1.李則綱《歷史形態(tài)學(xué)》評析路則權(quán)，LUZe-quan

2.海子:被誤讀的面孔——一種現(xiàn)象學(xué)解讀金松林，JINSong-lin

3.石楠傳記小說簡論江飛，JIANGFei

4.農(nóng)村土地為何"流"而不"轉(zhuǎn)"——安徽舒城杭埠鎮(zhèn)和合肥市郊大圩鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)調(diào)查分析潘錦云，張德元，PANJin-yun，ZHANGDe-yuan

5.農(nóng)村金融體系中的突出問題與解決措施吳義達(dá)，WUYi-da

6.保障生活·預(yù)防失業(yè)·促進(jìn)就業(yè)——失業(yè)保險(xiǎn)制度的改革與完善孫曼嬌，SUNMan-jiao

7.承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:安慶港口的功能定位與發(fā)展舉措高飛

8.關(guān)于現(xiàn)代身份權(quán)性質(zhì)的重新認(rèn)識蘇敏，SUMin

9.名稱上統(tǒng)一,學(xué)科上分立——解決法務(wù)會計(jì)與司法會計(jì)爭議之思考翟志文，ZHAIZhi-wen

10.民事訴訟協(xié)議管轄適用范圍研究程鵬

11.有無相生:老子道之實(shí)質(zhì)胡紅萍，HUHong-ping

12.思想的深度源自生命的痛苦——從個(gè)體生命體驗(yàn)談莊子生命思想的形成鄭珊珊，ZHENGShan-shan

13.晚清吳廷棟與方潛之辨學(xué)方婉麗，F(xiàn)ANGWan-li

14.從"精英黨"到"群眾黨":陳獨(dú)秀治黨思想與實(shí)踐論略徐希軍，XUXi-jun

15.陳子昂奏疏中的政治思想安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)社會科學(xué)版 李黎，LILi

16."十年規(guī)則"下的英國軍備建設(shè)丁英勝，DINGYing-sheng

17.美國史學(xué)家關(guān)于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的研究綜述張翔

18.王棨生平考辨葛成飛，GECheng-fei

19.論徐夜對陶淵明的接受夏正亮，XIAZheng-liang

20.晚明同性戀小說中的"情"簡析張國培，ZHANGGuo-pei

21.再論沈從文與朱光潛的文學(xué)守望薛磊

22.反烏托邦視野中的《貓城記》周黎燕，ZHOULi-yan

23.韓少功小說《爸爸爸》的神秘性淺探吳梅，WUMei

24.《祖堂集》中糅合式疑問句葉建軍

25.表突顯結(jié)果的"V出O來"構(gòu)式考察孫娟娟，SUNJuan-juan

26.印度新聞理事會研究王生智，WANGSheng-zhi

27.分編業(yè)務(wù)外包環(huán)境下書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制董燕，徐英武，DONGYan，XUYing-wu

1.姚鼐詩學(xué)思想探微楊柏嶺，王少仁，黃振新，YANGBai-ling，WANGShao-ren，HUANGZhen-xin

2.馬其昶《莊子故》的學(xué)術(shù)成就及影響陶家韻，TAOJia-yun

3.皖江城市帶開發(fā)區(qū)與承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)耦合研究——基于馬蕪銅宜主要開發(fā)區(qū)的樣本分析汪婷，汪時(shí)珍

4.皖南地區(qū)生豬養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)的防范徐家洪，項(xiàng)桂娥，XUJia-hong，XIANGGui-e

