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論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內(nèi)容請看下文護理學論文9000字。

健康教育是傳授健康知識，培養(yǎng)健康行為的一項社會活動。隨著醫(yī)學模式和健康觀念的改變，大多數(shù)患者不能滿足一般的生活護理，而需要的是健康知識，更想了解自己的健康狀況和健康行為，以及疾病愈合及愈合后的問題。高血壓病病程長，，病程進展程度不一，大部分是良性緩慢過程，但對心、腦、腎是一個很重要的致病因素。積極預防、治療可制止和逆轉(zhuǎn)高血壓病對靶器官損害，可以改變高血壓病患者行為的認識，所以健康教育尤為重要，可以延緩病情的進展。根據(jù)患者個體情況，我們在護理上針對性制定適合高血壓病患者的健康教育計劃，有效的進行健康宣教，取得了滿意的效果，現(xiàn)報道如下。

1 臨床資料

2010年10月～2014年10月共管理高血壓病患者1051例，男711例，女350例，年齡35～75歲，一級高血壓290例，二級高血壓312例，血壓控制在正常范圍內(nèi)402例，接近正常47例。

2 方法.內(nèi)容

2.1 在臨床工作中，要求護士必須掌握高血壓病的定義.、病因、臨床分級、家族、年齡、職業(yè).、環(huán)境.、吸煙等與高血壓的關(guān)系，以及治療高血壓的藥物，傳播者及指導者，只有熟練掌握有關(guān)高血壓病知識及治療方法，積極的對患者進行有效的健康教育，才能發(fā)揮護士在高血壓治療中的作用，從而提高臨床治療效果。

2.2 制定健康宣教計劃 針對個體制定健康教育計劃，印發(fā)成小冊子，每人1冊，提高患者對疾病的認識。

2.3 入院健康教育 要求主班護士熱情接待患者，介紹主管醫(yī)生.護士的姓名，病區(qū)環(huán)境，設施環(huán)境，設施作息時間，并提供科室健康教育資料，簡單介紹疾病的一般知識，讓患者感覺到溫馨和安全。

2.4 以誠相待，解除恐懼.焦慮心理 我們對待患者如親人般誠懇，為患者建立良好的第一印象，耐心聽取他們的主訴，給予充分的同情和理解，盡可能滿足他們的合理需求，使患者感到有一種親切感，安全感，增強他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

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