發(fā)布時間：2017-07-02 11:14

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文發(fā)表時間與引用關(guān)系統(tǒng)計特性及分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文研究學(xué)術(shù)論文發(fā)表和引用過程的人類行為動力學(xué)問題,主要是學(xué)術(shù)論文發(fā)表時間的統(tǒng)計分布規(guī)律,以及學(xué)術(shù)論文發(fā)表時間與其后引用的統(tǒng)計關(guān)聯(lián)。一般認(rèn)為,在學(xué)術(shù)論文的審稿過程中,審稿人可以快速有效的將高水平的論文區(qū)分出來,這些論文將在發(fā)表后受到較高的關(guān)注并且得到很高的引用次數(shù)。在前人的工作中,通過直接分析發(fā)表時間與引用數(shù)之間的皮爾遜相關(guān)系數(shù),發(fā)現(xiàn)二者之間僅存在微弱的相關(guān)性。本文收集發(fā)表于期刊Nature,Science和Physical Review Letters(PRL)上10多年發(fā)表的共52572篇學(xué)術(shù)論文的接收日期和接受日期(PRL論文為發(fā)表日期)數(shù)據(jù)以及每篇論文發(fā)表后3年內(nèi)的引文數(shù)量數(shù)據(jù)。第一部分:分析三個期刊上所發(fā)表論文的發(fā)表時間(接收日期到接受日期或發(fā)表日期的時間間隔)的統(tǒng)計分布,發(fā)現(xiàn)三個期刊上所發(fā)表論文的發(fā)表時間的概率密度均呈對數(shù)正態(tài)分布。理論分析發(fā)現(xiàn)三個期刊上每年所發(fā)表論文的發(fā)表時間的對數(shù)的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差近似為常數(shù),可以應(yīng)用最大熵原理導(dǎo)出論文發(fā)表時間的對數(shù)正態(tài)分布。最后對審稿過程進(jìn)行了模擬,得到了與實證統(tǒng)計一致的結(jié)論。第二部分:引入引文數(shù)超過中位引文數(shù)的高被引學(xué)術(shù)論文概率,統(tǒng)計分析Nature,Science和PRL上所發(fā)表論文的發(fā)表時間與成為高被引論文概率的關(guān)聯(lián)性,發(fā)現(xiàn)論文發(fā)表時間與成為高被引論文概率之間存在很強的負(fù)相關(guān),即發(fā)表時間越短的論文,成為高被引論文概率越大。這些研究是對人類行為的有益探索,對揭示人類行為的深層次規(guī)律有一定的參考意義。
【關(guān)鍵詞】：人類行為動力學(xué) 發(fā)表時間 引文數(shù) 高被引論文
【學(xué)位授予單位】：溫州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：O213
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 緒論8-16
• 1 引言8-9
• 2 國內(nèi)外相關(guān)的研究進(jìn)展9-16
• 2.1 學(xué)術(shù)論文發(fā)表中專家評審的重要作用9-10
• 2.2 專家審稿的有效性分析10-12
• 2.3 引文分析的相關(guān)研究12-13
• 2.4 作者的學(xué)術(shù)聲望對引用的影響13-16
• 第二章 學(xué)術(shù)論文發(fā)表時間的統(tǒng)計特性16-30
• 1 引言16
• 2 數(shù)據(jù)與分析16-19
• 3 應(yīng)用最大熵原理推導(dǎo)對數(shù)正態(tài)分布19-25
• 4 審稿過程的模擬分析25-30
• 4.1 模型的假設(shè)25-26
• 4.2 以Nature為例進(jìn)行說明26-29
• 4.3 小結(jié)29-30
• 第三章 學(xué)術(shù)論文發(fā)表時間對引用數(shù)的影響30-43
• 1 引言30-31
• 2 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計31-35
• 3 高被引概率及相關(guān)分析35-38
• 4 進(jìn)一步探討38-41
• 5 討論與小結(jié)41-43
• 5.1 討論41-42
• 5.2 小結(jié)42-43
• 第四章 總結(jié)與展望43-44
• 1 總結(jié)43
• 2 展望43-44
• 參考文獻(xiàn)44-48
• 致謝48-50
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文50

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  本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文發(fā)表時間與引用關(guān)系統(tǒng)計特性及分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：509673