發(fā)布時(shí)間：2017-12-15 15:43

  本文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文摘要中的模糊限制語(yǔ)

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【摘要】：本文以英語(yǔ)原版學(xué)術(shù)期刊中任選出的5 0篇論文摘要為語(yǔ)料來(lái)源,對(duì)模糊限制語(yǔ)在學(xué)術(shù)論文摘要中的語(yǔ)言表現(xiàn)形式和語(yǔ)用功能作了探討。學(xué)術(shù)論文摘要中的模糊限制語(yǔ)不應(yīng)該被視為是一種錯(cuò)誤,而應(yīng)視為是一種交際策略。它不僅是禮貌原則在學(xué)術(shù)論文中的體現(xiàn),而且反映了科學(xué)知識(shí)的不確定性,以及美國(guó)哲學(xué)家Grice提出的會(huì)話合作原則中的質(zhì)量準(zhǔn)則。
【作者單位】： 湖北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 湖北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
【基金】：湖北工業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究基金 (項(xiàng)目號(hào) :QN2 0 0 3 3 2 )
【分類號(hào)】：H315
【正文快照】： 1 .0引言通常人們認(rèn)為 ,科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假 ,因此學(xué)術(shù)論文應(yīng)該特別注意語(yǔ)言的精確性。而論文摘要本質(zhì)上就是一篇高度濃縮的論文 ,其作用應(yīng)該是讓讀者盡可能準(zhǔn)確地了解學(xué)術(shù)論文中所反映出來(lái)的主要信息。如新課題、新設(shè)想、新方法和新發(fā)現(xiàn)等。由于摘要的篇幅有限 ,信息的精確

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周娟;;模糊限制語(yǔ)在英語(yǔ)商務(wù)信函中的語(yǔ)用分析[J];鄖陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年04期

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5 楊文秀;;英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中的語(yǔ)用信息——從LDOCE2到LDOCE4[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

6 王琛;;簡(jiǎn)析英語(yǔ)模糊語(yǔ)言的語(yǔ)用價(jià)值[A];首屆海峽兩岸外語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2011年會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 赤潔喬;英語(yǔ)社論語(yǔ)篇中模糊限制語(yǔ)的功能研究[D];燕山大學(xué);2010年

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7 胡貽鑄;模糊限制語(yǔ)在非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生口語(yǔ)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2011年

8 劉慧宇;英語(yǔ)面試中模糊限制語(yǔ)的語(yǔ)用分析[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 巨玉娟;表范圍的模糊限制語(yǔ)在英語(yǔ)新聞?wù)Z篇中的語(yǔ)用分析[D];西北大學(xué);2011年

10 張莉飛;基于語(yǔ)料庫(kù)的大學(xué)生英語(yǔ)議論文中模糊限制語(yǔ)的使用研究[D];東華大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：1292527