本文關鍵詞：試講教案模板，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

考完筆試有一段時間了，你們都開始準備面試了嗎？

教師幫已經(jīng)開始為大家上各種面試干貨了哦~你都有認真學嗎？

這不，林林君又為大家?guī)砹撕脰|西！——面試試講教案模板

為大家說明一下：這是寫教案的一個大的框架，任何科目都可以按照這個模板來寫~

一、教學目標

1.知識與技能

2.過程與方法

3.情感態(tài)度與價值觀

(這里要注意教學目標一定要按照這三條來寫，順序最好都不要錯哦~）

這個教學目標的要求是按照新課改的理念來的，所以一定要按照這個格式來寫，三條內容缺一不可，順序也不要顛倒~

二、教學重點難點

1.教學重點

2.教學難點

這里有的同學可能分不清重點和難點，可以這樣來區(qū)分：

重點是知識的本身的重要性所決定的，難點是學生在學習過程中的困難所決定的~

重點不由你說了算，難點可由你說了算~

舉例：

在小學數(shù)學“億以內數(shù)的讀寫”這堂課中，教學重點是：億以內數(shù)的讀寫；教學難點是：中間、末尾有0的數(shù)的讀寫。

重點分析：

(1)億以內的數(shù)在生活中廣泛存在，

(2)正確地讀寫億以內數(shù)是學生必須掌握的最基礎的數(shù)學知識之一。

難點分析：

由于0的占位作用，即增加了一個萬級，學生首先要能區(qū)分哪些是每級中間的0、每級末尾的0，稍有疏忽就會出錯。

三、教學過程

1.導入新課

2.新課教學

3.鞏固提高

4.小結作業(yè)

這是教學過程四部曲，比較流程化的東西，按照這個步驟來進行就好。

四、板書設計

一般情況下我們中規(guī)中矩來進行板書的設計，也就是黑板分兩邊，左邊作重點內容書寫，右邊作草稿紙來用，隨時可以擦除。

今天我們就是把這個大的框架告訴大家，大家可以先按照這個框架試試練練~

在接下來的幾周的面試備考時間內，我們會按照這個模板為大家每周出一篇教案，具體什么科目就看你們的需求嘍~

快快在下面的回復區(qū)告訴我吧！

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