本文關(guān)鍵詞：不同學(xué)科英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文宏觀結(jié)構(gòu):共性與特性

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【摘要】：本文采用Swales的體裁分析法對(duì)機(jī)械工程學(xué)科英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文的宏觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析,并從功能語(yǔ)法學(xué)派體裁分析理論的語(yǔ)場(chǎng)概念出發(fā)將該學(xué)科的論文結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言學(xué)及計(jì)算機(jī)等學(xué)科學(xué)術(shù)論文的宏觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行了比較,進(jìn)而探討學(xué)科內(nèi)容及研究性質(zhì)兩個(gè)語(yǔ)場(chǎng)因素對(duì)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文宏觀結(jié)構(gòu)的影響。結(jié)果顯示:實(shí)驗(yàn)型論文的宏觀結(jié)構(gòu)在不同學(xué)科中差異不大;而以往研究關(guān)注較少的理論型論文的宏觀結(jié)構(gòu)則由于研究方法的特殊性及缺乏已達(dá)共識(shí)的理論基礎(chǔ)等而呈現(xiàn)出較大的學(xué)科差異性。通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)論文宏觀結(jié)構(gòu)的功能分析,本研究豐富了體裁分析內(nèi)容,并對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的閱讀及寫(xiě)作教學(xué)有教學(xué)指導(dǎo)意義。
【作者單位】： 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)院;西安交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 體裁分析 學(xué)術(shù)論文 宏觀結(jié)構(gòu) 交際功能
【分類號(hào)】：H315
【正文快照】： 1.引言系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為每一種語(yǔ)篇體裁具有一個(gè)概括性的結(jié)構(gòu)定式(struct盯a1formula)，這種結(jié)構(gòu)定式為一系列具體的實(shí)際結(jié)構(gòu)提供可能或潛勢(shì)，體現(xiàn)為體裁結(jié)構(gòu)潛勢(shì)(generie strueture potential)(HallidayHasan，1985)‘語(yǔ)篇的體裁結(jié)構(gòu)潛勢(shì)是一個(gè)包含所有的必要成分和選擇

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本文編號(hào)：777698