011年12月的總分類賬,明細賬及日記賬。

2審核原始憑證：對原始憑證的進行審核，確認憑證是否無誤。 3填制記賬憑證：根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證 4編制科目匯總表：根據(jù)各種記賬憑證編制科目匯總表 5登記總分類賬：根據(jù)科目匯總表登記總分類賬

6登記各種明細分類賬：根據(jù)記賬憑證登記各種明細分類賬

7登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬：根據(jù)收付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬

8編制會計報表：根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產(chǎn)負債表，利潤表及現(xiàn)金流量表。

加強我對會計基礎各方面的知識記憶。會計實訓主要是提高我們會計基礎知識的實際應用水平，在這過程中，從做分錄，填制憑證，我們學會了很多東西，例如看懂了并理解了賬戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最重要的就是“細心”如原始憑證金額會計實訓，讓我對會計賬務處理整個流程的操作有了更深的認識，同時也大小寫，日期，用途，出票人，收款人都不能寫錯，否則就會作廢。在曾老師的教導下我們學會了如何建賬，及結算方式，學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡等等。

當然在實訓過程中我也遇到了許多問題，如：分錄的編制不夠熟練，同時不夠細心，經(jīng)�？村e數(shù)字數(shù)字填寫，不是多了就是少了。導致核算結果出現(xiàn)錯誤，試算不平衡，最后當即發(fā)現(xiàn)尋找出錯點及時給予改正。

通過這學期對會計實訓的學習，讓我深刻的認識到在會計實踐工作中，學會會計實際操作能力的重要性。在實際操作過程中我找出了自身的不足，對今后學習有了更明確的方向和目標，且對會計核算有了更感性的認識，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；即將會計理論知識和專業(yè)實踐有機的結合起來，不僅寬開闊了我們視野，增進我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

實驗成績評定標準

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評定成績：

指導教師：

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篇二：基礎會計實訓報告例文

基礎會計實訓報告例文

一、實訓時間：XX年下學期15-16周

二、實訓地點：商務學院 實訓樓318室模擬實訓辦公室。

三、實訓目的：為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。

四、實訓內(nèi)容：編制記賬憑證、登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表。

五、實訓步驟：

1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。

3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。

5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結。

6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。

7、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。

8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

9、進行對賬。

10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務會計報表。

六、實訓心得體會：經(jīng)過這兩周的實訓讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè) 。

篇三：基礎會計實驗報告

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基礎會計實驗報告

一、 實驗目的

會計模擬實驗是縮短理論教學與社會實踐的距離，培養(yǎng)學生動手能力的一個重要途徑。通過實踐使學生能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強對基本理論知識的理解，基本方法的運用和基本技能的訓練，為將來會計工作打下堅實的基礎�！�

學校為我們在大三下學期安排了會計模擬實驗這門課程，這次實驗根據(jù)指導書相關資料，要求我們每個同學各自獨立完成全部會計模擬實驗的內(nèi)容，以便全面系統(tǒng)的掌握各項技能。在模擬環(huán)境中能據(jù)實驗內(nèi)容的要求，自己動手，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務編制記賬憑證、登記帳簿、編制報表。對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中去，真正的掌握這門知識。

基礎會計課程實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習所學的會計理論知識、方法、技能和技巧。通過實際操作，能夠比較系統(tǒng)和全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對會計基本理論和會計基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際以及具體的操作，全面提高識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計報表能力，會計資料的整理歸檔方法。同時在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

二、實驗步驟

（一）設置帳簿

根據(jù)指導書要求開設2008年12月的總分類賬、明細分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。

（二）編制記賬憑證

根據(jù)相關業(yè)務內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，首先寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉(zhuǎn)帳憑證）。原以為自己在學校學習了會計知識這對我來說是小菜一碟，可手中的進度遠遠達不到老師的要求，還要經(jīng)常請教老師，有些拿不準的不得不把相關課本拿出來重溫一遍減少修改的機率。有時一不注意借貸方金額寫反了或落下一筆，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)做的差不多了，只好重新做。

（三）登記總賬、明細賬

帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業(yè)務內(nèi)容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準確、摘要清楚。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記帳，根據(jù)“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的。

（四）期末結轉(zhuǎn)。在會計一個很重要的內(nèi)容就是期末結轉(zhuǎn)，要將各項費用，按照各明細賬進行登記。

（五）編制會計報表

最后，根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會計報表”，包括資產(chǎn)負債表和利潤表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

三、實驗心得

基礎會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在會計實驗模擬實習過程中,從做分錄，填制憑在實訓中我們學習到了很多東西，例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最中要的就是“仔細”，大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯，否則就會作廢。老師的教導下我們學會了如何設置基礎檔案，設置結算方式，學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份等等。通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實習，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

在模擬實驗中我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經(jīng)常出錯，同時不夠細心，經(jīng)�？村e數(shù)字或遺落業(yè)務。導致核算結果出現(xiàn)錯誤。會計是一個繁瑣的工作，賬目和數(shù)字是枯燥無味的，在今后的工作中要耐得住寂寞。

四、實習總結

通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單，但當我自己親手操作起來后，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。首先，我要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄。在編寫之前我原本以為這些會計知識我都基本掌握了，但在自己獨立進行編寫時，發(fā)現(xiàn)自己知道的知識是不夠用的。最后，老師發(fā)現(xiàn)大家做起來很困難，為了減輕同學的工作壓力，就把會計分錄的答案給了大家。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊!所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。這次基礎會計試驗我主要是練習填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，了解和掌握各種常見原始憑證的格式，學會填寫這些記賬憑證。我還

學會根據(jù)一系列憑證登記賬簿。其中有開設明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。

經(jīng)過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，比如這次我做的報表就怎樣都不能平衡，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。

