本文關(guān)鍵詞：中外學(xué)術(shù)論文元話語應(yīng)用對比研究

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【摘要】： 元話語是關(guān)于話語的話語,指的是語篇中表達概念意義之外的意義的成分,即表示作者組織語篇、吸引讀者、表示對命題內(nèi)容和對讀者的態(tài)度的顯性語言機制。 本文主要研究母語為漢語者和母語為英語者撰寫的英文科研論文在元話語使用上的差異及其原因。研究兩者在元話語使用上有哪些異、同之處?為什么存在這些異、同?如何解釋這些異、同?元話語的使用規(guī)律是什么?旨在揭示不同母語者在元話語使用上存在差異的原因,總結(jié)元話語應(yīng)用的規(guī)律性,為語體與語篇分析、科技論文寫作及文體寫作教學(xué)提供有價值的理論及實踐依據(jù)。 本文建立了兩個語料庫:母語為漢語者的科研論文語料庫和母語為英語者的科技論文語料庫。語料分別來自《機械工程學(xué)報(英文版)》和Mechanism and Machine Theory。 元話語的分類體系,包括兩大類:文本交互型元話語和人際互動型元話語。在這一分類體系的基礎(chǔ)上,通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,從中找出元話語使用的異同,并從體裁、語言、語用、社會文化角度來解釋其異同,探明其原因,考察哪些因素影響、限制元話語的使用,并總結(jié)元話語的應(yīng)用規(guī)律性。 研究結(jié)果表明,1)兩者的相同之處在于它們都使用了大量的文本互動型元話語。從功能上看,文本交互型元話語是修辭性的,實現(xiàn)著語篇功能。這個結(jié)果表明,母語為英語者和母語為漢語在科技論文的組篇、修辭和語言表達方面基本相同;2)兩者在人際互動元話語的使用上存在較大的差異,母語為英語者在元話語的使用上比母語為漢語者更靈活,注重不同元話語的功能。元話語的功能很強大,所以,本文作者希望本文的研究結(jié)果能有助于母語為漢語的科研工作者提高對元話語的認識,提高正確使用元話語的意識和能力,以提高英語科技論文的寫作水平。
【關(guān)鍵詞】：元話語 文本交互型 人際互動型 科技論文 對比分析
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：H0
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• Abbreviations10-11
• List of Tables11-12
• List of Figures12-13
• Chapter 1 Introduction13-18
• 1.1 Research background13-15
• 1.2 Research purpose and significance15-16
• 1.3 Research questions and expected findings16-17
• 1.4 An overview of the thesis17-18
• Chapter 2 Literature Review18-32
• 2.1 The definition and classification of metadiscourses18-23
• 2.1.1 The definition of metadiscourse18-20
• 2.1.2 The classification of metadiscourse20-23
• 2.2 The study of metadiscourse abroad23-28
• 2.3 The study of metadiscourse in China28-32
• Chapter 3 Methodology32-35
• 3.1 Methodology32-33
• 3.2 Data collection33-35
• Chapter 4 Data Analysis and Discussion35-72
• 4.1 Data processing and analysis35-39
• 4.1.1 Data processing35-36
• 4.1.2 Data analysis36-39
• 4.2 Discussion39-62
• 4.2.1 A rough analysis of the results39-43
• 4.2.2 Interactive metadiscourse43-52
• 4.2.3 Interactional metadiscourses52-62
• 4.3 Metadiscourse and writing in English62-71
• 4.4 Summary71-72
• Chapter 5 Conclusion72-77
• 5.1 Major findings72-73
• 5.2 Implications73-74
• 5.3 Limitations74-75
• 5.4 Suggestions for further research75-77
• References77-84
• Appendix84-89
• Acknowledgements89-90
• 作者簡介90

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本文編號：710686