滁州技術(shù)職業(yè)學院。

滁州職業(yè)技術(shù)學院是由滁州市人民政府舉辦的全日制普通高等學校學院于2000年6月經(jīng)安徽省人民政府批準由滁州建筑工程學校滁州技工學校和市財稅干校。滁州市糧食干校。滁州市供銷干校。滁州市商業(yè)干校等6所中專中技學校合并組建。6校均有20余年辦學歷史。其中滁州建筑工程學校和滁州技工學校分別為省級重點中專和省級重點技工學校經(jīng)過2年籌建。2002年6月學院經(jīng)安徽省人民政府批準正式成立

中文名,滁州技術(shù)職業(yè)學院。性質(zhì),全日制普通高等學校。設(shè)立時間,2002年7月。地址,安徽省滁州市豐樂南路64號。

學校歷史。

滁州職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準于2000年6月籌建2002年7月正式設(shè)立的全日制普通高等職業(yè)院校學院系由原滁州市技工學校。滁州建筑工程學校。滁州市糧食成人中專學校。滁州市財稅干部學校。滁州市商業(yè)干部學校以及滁州市供銷干部學校等6所中專中技學校合并組建二十世紀80年代初。為適應滁州市工業(yè)化發(fā)展校園風貌進程和解決干部隊伍素質(zhì)低下問題的需求滁州市先后創(chuàng)辦了滁州技工學校。滁州市建筑工程學校等幾所中專中技學校和滁州市糧食干校等4所干部學校

這些學校為滁州市乃至全省培養(yǎng)了大批面向生產(chǎn)。建設(shè)。管理 和服務一線的專業(yè)技術(shù)人才和干部。到80年代末期。其中的一些干校學校基本完成了為行業(yè)開展干部文化知識補習和業(yè)務技能培訓的任務。轉(zhuǎn)而舉辦普通中專。成人中專和職業(yè)高中教育。由于管理體制。辦學模式已不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。同時存在著規(guī)模小。重復辦學。辦學基本條件薄弱等問題。造成了教育資源的閑置和浪費。為加快滁州市工業(yè)化�，F(xiàn)代化進程。認真貫徹落實中央關(guān)于“大力發(fā)展職業(yè)教育”的方針政策。

完善我市職業(yè)教育體系。2000年4月。市委。市政府決定整合我市職教資源。興辦高等職業(yè)教育。將原滁州市技工學校。滁州建筑工程學校等6所中專中技學校合并組建校園生活滁州職業(yè)技術(shù)學院。為做好籌建工作。市委。市政府成立了以市委副書記汪國才為組長。以市委常委。宣傳部長孫賀軒。市政府副市長沈維驥。林業(yè)精為副組長的籌建工作領(lǐng)導小組。統(tǒng)一領(lǐng)導籌建工作。同年6月。安徽省人民政府批復同意籌建滁州職業(yè)技術(shù)學院。6月23日。

市委。市政府召開了滁州職業(yè)技術(shù)學院合并組建大會。對學院合并后的工作及籌建期間的人事工作作出安排。任命市政府副市長林業(yè)精為學院第一書記。王元龍為書記。華志豐為副書記。院長。原6校與其主管部門完全脫離。資產(chǎn)全部劃歸學院。并明確學院直接隸屬于市委。市政府。業(yè)務上受省教育廳領(lǐng)導。合并后的學院在管理上實行“五個統(tǒng)一”。即統(tǒng)一法人代表。統(tǒng)一領(lǐng)導班子。統(tǒng)一財務收支。統(tǒng)一教學管理和專業(yè)建設(shè)。統(tǒng)一學院規(guī)劃和基建。兩年合并籌建期后。

經(jīng)評估合格。2002年7月。安徽省人民政府批準正式設(shè)置滁州職業(yè)技術(shù)學院。

最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。學院老校區(qū)占地面積250余畝。建筑面積15萬平方米。另有占地面積近1000畝。建筑面積30萬平方米的新校區(qū)正在建設(shè)之中。學院現(xiàn)有教職工445人。其中專任教師235人。具有高級職稱教師49人。中級以上職稱教師153人。研究生以上學歷71人。具有高級技能等級證書的“雙師”型素質(zhì)教師達72%學院設(shè)有ATA軟件學院。機電工程系。