篇四：《會計基礎實訓》總結報告

《會計基礎實訓》總結報告

班 級：

學 號：

學生姓名：

任課老師：王麗新

2010年12月26日

提到將近一個學期，30多個學時的《會計基礎實訓》，相信每個人都有很多話要說。從剛開始的簡單阿拉伯數(shù)字、大寫數(shù)字的不厭其煩的練習到最后一個公司賬務的完全模擬實踐操作，從連基本的會計憑證都不認識到后來能編制出一個會計期間的財務報告，從開始的在錯誤中掙扎、在抱怨中重復到最后嚴謹細致、分毫不差的賬務，在不斷地實踐練習中，對于會計，對于它的操作，我逐漸有了一個清晰的認識。

在剛開始學習《會計基礎實訓》這門課程之前，我們剛有過一次實際賬務的練習處理，雖然使出渾身解數(shù)完成了作業(yè)，但是仍然的，我的頭腦中并沒有一個明晰的概念。而回顧自己大一時基礎會計所學，只是在理論上知道了一些空洞的概念，知道會計憑證有收付轉(zhuǎn)，有專業(yè)的記賬憑證，帳頁有明細賬、總分類賬，憑證和帳頁要編號，錯了要紅字更正??其實理論知識學的很多，很是龐雜，但仍然是空洞的感性的認識。而當經(jīng)過六次單項實訓、兩次綜合實訓，無數(shù)次的總結更正，無數(shù)次的核對檢查，我確信自己已經(jīng)掌握了一些必備的技巧，對會計業(yè)務有了系統(tǒng)的理解。

在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。而以下是我具體的心得和體會：感覺最明顯的是，在這些不斷摸索探究、反反復復時間練習的過程中，我的會計涵養(yǎng)有所提升。

基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。原始憑證的填制，對原始憑證進行正確的審核，填制復式記賬憑證，填制單式記賬憑證，對記賬憑證加以正確的審核對日記賬進行正確的登記，存貨明細賬的正確登記，錯賬更正，記賬規(guī)則與結賬。對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制，掌握科目匯總表賬務處理程序，對賬務報表進行編制。這些知識點基本上在基礎會計中全部涉及到了，而實訓內(nèi)容則是對這些進行了深刻的補充和升華。學習《基礎會計》的時候，其實我對很多理論性和概念性的內(nèi)容都只是淺嘗輒止，并沒有認真的去細究其中的來龍去脈。所以，雖然經(jīng)過了一個學期的學習，而我并沒有牢固地掌握所有的知識，甚至包括關鍵的內(nèi)容。而綜合實踐練習給了自己一個機會，老師的詳細講解、自己的摸索演練、利用網(wǎng)絡查詢和請教同學老師，在一次次的跌倒和爬起之后，驀然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)很少犯一些很明顯的錯誤了。

而動手操作能力的提升也是很明顯，由于是手工會計實訓，而會計基礎實訓的內(nèi)容基本上覆蓋了會計實務操作的所有基本技能，從原始憑證的審核、填制，到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制，再到各種明細賬和總分類賬的登記，最后根據(jù)前面的相關賬務核算編制會計報表，整個過程是對我們的手工操作技能的一次綜合性的極富挑戰(zhàn)的訓練和檢驗。只有經(jīng)歷過才有發(fā)言權，只有努力過才會有結果，雖然不一定是好結果，但是不努力一定不會有結果。實踐出真知，會計業(yè)務重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。從剛開始進行實訓課程的時候，記得我們書包里

面就拿了膠水、尺子、紅筆、剪刀等好多東西，而在會計中，這些都是很重要的東西。綜合實訓的時候，我們還學習了練習使用打孔器給憑證打孔、穿線、粘封皮等工作，而這些，任何課程都沒有過，這是在這些看似簡單的操作過程中，我們的動手能力有了極大地提高、對會計賬務有個更加深刻的認識。而在這些不斷地、反復的操作中，我們還積累了一些可以提高操作效率的技巧和經(jīng)驗，例如查錯帳等一些系統(tǒng)科學的方法，而這些都會讓我們少走彎路、受益良多。

會計是一個講求嚴謹性和細密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。而這些，都以法律的形式寫進了一些規(guī)章制度，雖然學習會計道德和相關會計法規(guī)法律的時候就知道了這些，而當時的自己卻存在更多的不以為然。實踐證明，沒有實際操作就沒有發(fā)言權，沒有經(jīng)歷過就不了解這句話的深刻含義。實訓過程過程，我深刻體驗到了這一點，在做賬務時，一個小數(shù)點錯了，可能導致你后面的全部錯了，一個編號的錯誤，可能意味著你得從頭再來。如果把做賬看做棋局，那么一著不慎、滿盤皆輸。誠然，在學習的過程中，錯誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓、總結經(jīng)驗、思索得失，那對于我們職業(yè)習慣的培養(yǎng)、優(yōu)良品格的塑造，也會有著舉足輕重的作用。而對于一名財會專業(yè)的學生，更多的我們以后走上社會從事相關工作，在實訓中有些錯誤可以反復犯，但將來或許一次錯誤之后，你就失去了再次犯錯的機會。無疑，認真細致、嚴謹耐心，是我們必須具備的。一個學期的實訓，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.我們應當謹記：差之毫厘，謬以千里。

會計，同樣講求合作精神，面對龐雜的賬務處理，每個人只能負責其中的某一塊或者某個環(huán)節(jié)。即使再小的單位，按照規(guī)定也應當設置財會人員兩名，一名會計，一名出納。顯而易見，合作在會計中是多么的重要。而經(jīng)過綜合實訓二的訓練，更加使我加深了對這種精神的理解。在綜合實訓二中，我負責出納的崗位，負責現(xiàn)金日記賬等工作，它是整個會計工作的重要環(huán)節(jié)，和后面的每一步會計業(yè)務都有直接或間接的聯(lián)系，因此對我的團隊意識和合作精神要求較為嚴格。而在實踐過程中，正是由于對自己的嚴格要求，才沒有延誤其他成員的工作，保證了會計信息處理的質(zhì)量。而在合作中，你又能從別人身上學到新的知識和技能，從而揚長避短，不斷提高自己。

