本文關(guān)鍵詞：模具制造綜合技能訓(xùn)練，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

內(nèi)容簡介本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，供中職學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)使用。 本書根據(jù)廣大模具制造企業(yè)對員工的技術(shù)要求和國家對技能緊缺型人才的培訓(xùn)要求進(jìn)行編寫，主要內(nèi)容包括模具制造常用設(shè)備及其工藝裝備；常用數(shù)控加工系統(tǒng)；常用模具材料與熱處理；模具制造工藝知識；模具的裝配知識，以及模具制造綜合技能訓(xùn)練6個部分。 本書主要用于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，既可作為模具設(shè)計與制造專業(yè)的模具制造技術(shù)方面的技能訓(xùn)練教材，又可作為模具制造技術(shù)應(yīng)用的崗位培訓(xùn)教材，還可以作為從事模具設(shè)計與制造工作的廣大技術(shù)人員的工藝手冊和自學(xué)用書。 本書還配有電子教學(xué)參考資料包，包括教學(xué)指南、電子教案及習(xí)題答案，詳見前言。 圖書目錄第1部分模具制造常用設(shè)備及其工藝裝備1.1車床及其工藝裝備在模具制造中的應(yīng)用1.1.1車床的結(jié)構(gòu)與性能1.1.2車床常用夾具與零件的安裝1.1.3常用車刀的用途習(xí)題1.11.2銑床及其工藝裝備在模具制造中的應(yīng)用1.2.1銑床的結(jié)構(gòu)與性能1.2.2銑床常用夾具與零件的安裝1.2.3常用銑床刀具結(jié)構(gòu)與選用習(xí)題1.21.3鏜床及其工藝裝備在模具制造中的應(yīng)用1.3.1鏜床的結(jié)構(gòu)與工作原理1.3.2工件在鏜床上的安裝與加工1.3.3工件鏜孔加工的工藝過程習(xí)題1.31.4磨床及其工藝裝備在模具制造中的應(yīng)用1.4.1磨床的結(jié)構(gòu)與工作原理1.4.2磨床常用夾具與零件安裝1.4.3砂輪的使用與修整習(xí)題1.41.5火花機床及其工藝裝備在模具制造中的應(yīng)用1.5.1電火花機床的結(jié)構(gòu)與工作性能1.5.2電火花的加工方法1.5.3電極設(shè)計和電規(guī)準(zhǔn)的選擇與轉(zhuǎn)換1.5.4電極與工件的安裝與找正習(xí)題1.51.6數(shù)控線切割機床及其工藝裝備在模具制造中的應(yīng)用1.6.1數(shù)控線切割機床的結(jié)構(gòu)與工作原理1.6.2數(shù)控線切割機床的編程原理與程序編制1.6.3工件在線切割機床上的安裝與找正習(xí)題1.6第2部分常用數(shù)控加工系統(tǒng)功能簡介2.1常用車床數(shù)控系統(tǒng)功能簡介2.1.1南京sky2000—1數(shù)控系統(tǒng)代碼2.1.2日本fanuc系統(tǒng)數(shù)控車床編程指令2.1.3德國siemens802s系統(tǒng)2.2常用銑床數(shù)控系統(tǒng)功能簡介2.2.1國產(chǎn)華中數(shù)控系統(tǒng)2.2.2日本fanuc0—md系統(tǒng)的數(shù)控銑編程2.3加工中心數(shù)控系統(tǒng)功能簡介2.3.1加工中心的結(jié)構(gòu)與工作原理2.3.2加工中心數(shù)控系統(tǒng)及其編程基礎(chǔ)（德國siemens802d系統(tǒng)）習(xí)題2第3部分常用模具材料與熱處理3.1模具材料及其熱處理3.1.1對沖壓模具材料的性能要求3.1.2常用的模具材料的性能與選用3.1.3常用塑料模具材料的選擇3.2常用模具材料的熱處理3.2.1熱處理的目的和工序的安排3.2.2模具工作零件的熱處理要求習(xí)題3第4部分模具制造工藝知識4.1模具零件的機械加工工藝過程4.1.1模具零件圖的分析與研究4.1.2零件加工過程中的定位基準(zhǔn)的合理選擇4.1.3零件加工工藝路線的擬定4.1.4零件加工階段的劃分4.1.5零件生產(chǎn)形式的安排4.1.6零件加工順序的安排4.1.7加工機床以及工藝裝備的合理選擇4.1.8切削用量的合理選擇4.2沖壓模具主要模具零件加工的工藝路線4.2.1模具零件制造工藝4.2.2沖壓模具凸模、凹模加工4.2.3凸模、凹模加工工藝路線4.3模具型腔、型芯加工的工藝路線4.3.1型腔模具型腔、型芯技術(shù)要求與制造特點4.3.2型腔模具成型零件加工工藝路線習(xí)題4第5部分模具的裝配知識5.1冷沖模具的裝配5.1.1冷沖模具裝配技術(shù)要求5.1.2沖壓模具裝配方法5.1.3沖裁模具的總裝與試模5.2塑料模具的裝配5.2.1塑料模具的裝配技術(shù)要求5.2.2塑料模具的裝配5.2.3塑料模具的總裝配與試模5.2.4塑料模具的使用維護習(xí)題5第6部分模具制造綜合技能訓(xùn)練6.1技能訓(xùn)練的目的、要求與方法6.1.1技能訓(xùn)練的目的6.1.2技能訓(xùn)練的要求6.1.3技能訓(xùn)練方法指導(dǎo)6.1.4模具生產(chǎn)現(xiàn)場的安全保障6.1.5模具制造的綜合技能訓(xùn)練實施步驟6.2模具制造綜合技能訓(xùn)練課題6.2.1橡膠密封圈模具制造（kt1）6.2.2圓筒拉深模具制造（kt2）6.2.3u形件彎曲模具制造（kt3）6.2.4鏈板復(fù)合沖裁模具制造（kt4）6.2.5級進(jìn)沖壓模具制造綜合技能訓(xùn)練（kt5）6.2.6簡單沖裁模制造綜合技能訓(xùn)練（kt6）6.2.7移動式壓注模具制造綜合技能訓(xùn)練（kt7）6.2.8透鏡注射模具制造綜合技能訓(xùn)練（kt8）6.2.9側(cè)抽芯塑料注射模具制造綜合技能訓(xùn)練（kt9）6.2.10方形盒二次分型塑料注射模具制造綜合技能訓(xùn)練（kt10）6.2.11防潮蓋六腔塑料注射模具制造綜合技能訓(xùn)練（kt11）參考文獻(xiàn) 