本文關(guān)鍵詞：圖書(shū)情報(bào)學(xué)視角的Web2.0研究綜述

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【摘要】：以SSCI、CNKI收錄的圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域期刊所刊載的以Web2.0為主題的研究論文以及2006—2010年度與Web2.0相關(guān)的基金項(xiàng)目為對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究發(fā)現(xiàn):Web2.0研究已引起國(guó)內(nèi)外圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的高度重視;Web2.0研究經(jīng)歷了萌芽期、發(fā)展期,目前正進(jìn)入成熟期;關(guān)注的領(lǐng)域主要有信息內(nèi)容生成、信息組織與檢索、信息交流與共享、信息服務(wù)、知識(shí)管理、網(wǎng)絡(luò)倫理(人文管理)等方面。結(jié)合Web2.0所具有的信息資源本質(zhì)屬性,提出"Web2.0信息資源管理"的觀點(diǎn),并從研究視角、研究主題和應(yīng)用領(lǐng)域三個(gè)方面指出應(yīng)深入研究的內(nèi)容。圖3。表3。參考文獻(xiàn)59。附錄1。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)信息管理系;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“Web2.0環(huán)境下科學(xué)研究中知識(shí)交流與共享機(jī)制研究”(編號(hào):71073066)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G250.7
【正文快照】： Web2.0作為新一代的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模式,其參與式架構(gòu)、自組織性和個(gè)性化的特征,已經(jīng)深刻影響著人們對(duì)信息的生產(chǎn)、組織、傳遞、開(kāi)發(fā)和利用的觀念[1],同時(shí)也給圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域帶來(lái)了重大變革。Web2.0環(huán)境中,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的生成及管理方式、語(yǔ)用和語(yǔ)義環(huán)境都發(fā)生了變化;Web2.0信息的組

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1276961