這個學期的綜合實訓雖然要結束了，但是在這個過程中我深刻體會到的會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求，培養(yǎng)的嚴謹細致精神，這些必然會對將來的學習和工作有一個很好的積淀作用。在實際操作過程中找出自身存在的不足，在今后的會計學習明確的方向和目標，通過實訓，對于會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，實訓課程將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，也為我們得將來奠定了堅實的基礎。而在今后，我將繼續(xù)發(fā)揚這些精神，注重實踐，向著廣闊的未來努力。

篇五：基礎會計實訓報告

基礎會計實訓報告

1. 實訓目標：為了配合會計學原理的教學，強化學生的感性認識及對概念的深入理解，特設計本實訓。本實訓重點培養(yǎng)學生動手做賬能力，培養(yǎng)會計實務程的處理能力。能運用記賬憑證財務處理程序進行憑證、賬薄的設置，并對企業(yè)各種經(jīng)濟業(yè)務按照記賬憑證財務處理程序的方法進行會計處理。

2. 實訓內(nèi)容：開設利康食品廠總分類賬；在實訓報告紙上編制1-38題的會計分錄；根據(jù)會計分錄填制記賬憑證；根據(jù)原始憑證及記賬憑證逐筆登記各種明細賬。

3. 實訓小結：

經(jīng)過一周的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是那么的復雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。

作為一名酒店專業(yè)的學生，雖然會計不是我們的專業(yè)課，但是我們也要把它用心學好，因為在我們酒店里也有財務部門，想要勝任這個崗位，這個時候就需要我們扎實的去學習會計。盡管我們覺得會計的理論知識我們已經(jīng)在課堂上基本掌握，但是在實習的過程中，我們卻感覺無從下手，甚

至有些一竅不通。這次實習讓我們有了一個將所學知識與實際工作融會貫通的過程。剛開始覺得自己的會計理論知識扎實，以為會計和所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要仔細核其原始憑證，檢查其是否符合標準，再一一登記入記賬憑證，這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。

再次，會計有很強的靈活性和變通性，在實際的工作中會隨著不同的情況而變通，因此會計是需要不斷學習的，學無止境。我剛開始對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。

培訓的第一天我們做了開總賬和分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下，當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實。有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填各種明細帳，就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

作為一個會計人員，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，

職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求；作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞；作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關系。

實習期間不僅學了很多會計實際操作經(jīng)驗還學了不少社會知識，要感謝實習指導人、小組成員們以及實習指導老師的細心教導，耐心講解。通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計的感性認識進一步加強。加深理解了會計的基本原則和方法，了解了會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機地結合起來，開

闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎 。

篇六：基礎會計實習報告.doc1

陜西交通職業(yè)技術學院

基礎會計實訓報告

學 號： 01

姓 名： XXX

班 級：

系 （部）：經(jīng)管系

2015年 4 月 8 日

一、實習情況概述

1、實習名稱、性質(zhì)

本次實訓的名稱是《基礎會計實訓》，本實訓是在《基礎會計》課程講授完成之后的實訓課程，屬集中實訓課程。通過本次實訓，培養(yǎng)學生的實際動手操作能力，為學生從事會計工作打好基礎。

2、實習時間

2015年3月30日——2015年4月10日

3、實習單位、地點、崗位

本次實訓屬于校內(nèi)實訓，實訓地點在經(jīng)濟管理系五樓----財會模擬實訓室。實訓崗位主要面向會計、出納、記賬等會計崗位。

二、實習目的與任務

目的：《基礎會計實訓》課程主要目的是通過對制造業(yè)所發(fā)生的真實業(yè)務的會計處理，使學生認識制造業(yè)活動中所涉及的基本原始憑證，并了解它們之間的關系，提高識別、審核原始憑證的能力；培養(yǎng)學生認真仔細、一絲不茍的工作作風和理論聯(lián)系實踐的學習方法，并能自覺遵守會計法和相關的道德規(guī)范。

任務：通過編制記賬憑證、登記賬簿、成本計算、編制會計報表進一步熟悉會計處理程序和方法；掌握中小型企業(yè)的會計核算全過程，提高會計操作技能。

三、實習內(nèi)容與過程

我們在實踐教學是以一個工業(yè)企業(yè)——東方紅機械制造有限責任公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務為例，通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務處理。

實訓的具體內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況。2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。3，如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。5，如何對記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。8，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。9，記賬規(guī)則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結賬。10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。

這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。12，如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

四、體會

會計手工記賬是每一個準會計人員必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解會計、在實踐中鞏固知識；實訓又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在第二個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。

在本次會計實訓中,我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密

配合,才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經(jīng)過這次的手工模擬實習，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。 難忘的一次實訓，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

5、建議

我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓還是有許多不足之處。

從硬件方面說。學�，F(xiàn)在教學設施不能夠很好的配合實訓工作，人數(shù)多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。

從軟件環(huán)境方面說。在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內(nèi)容當作一門課程的作業(yè)來做，并附加著應付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內(nèi)容。這就導致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果。

因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的實際操作能力助。

6、附錄

主要包括注釋和圖表、數(shù)據(jù)、照片等。

實習報告成績：

指導教師簽字：

年 月 日

篇七：基礎會計實訓報告

西南財經(jīng)大學天府學院

財務流程實訓總結

小組成員： 邵思綺組

班級： 上課時間： 授課老師：

一、 定性分析

1、對實驗過程的描述

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這次的實訓過程有下面幾個方面的內(nèi)容：

首先，第一天的第一節(jié)課一開始老師就像我們詳細的說了一遍實訓要做的事

第二，再分細節(jié)的給我們說了要注意的方面。例如，數(shù)字要寫規(guī)范，大寫數(shù)字方面，掌握數(shù)碼和數(shù)位及書寫規(guī)則；阿拉伯數(shù)字方面，掌握總體書寫規(guī)則和各個數(shù)字書寫的基本規(guī)則。文字書寫規(guī)范：文字書寫規(guī)范方面有字體、字形、字位及摘要和會計科目的書寫規(guī)范。還要特別注意日期的寫法。

