本文關(guān)鍵詞：英漢學術(shù)論文中立場標記語研究綜述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：立場標記語的有效使用可以提高論文語言表達的專業(yè)水平。分析國內(nèi)外學者在立場標記語領(lǐng)域所取得的研究成果,從理論發(fā)展和實證研究兩個方面闡述在英漢學術(shù)論文中立場標記語的研究現(xiàn)狀,提出在學術(shù)論文中準確使用立場標記語的重要性,深化對立場標記語的認識,提高立場標記語在英漢學術(shù)論文中的表達質(zhì)量,豐富這一領(lǐng)域的發(fā)展。
【作者單位】： 江蘇大學外國語學院;
【關(guān)鍵詞】： 學術(shù)論文 認知立場 立場標記語
【分類號】：H15;H315
【正文快照】： 引言近年來,在學術(shù)研究領(lǐng)域中,國內(nèi)外的眾多學者開始關(guān)注寫作者的態(tài)度、情感問題。在學術(shù)論文寫作中,因體裁原因,有一定的學術(shù)規(guī)范,語言要求更加嚴肅正式,寫作者不僅要向讀者傳達學術(shù)信息和最新科研報告成果,在一定程度上還需采用適當?shù)氖侄魏图记墒棺x者對其學術(shù)觀點贊同和認

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