本文關(guān)鍵詞：江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

刊物簡(jiǎn)介

《江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是江蘇省教育廳主管、江蘇教育學(xué)院主辦的面向基礎(chǔ)教育、為基礎(chǔ)教育服務(wù)的學(xué)術(shù)理論刊物。國(guó)際連續(xù)出版物刊號(hào)：ISSN1671-1696；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN32-1082/G4。分社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩個(gè)版本出版。
江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)創(chuàng)刊于1985年5月�，F(xiàn)任主編為程建軍（兼），執(zhí)行主編為劉守旗。主要刊登校內(nèi)外教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)和中學(xué)文科教育教學(xué)研究等方面的學(xué)術(shù)論文。特色欄目有“素質(zhì)教育研究”“偉人教育思想研究”“德育·心育”“教育管理”“政史哲經(jīng)研究”“文學(xué)研究”和“中學(xué)文教育教學(xué)研究”等。
本刊多次被評(píng)為江蘇省一級(jí)期刊、“江蘇期刊方陣優(yōu)秀期刊”、“全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”、“全國(guó)教育學(xué)院十佳學(xué)報(bào)”；為《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）》全文收錄期刊，《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》來(lái)源期刊等。二次文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載量一直居教院系統(tǒng)前茅（1994年以來(lái)多次位居榜首）；教育類(lèi)特色明顯，據(jù)《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊要覽》（2004年版）提供的信息，我院學(xué)報(bào)為教育學(xué)類(lèi)核心期刊的被選期刊，全國(guó)教院系統(tǒng)獨(dú)此一家，在全國(guó)高校學(xué)報(bào)中列第26位。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我院學(xué)報(bào)發(fā)表的文章中，有10多篇獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)3項(xiàng)（含以學(xué)報(bào)發(fā)表的文章作為系列論文申報(bào)的成果），有3篇文章先后獲全省1998-1999、2002-2003、2004-2005年度理論宣傳優(yōu)秀作品三等獎(jiǎng)，有1篇文章獲2007年社科應(yīng)用研究精品工程優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。對(duì)我院學(xué)報(bào)的辦刊情況，省報(bào)刊審讀員多次在《江蘇報(bào)刊審讀與管理》上撰文給予充分肯定和鼓勵(lì)。
經(jīng)江蘇省新聞出版局批準(zhǔn)，從2010年開(kāi)始，《江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)》由雙月刊變更為月刊出版，其中單月刊為社會(huì)科學(xué)、雙月刊為自然科學(xué)。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，隨著我院各項(xiàng)事業(yè)的加速推進(jìn)，《江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)》將秉持“堅(jiān)持百花齊放，鼓勵(lì)百家爭(zhēng)鳴，扶持學(xué)術(shù)新人”的辦刊方針，，堅(jiān)持質(zhì)量立刊、特色強(qiáng)刊的辦刊理念，對(duì)照成績(jī)找差距，努力向兄弟大刊、名刊、強(qiáng)刊學(xué)習(xí)，勤奮工作、開(kāi)拓創(chuàng)新，使我院學(xué)報(bào)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
本刊通訊地址：江蘇省南京市北京西路77號(hào)

投稿指南

本著充分尊重學(xué)科差異、優(yōu)先為科研服務(wù)、兼顧學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的原則，本刊從2010年1月1日起，開(kāi)始實(shí)行新的編排規(guī)范，允許不同學(xué)科采取各自通行的體例，即允許不同學(xué)科的學(xué)者在頁(yè)下注釋和文末參考文獻(xiàn)兩種體例中進(jìn)行選擇。由于該規(guī)范與以往社科期刊通行的編排方式有較大改變，故實(shí)行該規(guī)范需要得到作者的積極配合，希望作者來(lái)稿時(shí)標(biāo)明和做到以下幾點(diǎn)：
    1．作者簡(jiǎn)介：姓名、出生年、籍貫、工作單位、職務(wù)、職稱(chēng)、學(xué)位。
    2．基金項(xiàng)目（文章產(chǎn)出的資助背景）：基金項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)。
    3．中文摘要：直接摘錄文章中核心語(yǔ)句寫(xiě)成，具有獨(dú)立性和自含性，不允許出現(xiàn)“本文”等主觀(guān)性文字，篇幅為200-400字。
    4．英文摘要：與中文摘要基本對(duì)應(yīng)。
    5．中文關(guān)鍵詞：選取3－5個(gè)反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)。
    6．英文關(guān)鍵詞：與中文關(guān)鍵詞完全對(duì)應(yīng)。
    7．作者最便捷的聯(lián)系方式：電話(huà)、電郵。
    8．本刊歡迎以電子郵件方式投稿，不必另寄紙本原稿（投稿信箱見(jiàn)附件），但需注明“專(zhuān)投”字樣，以示負(fù)責(zé)。如通過(guò)郵寄紙本稿件投稿，請(qǐng)作者務(wù)必自留底稿。由于本刊人手有限，來(lái)稿一律不退，請(qǐng)作者鑒諒。
    9．本刊實(shí)行同行專(zhuān)家雙向匿名審稿。凡投稿兩個(gè)月未接本刊錄用通知者，即可自行處理。
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江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部

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