第三，老師也給我們梳理了企業(yè)做賬的整個流程，要我們掌握原始憑證的認定和審核，認定和審核原始憑證，熟悉經(jīng)濟業(yè)務，根據(jù)有關經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證進行認真審核。審核原始憑證是否真實、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全，填寫是否正確；對填寫內(nèi)容不完整、填寫有錯誤的原始憑證應如何處理，對不真實、不合法的原始憑證應如何處理。

第四，記賬憑證的填寫是重點。必須根據(jù)每一筆經(jīng)濟業(yè)務進行會計處理，編制記賬憑證。我們小組自己先按照公司發(fā)生的財務狀況，進行記賬憑證的填寫，對于平時發(fā)生的賬目，仔細記錄不會有太大的差錯，關鍵在于月末或年末結轉(zhuǎn)到本年利潤時，對于我們學生來說比較容易出錯。然后，老師會對我們已經(jīng)做過的分錄進行講解，我們就對出錯的數(shù)字或記賬憑證再更正。對審核無誤的原始憑證進行會計處理，編制記賬憑證。對會計分錄的編制，記賬憑證的填制，注意相關的書寫規(guī)范。

第五，掌握試算平衡。根據(jù)T型賬戶和總賬等相關資料編制試算平衡表。我們小組分工照著記賬憑證進行了總賬的登記，最后進行試算平衡。如果不平衡，我們又仔細的對記賬憑證和總賬進行了檢查。

第六，掌握報表的編制。最后我們小組根據(jù)總賬進行了科目匯總表，再依次登記了利潤表，資產(chǎn)負債表這些財務報表。這些報表編制完成后我們講所有的報表按規(guī)定裝訂成冊。

最后，回顧會計實訓，并總結經(jīng)驗，大家寫實訓報告。

2、對實驗與書本知識差異的感想

在沒有這兩天的實訓感受前，就我的感想來說會計就是記記賬，不違規(guī)犯法就行了。實訓后才發(fā)現(xiàn)，會計的實踐性和操作性很強，離開了實踐和操作，一切都會歸于零。而且我們雖然是會計專業(yè)的，以前我們幾乎從來沒有看到過真實的記賬憑證、銀行存款日記賬、明細賬這些會計必須的賬本。對于填制這些賬本所需要的方法，技巧我們也是不大清楚。所以第一天去老師喊我們自己根據(jù)原始憑證來填制記賬憑證的時候，我們小組所有人都是茫然的，不知所措。因為除了中級會計課，我們會寫會計分錄外，其他時候我們幾乎不會和分錄有接觸，更別說什么記賬憑證，銀行存款日記賬，現(xiàn)金日記賬或者明細賬，利潤表這些財務報表之類的。俗話說萬事開頭難，對于我們第一次接觸企業(yè)的整個會計流程，我們真的不知道從何處下手。實際處理上還是出了不少的差錯。

第一．即便開頭難，我們小組還是硬著頭皮自己做了下去，根據(jù)書上提供的實訓資料--------綿陽天府公司的業(yè)務來往，進行了記賬憑證的填制。在上中級會計課的時候，書上的都是單個的交易，沒有涉及太多的上月余額或本年利潤的，所以在這次實訓中我們也忽略了這點，其實說白了就是沒有很好的將我們所學的內(nèi)容結合到實際的企業(yè)業(yè)務中。做到一半時覺得不對勁，就只有重新來。

第二，我們學習的稅法并不是和會計處理結合非常緊密的，所以當我們碰到與稅相關的賬務處理是就非常頭疼，特別是遇到增值稅一類的問題時有時都不知道該怎么去處理，而在平時書本上面時我們只需要算出數(shù)值并不需要去關心他該反映在什么科目或者在什么地方應該扣除。

第三，雖然在做賬前，老師有給我們講一遍做賬的流程，書上 戶再填制記賬憑證，而是邊像打草稿一樣的寫T型賬戶邊進行記賬憑證的填制，這樣以來我們不會立馬發(fā)錯記賬憑

證的填制有沒有出錯。如果出錯了只有出現(xiàn)填寫記賬憑證，這樣其實很花費時間的，特別是看似簡單的交易內(nèi)容，其實實際操作是很繁瑣的。

第四，實訓我們做的是整個企業(yè)的往來業(yè)務，不像平時上課只需要單單看一道題就行了。一開始在實訓前，我們沒有認真的閱讀實訓的材料，所以導致了我們不清楚該企業(yè)用的是什么折舊法，有沒有其他的稅種，也不清楚材料的分配率是按什么來進行分配的，甚至不知道對于企業(yè)股東是怎樣分配股利的。到后來我們在老師講解了我們才發(fā)現(xiàn)了錯誤。其實這個在實際工作是需要我們注意的，每個企業(yè)有不同的折舊法和利潤分配，只有了解了才能確保記賬憑證不會有誤，最后的財務的報表也才不會出粗。

3、實驗的收獲與體會

我們在這兩天中不僅僅知道了自己與真實企業(yè)會計的巨大差距，也讓我們收獲了會計處理賬務的流程的訓練，使得我們對會計的工作有了更深層次的了解，更讓我們得到了一些重要的經(jīng)驗。

第一，會計涉及大量的數(shù)據(jù)，所以一定要有耐心，在我們的實訓中的交易還只是冰山一角，如果是在工作崗位上肯定會涉及更多的交易，所以耐心是一個必須的品質(zhì)。

第二，由于會計工作的票據(jù)很多，所以會計工作來不得一點馬虎，嚴肅認真是一個會計應有的而且也必須堅持到底的原則。

第三，會計工作需要講究流程和技巧，不能埋著頭蠻干，否則就會造成效率的低下，就如我們做賬流程的混亂造成效率的低下一樣。

第四，會計工作需要的專業(yè)知識要多加練習和重復，雖然這些天的賬務處理我都感到在某些地方和我做過的題很像，但是有些帳就是不知道應該記錄什么科目或者怎么處理，說明長時間的不練習也會造成會計工作的低級失誤，專業(yè)知識也還需要加強。

