本文關鍵詞：學術論文中的學術失范、學術不端現(xiàn)象及其防范

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【摘要】：目前辨別及防范學術失范和學術不端行為已成為學術期刊出版的一項重要工作。選取某學術期刊,對其來稿情況及利用《學術不端行為檢測系統(tǒng)》比對的結果進行分析。結果表明,作者來稿中的學術失范和學術不端行為的產生既有主觀原因又有客觀因素,涉及到作者的學術態(tài)度、寫作動機,對學術道德的認識,對引文標注、著作權法等相關規(guī)范和法律條文的理解,以及對網絡媒體和紙質期刊之間關系的了解等各個方面。學術期刊的編輯,是學術論文發(fā)表的審核者和把關者,應該利用好《學術不端行為檢測系統(tǒng)》,辯證地分析檢測結果,提高辨別和防范學術失范及學術不端行為的能力,盡最大可能避免重復發(fā)表和剽竊之作流向社會。
【作者單位】： 南通大學雜志社;
【關鍵詞】： 學術失范 學術不端 學術道德 編輯視角
【基金】：南通大學人文社會科學基金項目(12W12;13W06)
【分類號】：D923.41;G238
【正文快照】： 早在1999年,國家版權局《權司〔1999〕第6號文件》中就已明確提出:抄襲指將他人作品或者作品的片段竊為己有發(fā)表。[1]《中華人民共和國著作權法》第四十七條之(五)規(guī)定:“剽竊他人作品”屬于侵犯作者著作權行為。[2]“‘剽竊’和‘抄襲’是同義詞。剽竊是指將他人創(chuàng)作的作品當

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