5.安徽可持續(xù)發(fā)展能力綜合分析顧成友，張弛，GUCheng-you，ZHANGChi

6.物流企業(yè)核心價(jià)值指標(biāo)體系的構(gòu)建黃先軍，HUANGXian-jun

7.發(fā)揮優(yōu)等物化勞動(dòng)在價(jià)值創(chuàng)造過程中的作用黃海陽，HUANGHai-yang

8.火災(zāi)公眾責(zé)任險(xiǎn)理論模型及其應(yīng)用張慶宏，ZHANGQing-hong

9.國外消費(fèi)者聯(lián)合抵制研究李麗，宋思根，LILi，SONGSi-gen

10.建立公平競爭機(jī)制:完善黨內(nèi)民主選舉制度的關(guān)鍵吳潔

11.網(wǎng)絡(luò)民主特點(diǎn)、影響與調(diào)控方式徐鈍，XUDun

12.自我的建構(gòu)與認(rèn)同——以林媽殘疾身體為社會文本分析黃劍，HUANGJian

13.農(nóng)村地區(qū)80后青年婆媳關(guān)系的現(xiàn)狀及影響因素——以豫南某村為例王留靜，WANGLiu-jing

14.陳獨(dú)秀與馬林爭論始末——中共黨史上的一個(gè)公案朱洪，ZHUHong

15.王夫之《春秋》學(xué)與史學(xué)探析湯城，TANGCheng

16.20世紀(jì)二三十年代都市傳媒對青年自由戀愛的引導(dǎo)——以《生活》周刊為例趙文，ZHAOWen

17.五通神祟女故事谫論楊宗紅，YANGZong-hong

18.五河民歌的民俗文化闡釋陳繼銀，CHENJi-yin

19.論宋代詩話匯編的成立葉當(dāng)前，YEDang-qian

20.汪道昆對杜甫律詩藝術(shù)的借鑒與傳承喬根

21.熔新材料入舊格調(diào)——論呂碧城詞對詞序功能的拓展蘭玲，LANLing

22.論孔穎達(dá)《毛詩正義》中的�？币髸悦鳎琘INXiao-ming

23.語音手段對轄域歧義句的歧義分化作用安玉青，史寶輝

24.英語非限定動(dòng)詞構(gòu)式的語義映射趙強(qiáng)，ZHAOQiang

25.萊辛詩畫異質(zhì)論評析刁俊婭，DIAOJun-ya

26.繪畫藝術(shù)形式秩序探討陳笑珊

27.安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)社會科學(xué)版 中日對傳統(tǒng)藝術(shù)繼承的差異郭瑩

1.論教學(xué)模式的類型曹長德，CAOChang-de

2.多元智能理論及其對教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示何李來，HELi-lai

3.培育"生態(tài)人":思想政治教育生態(tài)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的著力點(diǎn)袁娟，YUANJuan

4.西南聯(lián)大通識教育成功實(shí)施探因張俊峰，ZHANGJun-feng

5.大學(xué)通識教育中的形勢與政策教育芻議文軍，WENJun

6.區(qū)域高等教育發(fā)展規(guī)劃:一個(gè)典型案例及啟示陳相明，CHENXiang-ming

7.人文地理學(xué)實(shí)踐課程教學(xué)改革初論——兼談黃梅戲形式文化區(qū)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)張理華，周葆華，ZHANGLi-hua，ZHOUBao-hua

8.高師公共教育學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的批判與反思王先民，WANGXian-min

9.高校思想政治課師生互動(dòng)型課堂的構(gòu)建韋加慶，WEIJia-qing

10.知行合一:高職思想政治理論課教學(xué)的人性化評價(jià)王瑞蘭

11."安徽地方戲曲賞析"課程設(shè)置與實(shí)施的思考邵敏，SHAOMin

12.高師聲樂教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)模式的完善和調(diào)整江偉

13.高師美術(shù)人才培養(yǎng)觀念的幾點(diǎn)思考司杰

14.使用輸入強(qiáng)化理論改進(jìn)大學(xué)外語教學(xué)王禮健，WANGLi-jian

15.形成性評價(jià):提高英語泛讀課程教學(xué)效果孫秀芳，何承雯，SUNXiu-fang，HEChen-wen

16.高校藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)英語教學(xué)策略初探張夢雅，ZHANGMeng-ya