經(jīng)濟貿(mào)易系。土木工程系。藝術(shù)設(shè)計系�；A(chǔ)部。中專中技部和成教部等一院四系三部。2007年秋季全日制在校學生6061人。

人才培養(yǎng)。學院開設(shè)專業(yè)41個。覆蓋了全市機械。

家電。汽車。模具�；�。建材。建筑。商貿(mào)。旅游。信息。園林。園藝等行業(yè)。其中。汽車應用技術(shù)。信息技術(shù)。建筑施工技術(shù)等三大類12個專業(yè)被教育部等6部委命名為國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)機電一體化。土木工程技術(shù)。工程造價。軟件技術(shù)等四個專業(yè)被安徽省教育廳評為全省高職高專教改示范專業(yè)同時學院還被設(shè)為國家級綜合職業(yè)培訓基地。全國軟件人才實訓基地。全省高職高專教師“雙師”素質(zhì)軟件工程培訓基地

安徽省機電高技能人才培訓基地。滁州市制造業(yè)信息化培訓基地。滁州市農(nóng)村勞動力跨地區(qū)轉(zhuǎn)移培訓基地。滁州市青年就業(yè)培訓基地。ATA軟件學院被美國微軟公司評為其在華的示范院校。學院建有數(shù)控加工技術(shù)。電子商務。藝術(shù)設(shè)計。汽車檢測與維修。計算機軟件開發(fā)。建筑工程技術(shù)和生物化工等8大實訓中心。下轄高標準實驗室75個。教學儀器設(shè)備總價值3100余萬元。學院于2007年12月啟動了總投資約2.8億元的新校區(qū)建設(shè)項目。

預計二。三年后。一座現(xiàn)代化。人文化。生態(tài)化。園林化的嶄新校園將在滁州大地崛起。屆時。學院可實現(xiàn)12000人的辦學規(guī)模。 學院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定中心�？砷_展職業(yè)技能鑒定工種55個。累計進行各項職業(yè)技能培訓11000人次。各工種的職業(yè)技能鑒定12000人次。 學院長期致力于改革和創(chuàng)新辦學模式。堅持產(chǎn)教結(jié)合。校企合作。與企業(yè)建立廣泛的聯(lián)系。結(jié)成人才培養(yǎng)。技術(shù)合作�；セ莼ダＡ夹曰拥膽�(zhàn)略聯(lián)盟。學院先后與博西華。

安康公司等幾十家國內(nèi)知名企業(yè)建立了訂單教育。委托培養(yǎng)。技能培訓。技術(shù)服務。頂崗實習。承擔加工等合作關(guān)系。使培養(yǎng)的人才更具針對性和實用性。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。名列全省高職高專院校前茅。2005年。2006年2007年連續(xù)叁年被評為“安徽省普通高等學校大學生就業(yè)先進單位”。目前。學院已為企業(yè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3043人。大批畢業(yè)生已經(jīng)成長為博西華�？导选Ｖ袊鴵P子集團等知名企業(yè)的技術(shù)骨干和高管人才。

為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)提供了強有力的智力支持和人才保障。

科研成果。學院高度重視科研工作。取得了一系列科研成果。

僅近三年來。我院教職工就編寫教材78部。公開出版58部。其中主編26部。《工程招標與合同管理》被指定為國家規(guī)劃教材另有5部教材被指定為省高職高專規(guī)劃教材；發(fā)表論文202篇其中國家重點級期刊5篇。國家級期刊19篇。2006年9月《中國高教研究》公布上年在14家國家核心期刊發(fā)表高教科研論文數(shù)我院居全國1091所高職高專院校第8位；承擔科研項目61項

其中國家級課題2項。省部級課題21項。院級課題32項；2006年。該院學報在全國社科類學報評比中獲全國質(zhì)量進步社科學報獎項。