本文關(guān)鍵詞：帶好80后的成長(zhǎng)，管出90后的業(yè)績(jī)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

1. 不了解新生代，就管不好新生代員工　2 4. 新生代員工的職業(yè)特質(zhì)　8 5. 讀懂新生代員工的內(nèi)心需求　11 7. 拋開(kāi)成見(jiàn)，給新生代員工多些理解　14 2. 放下架子，與新生代員工平等相處　20 4. 把新生代員工也視為“上帝”　25 2. 真正讓人服氣的是才干　40 3. 把才干與謙遜結(jié)合起來(lái)　42 3. 充分發(fā)揮群策群力的作用　80 第七章　攻心為上：用關(guān)愛(ài)滿(mǎn)足新生代員工的情感需求 6. 適當(dāng)給新生代員工留一點(diǎn)自由空間　146 第九章　順暢溝通：用與時(shí)俱進(jìn)的溝通使上下契合 2. 平等是與新生代員工溝通的基礎(chǔ)　158 7. 不可忽視通信工具的重要性　169 1. 逐漸凸顯的新生代員工心理危機(jī)　176 3. 用精神福利撫慰新生代員工的心靈　180 5. 為新生代員工的壓力提供釋放渠道　186 第十一章　多元激勵(lì)：點(diǎn)燃80、90后員工的工作熱情 3. 關(guān)注激勵(lì)新生代員工的非物質(zhì)因素　199 6. 讓新生代員工認(rèn)識(shí)到自己工作的意義　206 第十二章　離職管控：把未雨綢繆與亡羊補(bǔ)牢相結(jié)合 1. “說(shuō)走就走”的新生代員工　218 3. 建立人才危機(jī)的預(yù)防機(jī)制　223 5. 怎樣挽留想跳槽的關(guān)鍵員工　229     書(shū)籍
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)書(shū)籍
在現(xiàn)今職場(chǎng)上，80后、90后員工被稱(chēng)為新生代員工，如何管理新生代員工已成為管理者倍感困擾的問(wèn)題。本冊(cè)書(shū)于2013 年1月由人民郵電出版社出版發(fā)行txt電子書(shū)閱讀《帶好80后的成長(zhǎng)，管出90后的業(yè)績(jī)》書(shū)的作者張國(guó)慶跟人民郵電出版社都為了本書(shū)付出了辛勤勞動(dòng)�！�帶好80后的成長(zhǎng)，管出90后的業(yè)績(jī)》分十二章分別介紹了80后、90后員工的基本職業(yè)特征、內(nèi)心需求、價(jià)值觀(guān)念等，并從如何為這些新生代員工營(yíng)造平等氛圍、如何成為新生代員工佩服的領(lǐng)導(dǎo)、如何為他們提供平臺(tái)、如何讓他們參與管理、如何培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、怎樣與他們溝通、怎樣才能最有效地激勵(lì)他們創(chuàng)出業(yè)績(jī)等方面全方位闡述了新生代員工的管理技巧，案例新穎翔實(shí)，實(shí)用性和可操作性強(qiáng)。
帶得妙，，80后也能成骨干
管到位，90后照樣出成績(jī)
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