17.大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析劉曉陽，LIUXiao-yang

18.普通高師院校英語專業(yè)文理科生源班學(xué)習(xí)策略調(diào)查胡瑩，陳光明，HUYing，CHENGuang-min

19.高校教學(xué)管理中影響學(xué)生評價(jià)相關(guān)因素研究萬安，黃興帥，WANAn，HUANGXing-shuai

20.安徽省高職生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告——描述統(tǒng)計(jì)分析和單因素方差分析蔣祥龍，楊文禮，王艷

21.民族地區(qū)留守兒童的情緒調(diào)節(jié)能力與社會適應(yīng)李培，何朝峰，覃奠仁，LIPei，HEChao-feng，QINDian-ren

22."就近入學(xué)"教育政策公平性考問嚴(yán)仍昱，YANReng-yu

23.社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)探討李鵬

24.農(nóng)村音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀和對策——對皖北地區(qū)的個(gè)案研究張曉琳

25.當(dāng)代大學(xué)生利益追求偏差及其教育引導(dǎo)阮博，RUANBo

26.加強(qiáng)大學(xué)生休閑教育的思考張敏，ZHANGMin

27.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀及其對策盧妮娜，LUNi-na

28.新課標(biāo)下語文課堂教學(xué)的提問藝術(shù)胡新生

29.中學(xué)語文課堂教學(xué)導(dǎo)語的藝術(shù)手法章小平

30.中學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)需注意的幾點(diǎn)技巧陳義定

31.新課標(biāo)下高中英語跨文化意識的培養(yǎng)莫姚，MOYao

32.初中英語語法教學(xué)誤區(qū)及應(yīng)對策略倪其翠，NIQi-cui

33.提高小學(xué)班級讀書會討論交流效果的三項(xiàng)措施孫朋

1.馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵王健，WANGJian

2."中國化"兩大思想成果比較——兼論佛教中國化對馬克思主義中國化的啟示李光，方明，LIGuang，F(xiàn)ANGMing

3.安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)社會科學(xué)版 明代桐城《莊子》研究李波，LIBo

4.清代桐城進(jìn)士數(shù)量考方旭玲，F(xiàn)ANGXu-ling

5."返本開新"與"體用不二"——熊十力文化思想芻議牛軍，NIUJun

6.中國酒文化的三重境界胡驕鍵，HUJiao-jian

7.研究方法·理論假設(shè)·制度設(shè)計(jì)——對"省直管縣"改革問題的多視角反思吳紅梅

8.企業(yè)員工社會網(wǎng)絡(luò)特征及其對人際公民行為的影響——基于勞動(dòng)密集型和知識密集型企業(yè)的實(shí)證分析侯德娟，HOUDe-juan

9.讓科學(xué)精神與人文精神在企業(yè)文化中融合薛丁輝，XUEDing-hui

10.蕪湖市房地產(chǎn)業(yè)對城市化的作用及持續(xù)發(fā)展徐琍，XULi

11.安徽省潛山縣源潭鎮(zhèn)刷業(yè)發(fā)展調(diào)查徐維，操璐婷，黃飛

12.抵押物轉(zhuǎn)讓制度中的價(jià)值判斷陳學(xué)輝，陳鳳，CHENXue-hui，CHENFeng

13.國家、雇主、個(gè)人分擔(dān)社會保障責(zé)任——英國1986年《社會保障法》改革述評金韜，JINTao

14.乞丐職業(yè)化現(xiàn)象特征、原因及解決思路陳香玉，李娜，CHENXiang-yu，LINa

15.陳獨(dú)秀文學(xué)革命的踐行者:陳嘏及其文學(xué)翻譯葉永勝，YEYong-sheng

16.從張家山漢簡看西漢初年的繼承制度石卓義，劉春節(jié)，SHIZhuo-yi，LIUChun-jie

17.辛玄馭生平及《晉書》編纂時(shí)間考辨張照華，ZHANGZhao-hua