第五，會計工作需要協(xié)作，在第一天我們的賬務處理上的協(xié)作讓我們很快處理了記賬憑證，在最后一天的下午雖然我們距離要求還很遠，但是由于大家的密切協(xié)作，很快我們就把賬做平了并填制了報表，說明協(xié)作和互補是提高會計工作效率的一個好辦法。

4、會計實驗的不足之處和改進意見

通過這兩天實訓，從中學到了書上不會有的知識和體驗。之前還覺得自己學的會計知識還不錯，至少會計分錄會寫，折舊會算，也會計提壞賬，但到了實際中才發(fā)現(xiàn)基本的會計分錄都搞不清楚了，一看到記賬憑證就懵了，完全不知道該怎么做了。我們組通過會計實訓，發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足之處：

第一，會計分錄知識學得不扎實，對于有些分錄連借方貸方都寫錯了或是寫反了。所以我們真得好好再把基礎知識復習加鞏固。

第二，平時我們不常接觸的結轉(zhuǎn)問題，一直都是我們軟肋，，沒有搞明白到底是怎么回事，還好在老師講解后有所了解，再加上在實訓中的應用，掌握的更深刻了。

第三，在填制憑證時，常常都缺少填寫某一部分了。我們剛開始填寫時，要么忘了劃斜線，要么忘了寫有幾張原始憑證，要么忘了寫貨幣符號，或者漏填了，有很多次都是做好了，又撕下來重新做，返工真得沒有什么，對于我們第一次手工做帳來說，重復次數(shù)越多，或許對于我們來說，是件好事，但作為一名會計，特別是你今后想從事會計行業(yè)，其實我們更應該嚴謹，仔細。

第四，在登記時，我們開始以為總賬的下面沒有合計就不需要計算，后來在老師的指明下，我們知道了，就算總賬下面沒有打印的合計，不管是月末還是年末，我們都要自己把合計算出來，特別是各個會計科目的余額。

第五，在這次團隊協(xié)作方面，我們這個小組真得做的還行，只是在分工方面有些不均，

有些同學做的多點，有些同學做的少點，其實學習真得是自己的事，你要想多做的，完全可以自己找事情來做，你若想閑著，就算交給你了任務，你也會敷衍了事。

改進意見：第一，針對在實訓時遇到不知道用什么分錄來填寫這個問題上，我覺得我們大家都應該把書本拿出來好好復習和鞏固，加深對課本的學習。

第二，學校可以多安排一些類似的實訓，讓我們可以更熟悉真實的會計流程到底是什么樣子的。

第三，多練習會計的實際操作。

第四，對于我們專科的大二生來說，或者可以在這次暑假找個單位實習，以便了解和熟悉真正企業(yè)的會計操作。

二、定量分析

1，記賬憑證出錯情況及復雜交易理解

這次實訓為兩天，分為4個半天進行整個會計的流程

第一個半天完成了前20筆經(jīng)濟業(yè)務

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之所以出現(xiàn)這些出錯，是因為我們小組都是第一次接觸企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務，特別是對于記賬憑證的金額欄的書寫，往往很容易忽略角和分的填寫。

具體出錯的記賬憑證是：

第一筆經(jīng)濟業(yè)務就出錯了，由于是第一次寫記賬憑證，所以對金額欄有角分不習慣，就將金額寫錯位了。有好幾次都犯了這個出錯，好在后來慢慢熟悉了記賬憑證的結構，這個錯誤出現(xiàn)的概率也在逐漸下降。

相對明細賬戶的漏寫，原因是大家粗心和對原始憑證的忽略所致，原始憑證是記賬憑證的依據(jù)，而我們恰恰卻忽視了這點，這是大家值得注意的。這個錯誤主要發(fā)生的業(yè)務是4、6、19。

比如第4業(yè)務是“3日，向雙峰公司購入A材料5000千克價款40000元，增值稅6800元，款項暫欠。材料已驗收入庫。”

當時我們的業(yè)務分錄為：

借：原材料 40000

應交稅費—應交增值稅（進項稅） 6800

貸：銀行存款46800

再仔細一看，就會看出在“原材料”科目我們忘記了寫明細科目的“A材料”，相類似的情況也出現(xiàn)在了6,19等題，再如第6筆業(yè)務“收到重慶宏偉公司償還前欠購貨款30000元，款項已存入銀行”

當時我們的業(yè)務分錄是：

借：銀行存款 30000

貸：應收賬款 30000

這筆業(yè)務就忘了在“應收賬款”這個科目寫“重慶宏偉公司”這個明細科目。 記賬科目及其金額的出錯，原因可能是大家對會計基礎知識的掌握不牢靠所致，科目混淆或者借貸方向出錯等等是我們經(jīng)常發(fā)生的。主要是3,13,14,25,26,27這幾筆經(jīng)濟業(yè)務。 關于第27筆經(jīng)濟業(yè)務的分析，當時我們寫的分錄是：

借：管理費用 20000

貸：銀行存款 20000

其實在企業(yè)里，廣告費是作為銷售費用登記的，還有也忘了寫明細科目，所以正確的分錄應該是：

借：銷售費用——廣告費 20000

貸：銀行存款 20000

分析：聽老師講解之后，出錯率明顯下降，但是對于金額的錯位書寫，仍然沒得到有效解決。產(chǎn)生這種金額錯位書寫的原因可能是因為：第一，同學們對記賬憑證的金額書寫不熟練；二是，同學們的粗心大意的習慣所致。經(jīng)過這次實訓，讓我們清晰的認識到記賬需要仔細認真， 要讓仔細成為一種生活習慣。

2，記賬的熟練程度

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由表可以看出，我們組在填制記賬憑證上花費的時間是越來越少的，說明熟悉度在不斷的加

