本文關(guān)鍵詞：項目式教學(xué)法在英語專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作課程的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：傳統(tǒng)英語學(xué)術(shù)寫作課教學(xué)方法主要采用講授法、體裁法,強調(diào)從語言以及文章形式入手,偏重于使用正確的語言結(jié)構(gòu)及語法句子結(jié)構(gòu),致使學(xué)生普遍缺乏思辨能力和創(chuàng)造性,對英語學(xué)術(shù)語言(EAP,English for Academic Purpose)缺乏了解。該文以項目驅(qū)動法為手段對英語學(xué)術(shù)寫作課程進(jìn)行改革,項目學(xué)習(xí)法強調(diào)教師的多重角色,調(diào)動和挖掘?qū)W生的互動與潛能。結(jié)合課程目標(biāo),利用項目學(xué)習(xí)主動獲取知識,符合建構(gòu)主義和以學(xué)生為中心原則。主要采用項目布置、小組討論、實例分析以及研討課等授課形式,將個性化學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)相結(jié)合,促使學(xué)生全程參與的體驗式學(xué)習(xí)。
【作者單位】： 廣東白云學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項目驅(qū)動法 學(xué)術(shù)英文寫作 學(xué)生為中心 建構(gòu)主義
【分類號】：H319
【正文快照】： 1概述學(xué)術(shù)英文寫作屬于EAP(English for Academic Purpose)是英語專業(yè)本科生大學(xué)三年級的專業(yè)課,它是學(xué)生本科階段對英語綜合應(yīng)用能力的最高要求,也是語言能力綜合應(yīng)用能力的如實反映,也為學(xué)生從事學(xué)術(shù)研究打下基礎(chǔ),是對學(xué)術(shù)論文研究的初次體驗。目前這門課程最普遍采用的上課

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐f ;;學(xué)習(xí)者英語學(xué)術(shù)寫作格式規(guī)范的認(rèn)知調(diào)查報告[J];外語教學(xué);2013年02期

2 趙珂;王志軍;蔡莉;;基于計算機信息技術(shù)的英語學(xué)術(shù)寫作能力發(fā)展模式研究[J];外語教學(xué);2013年05期

3 郭強;;論非英語專業(yè)博士生英語學(xué)術(shù)寫作能力的培養(yǎng)[J];學(xué)位與研究生教育;2006年02期

4 涂志鳳;秦曉晴;;英語學(xué)術(shù)寫作中作者顯現(xiàn)度研究綜述[J];外語教育;2011年00期

5 畢勁;秦曉晴;;中國研究生英語學(xué)術(shù)寫作話題知識使用研究(英文)[J];Chinese Journal of Applied Linguistics;2012年03期

6 王英;;基于語料庫的英語學(xué)術(shù)寫作實驗教學(xué)研究[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期

7 龔梅;陳艷琳;;重視元話語研究 提高英語學(xué)術(shù)寫作能力[J];海軍工程大學(xué)學(xué)報(綜合版);2012年04期

8 楊莉萍;韓光;;基于項目式學(xué)習(xí)模式的大學(xué)英語學(xué)術(shù)寫作教學(xué)實證研究[J];外語界;2012年05期

9 武姜生;;大學(xué)生英語學(xué)術(shù)寫作中引述句的主語特征[J];中國外語;2010年02期

10 張成棟;;EAME(易覓)英文摘要寫作的利器[J];遼寧工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年05期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 唐金燦;中國理工科博士英語學(xué)術(shù)寫作之錯誤分析[D];華中科技大學(xué);2009年

2 王天予;基于體裁的大學(xué)英語學(xué)術(shù)寫作評價標(biāo)準(zhǔn)研究[D];黑龍江大學(xué);2014年

3 黃穎;基于語料庫的化學(xué)專業(yè)英語學(xué)術(shù)寫作的詞束研究[D];大連海事大學(xué);2015年

4 于欣;基于活動理論的英語學(xué)術(shù)寫作課案例分析[D];北京外國語大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：項目式教學(xué)法在英語專業(yè)學(xué)術(shù)論文寫作課程的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：395633