本文關鍵詞：數(shù)控車床編程與操作基本功，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

基本信息·出版社：人民郵電出版社 ·頁碼：182 頁 ·出版日期：2009年06月 ·ISBN：7115205892/9787115205896 ·條形碼：9787115205896 ·版本：第1版 · ...

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數(shù)控車床編程與操作基本功

數(shù)控車床編程與操作基本功

基本信息·出版社：人民郵電出版社
·頁碼：182 頁
·出版日期：2009年06月
·ISBN：7115205892/9787115205896
·條形碼：9787115205896
·版本：第1版
·裝幀：平裝
·開本：16
·正文語種：中文
·叢書名：世紀英才中職項目教學系列規(guī)劃教材.機電類專業(yè)

內容簡介 《數(shù)控車床編程與操作基本功》根據(jù)數(shù)控車工中級工的培養(yǎng)目標，共講述了7個項目：數(shù)控車削的基本知識；軸類、槽類、螺紋、盤類工件的車削，套筒類工件的加工和綜合工件的加工。其中軸類、槽類、螺紋工件的車削是《數(shù)控車床編程與操作基本功》的重點，讀者通過對項目的學習，將能夠熟練掌握FANUC0iMate-TC系統(tǒng)相關指令的使用方法和相關的加工工藝；通過進行項目的訓練可使學生掌握數(shù)控車床的操作技能和編程方法，成為能夠適應市場需要的熟練數(shù)控車床的操作工或編程員。《數(shù)控車床編程與操作基本功》重點突出基本技能的培養(yǎng)和基本知識的學習，按照“項目教學”的中職教育改革思路，在操作的過程中培養(yǎng)學生分析加工工藝的能力和編寫加工技術文件的能力，使教學方式最優(yōu)化，教學效果最大化。
《數(shù)控車床編程與操作基本功》既適合于中等職業(yè)學校數(shù)控類專業(yè)作為教材使用，又適合作為數(shù)控類崗位準入培訓用書，還可作為相關專業(yè)技術工人的自學教材。
編輯推薦 《數(shù)控車床編程與操作基本功》是由人民郵電出版社出版的。
目錄
項目一 數(shù)控車削的基本認識 1
任務一 數(shù)控車床的認識 1
任務二 數(shù)控車削加工工藝 7
任務三 數(shù)控車床中的坐標系 11

項目二 軸類工件的車削 17
任務一 外圓的車削 17
任務二 階梯軸的車削 24
任務三 錐面工件的車削 33
任務四 圓弧工件的車削 41
任務五 復雜軸類工件的車削 50

項目三 槽類工件的車削 62
任務一 淺槽的車削 62
任務二 深槽的車削 68
任務三 V形槽的車削 73
任務四 圓弧槽的車削 79
任務五 復雜槽的車削 86

項目四 螺紋的車削 92
任務一 連續(xù)螺紋的車削 92
任務二 三角形外圓螺紋的車削 101
任務三 梯形螺紋的車削 109

項目五 盤類工件的車削 116
任務一 簡單盤類工件的車削 116
任務二 復雜盤類工件的車削 122

項目六 套筒類工件的加工 128
任務一 簡單套筒類工件的加工 128
任務二 復雜套筒類工件的加工 134

項目七 綜合工件的加工 141
任務一 復雜軸類工件的加工 141
任務二 配合件的加工 149
任務三 批量生產(chǎn) 160

附錄A FANUC 0i Mate-TC系統(tǒng)常用G指令表 166
附錄B 輔助功能M代碼 167
附錄C 數(shù)控車床的手動操作 168
項目一 機床的上電和下電 168
項目二 手動功能的使用 169
項目三 手輪功能的使用 170
項目四 MDI功能的使用 171
項目五 編輯功能的使用 172
項目六 自動功能的使用 174
附錄D 數(shù)控車中級國家職業(yè)標準 178