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深。

流程的熟練程度

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通過上表可以看出，在登記記賬憑證上面花費的時間較多，說明大家對記賬憑證的知識掌握不足，也缺乏經(jīng)驗和聯(lián)系，需要在記賬憑證上面多下功夫。

3，對于期末結轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)的思考

對于期末結轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，通過實訓，我們學到了期末要結轉(zhuǎn)的科目為損益類科目,如主營業(yè)務收入、主營業(yè)務成本、其他業(yè)務收入、其他業(yè)務支出、期間費用（管理費用、營業(yè)費用、財務費用）、所得稅、主營業(yè)務稅金及附加、營業(yè)外收入、營業(yè)外支出等。需要注意的是，本年利潤科目亦為損益類科目，在年度終了后也要相應結轉(zhuǎn)至權益類科目利潤分配中。 對于結轉(zhuǎn)的分錄寫法如下：

結轉(zhuǎn)各項收入：

借：主營業(yè)務收入

其他業(yè)務收入

營業(yè)外收入

貸：本年利潤

結轉(zhuǎn)期間費用：

借：本年利潤

貸：管理費用

銷售費用

制造費用

結轉(zhuǎn)成本支出：

借：本年利潤

貸：主營業(yè)務成本

其他業(yè)務成本

營業(yè)外支出

營業(yè)稅金及附加

所得稅

年末本年利潤的結轉(zhuǎn)

盈利：

借：本年利潤

貸：利潤分配——未分配利潤 虧損：

借：利潤分配——未分配利潤

貸：本年利潤

篇八：基礎會計》實習報告及實習日記

福建農(nóng)林大學經(jīng)濟與管理學院（旅游學院）

課 程 實 習 報 告

課程名稱 《基礎會計》

專業(yè)年級 2008級會計學

姓 名王暉暉

學 號 081433023

實習類型 手工記賬實習及模擬軟件使用

實習單位 教室+會計模擬實驗室

實習時間 2010.1.9—2010.1.15

指導老師 魏遠竹 教授

成 績

2010年1月16日

實習報告

一、實習目的

為了加強我們對會計基本知識和會計基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際以及具體的操作。著重掌握借貸記賬法這一復式記賬方法，以及會計核算賬務組織程序的設計和選擇，并學會運用它們來處理企業(yè)所發(fā)生的一系列經(jīng)濟業(yè)務，全面提高識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計報表能力，會計資料的整理歸檔方法。并在實習中培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

二、實習內(nèi)容

本次實習將手工模擬實驗和電腦操作軟件的運用有機的結合起來，通過模擬某工業(yè)企業(yè)在2009年8月所發(fā)生的一系列經(jīng)濟業(yè)務及其相對應的原始憑證，要求我們再規(guī)定飛時間內(nèi)完成手工填制記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表三大任務。采用記賬憑證賬務處理程序，即根據(jù)每一張的記賬憑證登記總分類賬簿和明細賬分類賬簿，記賬憑證沒有經(jīng)過匯總的程序。

具體實習的各個步驟如下：

第一，根據(jù)模擬的經(jīng)濟業(yè)務及相應的原始憑證編寫相關的會計分錄。

第二，記賬憑證的填制。

第三，記賬憑證的審核。

第四，記賬憑證的整理和分類裝訂。

第五，會計賬簿的設計和裝訂。

第六，會計賬簿的裝訂與保管。

三、實習做法

本次實習安排在誠智樓205和會計模擬實驗室進行，具體的實習方式采用課內(nèi)和課外相結合、集中指導與單獨完成相結合，學生手工記賬實際操作、熟悉記賬軟件與教師及時講評和指導相結合的方式進行，其中集中實習主要安排在指誠智樓205教室或會計模擬實驗室進行，而平時則主要由同我們自己進行相關的賬務處理。

四、實習中遇到的問題

在這次實習中，由于我會計基礎知識的欠缺，加上心浮氣躁，粗心大意，出現(xiàn)了一

系列錯誤和問題。

其主要的錯誤和問題有：

第一，在寫會計分錄時，其中一些會計科目寫錯了、借貸方顛倒，或者金額算錯。 第二，填制記賬憑證時，厭煩一些簡單的工作，經(jīng)常記錯或漏記一些內(nèi)容，導致后來發(fā)現(xiàn)還要去改，這就變得更加麻煩了。

第三，有一特殊的分錄，就是借方是庫存現(xiàn)金，貸方是銀行存款，只要編制銀行存款付款憑證，但是我兩邊都記了。而登記賬簿時，兩方都要記，而我卻只記了銀行存款。

第四，記賬憑證中的記賬符號，在登記賬簿時只要有記到就要打鉤的，但是我忘了，到最后才一起打鉤，這是錯誤的。

第五，登記賬簿時，由于認真地在記賬憑證中找，導致少記了一些憑證，到后來還要從新再寫，既浪費時間又十分麻煩。

第六，編制報表時，待處理財產(chǎn)損溢不用記入資產(chǎn)負債表，因為它已經(jīng)被弄得管理費用處理掉了，在這邊停滯了很久。還有未分配利潤在總賬中找不到，原來未分配利潤包含在利潤分配里面，在這邊也考慮了很久。

第七，記賬憑證封面里的每一類憑證的分號忘記寫了。

五、實習體會

不知不覺，為期一星期的會計實習已經(jīng)結束，在這一星期的會計實習中，我們把老師在課堂中所講的理論知識轉(zhuǎn)化為實際以及具體的操作，從而加深了我們對基礎會計理論知識的理解和掌握。通過實驗我們也學到了許多書本上無法學到的東西。譬如：我們平時看到的只是課本上的記賬憑證，這次能過親手填制記賬憑證，讓我真正感受了會計人員的工作。通過這次實驗我也學會了登記賬簿和編制會計報表。在這次實習中我也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正的掌握這門知識。我想著也正是會計實習的目的所在。