序言/前言前言在我國工業(yè)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，根據(jù)國家對技能緊缺型人才培訓(xùn)的要求和廣大模具制造企業(yè)對員工在技能方面的要求，為提高中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)的技能培訓(xùn)水平，以及學(xué)生對模具制造技術(shù)的綜合運用能力，在電子工業(yè)出版社的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，特組織編寫了《模具制造綜合技能訓(xùn)練》這本書，以滿足模具設(shè)計與制造專業(yè)對模具制造技術(shù)培訓(xùn)的需求。本書遵循以學(xué)生為主體，以能力為本位，以企業(yè)需求為依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，努力體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性、前瞻性和教學(xué)組織與管理的科學(xué)性、靈活性。特別注重對學(xué)生模具制造技術(shù)的綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書第1至5部分，根據(jù)企業(yè)在模具制造和裝配方面的工藝流程，結(jié)合第6部分的綜合技能訓(xùn)練課題，主要對模具制造過程中必須使用的制造技術(shù)知識做了簡單的介紹，使學(xué)員建立起模具制造的整體性概念，為以后進(jìn)行的模具制造綜合技能訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容特別對模具制造與裝配的工藝過程做了重點介紹，目的是為了提高學(xué)生掌握和綜合應(yīng)用這些工藝手段的能力。本書的重點內(nèi)容是第6部分的模具制造綜合技能訓(xùn)練，在進(jìn)行教學(xué)的過程中，要求必須與已經(jīng)學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)知識緊密結(jié)合，內(nèi)容采用工廠常用的模具生產(chǎn)工藝流程和制造手段，將先進(jìn)的模具制造技術(shù)與普通機械加工手段相結(jié)合，對各種類型的模具進(jìn)行綜合制造，以提高學(xué)員模具制造技術(shù)的綜合應(yīng)用能力，使我們的培養(yǎng)對象能滿足廣大模具制造企業(yè)對員工的基本要求；以提高我們的教學(xué)質(zhì)量；提高學(xué)員的就業(yè)質(zhì)量和相應(yīng)的執(zhí)業(yè)能力。本書就模具制造綜合技能訓(xùn)練部分的課題內(nèi)容而言，裝配圖和零件圖一應(yīng)俱全，，不但解決了模具制造綜合技能訓(xùn)練的課題問題，而且還可以將每一個模具零件作為基礎(chǔ)技能訓(xùn)練時的分課題，將每次技能訓(xùn)練的工件進(jìn)行儲存，綜合技能訓(xùn)練時再取出加以利用，這樣既滿足了技能訓(xùn)練的要求，又可以節(jié)約材料、降低培訓(xùn)成本和提高培訓(xùn)效率。同時又便于技能培訓(xùn)過程中的監(jiān)控、管理與考核，充分體現(xiàn)技能訓(xùn)練的靈活性、科學(xué)性和先進(jìn)性。此外，還可以作為模具制造技術(shù)、沖壓和塑料模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計、模具數(shù)控加工技術(shù)、模具cad/cam技術(shù)等專業(yè)理論課的教學(xué)案例，使這些專業(yè)理論知識在教學(xué)過程中變得具體直觀，達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的。本書主要由重慶市榮昌職業(yè)教育中心的教師和工程技術(shù)人員共同編寫。第1、4、5部分由戴剛編寫，第2部分由羅龍編寫，第3部分由向山東編寫，第6部分由戴剛、胡明光、向山東、羅龍共同編寫。本書的模具設(shè)計由戴剛完成，圖形處理由戴剛、向山東共同完成，數(shù)控編程由羅龍完成，工藝編制由胡明光完成。本書由張莉潔老師和周志強老師主審，經(jīng)過教育部審批，作為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。重慶市榮昌職業(yè)教育中心俞權(quán)堅主任和重慶市教學(xué)科研研究院徐光倫研究員參加了本教材大綱的編寫論證、前期規(guī)劃和方案確定等工作，并在教材編寫過程中給予了大力指導(dǎo)和幫助，在此表示衷心的感謝。由于時間倉促，加上編寫人員水平有限，書中可能存在著一些不足之處，歡迎各使用單位和個人對本書提出寶貴意見和建議，以便使本書得到更正和補充。為了方便教師教學(xué)，本書還配有教學(xué)指南、電子教案及習(xí)題答案（電子版），請有此需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)（或）免費注冊后再進(jìn)行下載，在有問題時請在網(wǎng)站留言板留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系（e-mail:hxedu@phei.com.cn）。編者2006年6月

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