參考文獻 183
……
序言 2008年12月13日，“教育部關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見”【教職成（2008）8號】指出：中等職業(yè)教育要進一步改革教學內容、教學方法，增強學生就業(yè)能力；要積極推進多種模式的課程改革，努力形成就業(yè)導向的課程體系；要高度重視實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。教育部對當前中等職業(yè)教育提出了明確的要求，鑒于沿襲已久的“應試式”教學方法不適應當前的教學現(xiàn)狀，為響應教育部的號召，一股求新、求變、求實的教學改革浪潮正在各中職學校內蓬勃展開。
所謂的“項目教學”就是師生通過共同實施一個完整的“項目”而進行的教學活動，是目前國家教育主管部門推崇的一種先進的教學模式�！笆兰o英才中職項目教學系列規(guī)劃教材”叢書編委會認真學習了國家教育部關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見，組織了一些在教學一線具有豐富實踐經(jīng)驗的骨干教師，以國內外一些先進的教學理念為指導，開發(fā)了本系列教材，其主要特點如下。
（1）新編教材摒棄了傳統(tǒng)的以知識傳授為主線的知識架構，它以項目為載體，以任務來推動，依托具體的工作項目和任務將有關專業(yè)課程的內涵逐次展開。
（2）在“項目教學”教學環(huán)節(jié)的設計中，教材力求真正地去體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學理念，注意培養(yǎng)學生的學習興趣，并以“成就感”來激發(fā)學生的學習潛能。
（3）本系列教材內容明確定位于“基本功”的學習目標，，既符合國家對中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的定位，也符合當前中職學生學習與就業(yè)的實際狀況。
（4）教材表述形式新穎、生動。本系列教材在封面設計、版式設計、內容表現(xiàn)等方面，針對中職學生的特點。都做了精心設計，力求激發(fā)學生的學習興趣。書中多采用圖表結合的版面形式，力求直觀明了；多采用實物圖形來講解，力求形象具體。
綜上所述，本系列教材是在深入理解國家有關中等職業(yè)教育教學改革精神的基礎上，借鑒國外職業(yè)教育經(jīng)驗，結合我國中等職業(yè)教育現(xiàn)狀，尊重教學規(guī)律，務實創(chuàng)新探索，開發(fā)的一套具有鮮明改革意識、創(chuàng)新意識、求實意識的系列教材。其新（新思想、新技術、新面貌）、實（貼近實際、體現(xiàn)應用）、簡‘（文字簡潔、風格明快）的編寫風格令人耳目一新。
如果您對這一系列教材有什么意見和建議，或者您也愿意參與到本系列教材中其他專業(yè)課教材的編寫，可以發(fā)郵件至wuhan@ptpress.com.cn與我們聯(lián)系，也可以進入本系列教材的服務網(wǎng)站留言。
文摘 插圖：

項目一數(shù)控車削的基本認識
任務一數(shù)控車床的認識
基本知識
一、數(shù)控車床的功能及型號
數(shù)控車床是指使用CNC數(shù)控系統(tǒng)的車床，是用數(shù)字化的信息來實現(xiàn)自動化控制的車床。由編程員將與零件加工有關的信息用規(guī)定的文字、數(shù)字和符號組成的代碼，按一定的格式編寫成加工程序單，再將加工程序通過控制介質輸入到數(shù)控裝置中，由數(shù)控裝置經(jīng)過分析處理后，發(fā)出各種與加工程序相對應的信號和指令控制機床進行自動加工。數(shù)控車床主要用于軸類和盤類回轉體零件的加工，通過程序自動完成內外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等的切削加工，也可進行切槽、鉆、擴、鉸孔、攻絲和各種回轉曲面的加工。同普通車床相比，數(shù)控車床具有效率高、精度好、操作勞動強度低等特點，特別適合于形狀復雜、尺寸精密、小批量和多變的零件的加工。
圖1-1-5所示為沈陽機床股份有限公司生產(chǎn)的CAK5085臥式數(shù)控車床外觀及型號含義。CAK5085臥式數(shù)控車床主軸驅動可使用雙速電動機，也可以使用變頻器驅動交流異步電動機，配用三擋無級調速系統(tǒng)可以實現(xiàn)低速大力矩車削和恒線速度車削。
二、數(shù)控編程與車削加工的主要步驟
由于數(shù)控車加工的零件形狀簡單，一般采用手工編程，本書介紹的是手工編程的內容。對于比較復雜的工件可以借助計算機相關編程軟件進行自動編程，常用編程軟件有MasterCAM、UG、Pro／E、CAlXA等。
(作者：bkbk955228 編輯：kind887)

  本文關鍵詞：數(shù)控車床編程與操作基本功，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：142088