通過這次實習也讓我感受到，要成為合格的會計人員，不僅需要掌握足夠的會計知識，同時還必須具備相應的道德和工作準則。首先，從事會計工作，一定要有耐心，只有具備耐心的人才能把會計工作做好。其次，我們再工作的時候要很細心，會計師和數(shù)字打交道的，如果不細心，很容易出錯。再次，我們要有責任心，你的任何一點錯誤都有可能對企業(yè)產(chǎn)生重大影響，因此，我們必須擁有強烈的責任感。

這次實習讓我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證以

后，再根據(jù)登記的內(nèi)容填寫日記賬、明細賬、總賬。然后再根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表和利潤表。這一系列工作，看起來簡單做起來難。每一系列工作都相當繁瑣，而且環(huán)環(huán)相扣，不容許出現(xiàn)一處錯誤，因此每一步都十分關鍵。

通過這次實習我也看到了自己很多的不足，這需要我在以后的學習中彌補。所以在以后的學習和工作中我要努力培養(yǎng)自己的耐心和細心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認真對待。這次實驗已經(jīng)很好的證明，我的態(tài)度不夠認真，總是增加自己的工作量，重復地做一些工作。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，努力地去做，才能把工作做好�？偠灾@一星期的實習并在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里，學校和老師能給我們開設更多的實習課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們學好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

六、實習建議

通過實習可以把我書本上學到的理論知識同我們具體實踐相結合，這樣學習的效率更高，同時還可以學到我們書本上學不到的東西，因此我的建議就是可以把實習實踐延長一些，或者隔一段時間實習一星期，這樣反反復復的，既可以提高同學們學習的效率又可以保持同學們對會計的興趣，從而達到教學事半功倍的效果。

同時，我覺得在今后的實習我們可以延伸到真正的企業(yè)中去，不僅僅局限于校內(nèi)。這樣可以讓同學們盡早地融入企業(yè)的日常業(yè)務中去，為以后的會計工作積累經(jīng)驗，不會等到畢業(yè)后手忙腳亂，心慌意亂的。

實習日記

2010年1月9日

今天是實習的第一天，主要是寫會計分錄。在寫會計分錄中，我認識到，寫好會計分錄，必須熟練掌握會計科目，記住其借貸方哪一方是增加，哪一方減少。同時在寫會計分錄中也出現(xiàn)了許多錯誤：1 會計科目寫錯；2 借貸方位置寫錯；3 金額計算錯了，同時導致后面的連鎖錯誤；4 有些科目，有些金額漏記了。

總之，雖然出現(xiàn)了很多錯誤，有很多問題不懂，但是就是因為這很多的錯誤很多的不懂使我受益更多。從中認識到許多知識的欠缺，在這種邊做邊學中效率更高。讓我感受到會計實習的樂趣，同時也激發(fā)了我對會計的興趣，期待明天的實習……

2010年1月10日

實習第二天，編制會計憑證。會計憑證的要求很高，有很多的規(guī)格，不容許出現(xiàn)一處錯誤。編制會計憑證時，我們必須先判斷該會計分錄屬于哪一類憑證，然后才能填制。在編制會計憑證中，我認識到了:總號是所有會計分錄的順序，而分號則是該類會計憑證的順序：編寫金額時金額前面要加貨幣符號，金額占空格的二分之一填寫；記賬符號不要打鉤，只在編制總賬的時候才打鉤；

今天算是對自己比較滿意，但是也出現(xiàn)了許多馬虎和錯誤。由于太粗心寫錯字或金額，導致整張會計憑證錯誤。有些憑證忘記寫日期了，忘了寫合計，忘了劃線。還把分號寫錯了。這一天的實習讓我感覺，做一個會計人員的多么的不容易多么的責任重大啊，我們必須養(yǎng)成嚴謹一絲不茍的態(tài)度，對工作對學習的責任心，為以后做一名合格的會計人員做好準備。

2010年1月11日

今天開始學習登記賬簿，具體的賬簿就是日記賬、明細賬、總賬。首先我們了解了所要設置的各類賬簿的封面、封底，填寫了賬簿啟用及經(jīng)管人員一覽表、賬戶目錄。然后就是登記賬簿的方法、格式及基本要求。

每一張總分類賬、明細賬、日記賬都是根據(jù)審核無誤的會計憑證登記的，由于工程量十分巨大，我并沒有全部完成，當然老師也沒有要求今天就要做好。做了銀行存款日

記賬、庫存現(xiàn)金日記賬、明細賬，從中也發(fā)現(xiàn)了許多錯誤，比如金額計算錯了，金額抄錯或者寫到下一行了，漏記了一些賬目等等，幸好都能及時改正。希望明天不要再出現(xiàn)類似的錯誤，我也應該更細心一些。

2010年1月12日

今天繼續(xù)登記賬簿，我的任務就是登記總賬，同時把前面的明細賬、日記賬和總賬合起來理一理。由于前面知識和方法的積累，基本上沒有出現(xiàn)大的錯誤，有的只是粗心和走神造成的，寫錯了兩張。本來可以輕松的完成的，但是還是用了一個上下午，看來做一名會計人員還真不容易啊。但是在大家互相討論和參考中，還是體現(xiàn)了其中的樂趣。

今天下午老師還給我們講了編制資產(chǎn)負債表和利潤表的方法，特別是對計算和其中每一項包含的會計科目做了詳細解答。晚上看了一下書，做了一些預習，期待明天的實習……

2010年1月13日

今天我們編制資產(chǎn)負債表和利潤表，這兩張表都是根據(jù)賬簿編制的。由于前面登記賬簿的時候比較認真，也認真了聽了老師的講解，所以編制這兩張還是比較輕松的，只是出現(xiàn)了兩個疑問，就是待處理財產(chǎn)損溢為什么不用登記進資產(chǎn)負債表里面，原來是它已經(jīng)被弄到管理費用去處理掉了。還有未分配利潤為什么包含在利潤分配里面？只怪當初上課沒認真聽��！

