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論文署名學(xué)術(shù)不端問題探析

發(fā)布時(shí)間:2018-08-11 11:32
【摘要】:在論文的署名中獲得有利的位置牽涉到各種利益和沖突,甚至可能會(huì)牽涉到最高科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)(比如諾貝爾獎(jiǎng))的歸屬問題。結(jié)合國內(nèi)外現(xiàn)有的論文署名規(guī)范文件和標(biāo)準(zhǔn),闡述了論文署名學(xué)術(shù)不端行為在共同第一作者或共同通訊作者的署名中的情況,深入探析國內(nèi)學(xué)術(shù)不端署名的問題,并提出相關(guān)建議以期解決論文學(xué)術(shù)不端署名問題。
[Abstract]:Winning a favorable place in the signature of a paper involves a variety of interests and conflicts, and may even involve the attribution of the highest scientific awards, such as the Nobel Prize. Combined with the existing papers signature standard documents and standards at home and abroad, this paper expounds the situation of the signed academic misconduct behavior in the common first author or the co-correspondence author, and probes into the problem of the domestic academic misconduct signature. Some suggestions are put forward to solve the problem of academic misconduct.
【作者單位】: 廣東工業(yè)大學(xué)圖書館;
【基金】:2015廣東工業(yè)大學(xué)校青年基金重點(diǎn)課題“基于高校科技創(chuàng)新及學(xué)科建設(shè)的信息服務(wù)模式研究”(12zk0094)
【分類號(hào)】:G322

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9 ;《現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)》正式開通學(xué)術(shù)不端檢測公告[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);2011年21期

10 王倩;林燕英;張艷艷;金曉明;;科技論文學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象分析與對策[J];編輯之友;2011年11期

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7 呂小紅;;學(xué)術(shù)不端與學(xué)術(shù)期刊制度建設(shè)[A];中國高校學(xué)術(shù)出版(Ⅳ)——中國高?萍计诳芯繒(huì)第15次年會(huì)論文集[C];2011年

8 王宇;;學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)研究中一個(gè)易被忽略的人群——芻議編輯對系統(tǒng)堅(jiān)定實(shí)踐者角色的背離[A];第十二屆2014全國核心期刊與期刊國際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2014年

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10 劉瑩;蔡晶晶;溫小杰;孫麗萍;;學(xué)術(shù)期刊編輯防范學(xué)術(shù)不端問題初探[A];科學(xué)評價(jià)促發(fā)展 品質(zhì)服務(wù)謀共贏——第九屆(2011)全國核心期刊與期刊國際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2011年

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2 吳龍貴;你批我搞特權(quán)我查你學(xué)術(shù)不端[N];濟(jì)南日報(bào);2014年

3 記者 丁靜 張漫子;高校教師“學(xué)術(shù)不端”可被開除[N];新華每日電訊;2014年

4 武潔;“學(xué)術(shù)不端教育”別踢出“烏龍球”[N];中國新聞出版報(bào);2007年

5 本報(bào)記者 杜曉;記者調(diào)查 學(xué)術(shù)不端持續(xù)蔓延幾成潛規(guī)則[N];法制日報(bào);2009年

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7 本報(bào)記者 慕海燕 恭明;“學(xué)術(shù)不端”行為:高校要做零容忍[N];哈爾濱日報(bào);2009年

8 本報(bào)記者 馮建華;完善制度,,匡正學(xué)術(shù)不端[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

9 吳庚振 河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院;學(xué)術(shù)不端如同滋生裂變的“病毒”[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

10 陳寶泉;遏制學(xué)術(shù)不端離不開大學(xué)自省[N];中國教育報(bào);2010年

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3 劉巍嶠;我國當(dāng)代自然科學(xué)與人文科學(xué)學(xué)術(shù)不端差異初探[D];哈爾濱師范大學(xué);2016年

4 王俊哲;研究生學(xué)術(shù)不端認(rèn)定問題研究[D];廣州大學(xué);2012年

5 許竹青;社會(huì)控制理論視角下研究生學(xué)術(shù)不端治理對策研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2014年

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7 王慧;法律責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)對防治學(xué)術(shù)不端的作用研究[D];內(nèi)蒙古科技大學(xué);2012年

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本文編號(hào):2176879

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