本文關(guān)鍵詞：我國管理教育研究的主題焦點(diǎn)與發(fā)展取向——基于學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以1992-2012年期間我國62本重要學(xué)術(shù)期刊刊載的248篇主要管理教育研究論文為依據(jù),采用內(nèi)容分析法對(duì)我國管理教育研究的演進(jìn)進(jìn)行梳理,可見其研究焦點(diǎn)是:人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、國外管理教育、具體課程教學(xué)、發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、實(shí)踐教學(xué)、質(zhì)量評(píng)價(jià)與保障、管理教育原理等。管理教育教與學(xué)、發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、民辦管理教育等是未來我國管理教育研究的發(fā)展取向。
【作者單位】： 湖南工業(yè)大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 管理教育 人才培養(yǎng)模式 民辦管理教育
【分類號(hào)】：G642;C93-4
【正文快照】： 我國的管理教育是隨著改革開放的進(jìn)程而快速發(fā)展起來的。從1997年國家批準(zhǔn)設(shè)立管理學(xué)門類和工商管理一級(jí)學(xué)科,到現(xiàn)在已經(jīng)形成了完整的學(xué)歷層次管理人才培養(yǎng)體系。然而在規(guī)模迅速擴(kuò)大的同時(shí),管理教育的質(zhì)量卻不容樂觀。管理教育研究是針對(duì)管理教育實(shí)踐所進(jìn)行的探索,應(yīng)當(dāng)反映并

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