利潤表比較簡單，沒有出現(xiàn)任何疑問和錯誤。這兩張做完算是比較輕松了，明天就是裝訂賬簿，記賬憑證，還有整理檔案袋了，總結：今天就自己比較滿意。

2010年1月14日

今天一早起來就是裝訂賬簿、記賬憑證，然后把憑證、賬簿、報表存入檔案袋。今天就要拿去上交老師了，這次實習也即將告一段落了，差的只是日記還有實習報告。還有日記、實習報告明天早上也要拿去上交老師，今天要有一段時間要坐在電腦前面了。

對于這次實習嘛，我實在是受益匪淺，以前對會計可以說是處于懵懂狀態(tài)，現(xiàn)在是恍然大悟了，也開始對會計產(chǎn)生了興趣。從編制記賬憑證到賬簿再到報表，每一個環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣，所以每一個環(huán)節(jié)都不允許出錯，你的一處差錯就會影響到整體，就像一粒老鼠屎會壞了一鍋粥一樣，我們必須十分小心。我想我會很懷念這次實習的。

篇九：基礎會計實習報告模板

廣東海洋大學

基礎會計模擬實習報告

學院（系） 專業(yè)名稱 實習地點

起止時間

鐘海樓實驗教學部02003 2015年5月29日至 2015年6月26日 姓名：

班級： 學號：

實習要求：

1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及填制要求，掌握原始憑證的審核內(nèi)容和方法。

2、掌握記賬憑證的內(nèi)容、格式和填制方法，審核的內(nèi)容、方法。

3、掌握科目匯總表的編制依據(jù)及方法。掌握科目匯總表賬務處理程序。

4、掌握賬簿的種類及各種賬簿的格式。登記方法和結賬、對賬方法，錯賬更正方法。

5、掌握會計報表的編制方法。

6、進一步理解會計核算方法之間的相互關系。

實習目的：通過實習，要求大家掌握會計核算的基本技能，提高核算能力，包括審核原始憑證的能力，編制記賬憑證的能力，登記賬簿的能力，編制會計報表的能力，查賬、對賬的等方面能力。同時，實習中還要注意培養(yǎng)嚴謹?shù)穆殬I(yè)作風。

實習時間：2015年5月29日至 2015年6月26日

實習地點：鐘海樓實驗教學部02003

實習內(nèi)容： （對實習過程的描述,五號宋體，1,25倍行距）

實習體會： 可從幾個方面來寫如：實習步驟；實習根據(jù)即會計處理中涉及的法規(guī)政策、制度；對實際操作與理論差異的感想，通過實際操作有什么收獲或體會；；實習發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法；對實習企業(yè)—平湖機械廠財務情況分析等；

字數(shù)不少于2000字。宋體五號1.25倍行距，A4紙打印。指導教師1班王秋香，2班 劉宇

報告評分標準： 正確性：40分，規(guī)范化：20分，及時性：10分，整潔：10分，實習態(tài)度：20分。

注意：報告完成打印時紅色字跡刪去

成績 指導教師注:請用A4紙書寫，不夠另附紙。 日期第 頁，共 頁

篇十：基礎會計實習報告

XX大學經(jīng)濟與管理學院

課 程 實 習 報 告

課程名稱 《基礎會計》

專業(yè)年級

姓 名

學 號

實習類型 手工記賬實習

實習單位

實習時間

指導老師

成 績

實習報告

一、 實習目的

本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

二、實習內(nèi)容

會計業(yè)務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；(6)內(nèi)部的審核；(7)會計檔案的整理保管；(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其

一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

三、實習做法

(一)本次實習安排在校內(nèi)教室進行，具體的實習方式采用課內(nèi)和課外相結合集中指導與單獨完成相結合，學生手工記賬實際操作、與教師及時講評和指導相結合的方式進行，其中集中實習主要安排在教室進行，而平時則主要由同學們自己進行相關的賬務處理。

（二）1.由于是模擬會計實訓，原始憑證是事先準備好的，就省略了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。

2.接下來直接進行根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。在編制收、付、轉(zhuǎn)賬憑證的同時也對記賬憑證進行編號。

3.已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證后面并粘好。

4.此同時，對已填制好的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證與原始憑證進行核對，查看金額是否有誤，內(nèi)容是否不符。

5.進行開賬，即建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。

6.登賬，根據(jù)審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結。根據(jù)審核無誤的收、付、轉(zhuǎn)賬憑證上做好已記賬的標志。

7.編制科目匯總表（5日一次匯總）并據(jù)以登記總賬。

8.結賬與對賬。月終結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分類賬的發(fā)生額編制利潤表。

9.編制報表。月終，根據(jù)總分類賬和明細分類賬的余額編制資產(chǎn)負債表，根據(jù)有關賬戶的發(fā)生額編制利潤表。

10.最后將有關憑證裝訂成冊。

四、實習中遇到的問題

這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計業(yè)務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認識，對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎扎實，業(yè)務精湛，作風過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會，主要表現(xiàn)在以下六個方面：

1. 在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；

2. 在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手；

3. 在情感上，由對學習會計興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當?shù)臉啡ぁ?/p>

4. 在作風上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹慎，主動。

5. 在相互關系上，由彼此很少交流，到能實現(xiàn)真正的互相幫助。

6. 在個人未來打算上，重新構思了自己的奮斗目標，普遍感到了壓力，產(chǎn)生了動力。

五、實習體會

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐,可是實際與理論還是有很大的差異的，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業(yè)務。本次會計模擬實訓使我有了成就感，產(chǎn)生了責任感，樹立了自信心，增強了進取心，加深了同學之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業(yè)知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應手、游刃有余。

六、實習建議

學校應多開展此類活動，增加學生的經(jīng)驗，有利于學生走出學校，適應社會。

實習日記

會計分錄可以在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要實習時才能真正接觸，這樣讓我們有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用票夾裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在老師教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。老師很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可

我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短�？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。會計本來是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會 導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

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  本文關鍵詞：基礎會計實驗，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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