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點擊校園學術(shù)論文造假現(xiàn)象

發(fā)布時間:2017-10-07 17:45

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【摘要】:近年來,校園教育科研活動如火如荼,令人欣慰。研究成果雖多,但總體質(zhì)量卻不高。利益驅(qū)動、道德滑坡和管理失當?shù)纫蛩厥窃斐蓪W術(shù)論文造假現(xiàn)象的重要原因。遏制造假行為要在強化管理制約、弘揚求實精神、強調(diào)成果質(zhì)量和提高學術(shù)道德等方面下功夫。
【作者單位】: 遼寧警官高等?茖W校鞍山分校
【關(guān)鍵詞】學術(shù)論文 造假現(xiàn)象 手段 根源 措施
【分類號】:G526.3
【正文快照】: 近年來,隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展,科研興校已經(jīng)逐步成為各級各類院校的治校綱領(lǐng),教育科研事業(yè)因而欣欣向榮、如火如荼,令人興奮和鼓舞。然而,當人們認真總結(jié)教育科研所取得的實際成效之際,當人們仔細翻檢有關(guān)教育理論的專著、教材和論文的時候,總不免會產(chǎn)生一些遺憾和憂

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 張海森;;2001-2010年中外思維導圖教育應(yīng)用研究綜述[J];中國電化教育;2011年08期

4 ;《時代教育》教育教學論文征稿[J];時代教育(教育教學);2011年06期

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4 山東省臨沭縣教育局 孫仕滿;咋能“組團忽悠”[N];中國教育報;2010年

5 本報首席記者 胡軍;2009教育難點掃描[N];中國消費者報;2010年

6 周立偉;科學研究方法與治學談(下)[N];大眾科技報;2010年

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8 修遠;走出教師培養(yǎng)的怪圈[N];中國教師報;2004年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王沖;網(wǎng)絡(luò)課程資源整合研究[D];廣西師范大學;2005年

2 陳茉;當代青少年生命價值觀的問題分析與教育引導[D];東北師范大學;2006年



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