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全面質(zhì)量管理視角下的經(jīng)濟學研究生畢業(yè)論文評價研究

發(fā)布時間:2017-10-06 23:23

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【摘要】:在分析探討湖南省幾所高校的經(jīng)濟學研究生畢業(yè)論文評價指標體系的基礎(chǔ)上,基于全面質(zhì)量管理的思想確定經(jīng)濟學研究生畢業(yè)論文評價指標體系的原則,提出經(jīng)濟學研究生畢業(yè)論文的評價指標,構(gòu)建較為系統(tǒng)、完善的經(jīng)濟學研究生學位論文評價指標體系,旨在為經(jīng)濟學研究生教育質(zhì)量的提高與改善提供參考。
【作者單位】: 湖南商學院;
【關(guān)鍵詞】全面質(zhì)量管理 研究生畢業(yè)論文 評價指標
【基金】:湖南省學位與研究生教育教學改革研究項目“基于全面質(zhì)量管理的研究生畢業(yè)論文質(zhì)量管理實證研究”
【分類號】:G643
【正文快照】: 0引言畢業(yè)論文的質(zhì)量高低是反映研究生綜合科研能力和學術(shù)水平情況的重要參考因素,國家有關(guān)部門先后頒布的相關(guān)政策文件也為提高現(xiàn)階段我國研究生的教育質(zhì)量狀況做出了新要求。探索畢業(yè)論文質(zhì)量問題是研究生教育改革中一項現(xiàn)實而緊迫的任務(wù),探索研究生畢業(yè)論文指標體系具有重

【相似文獻】

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 叢凡;我國地方政府行政服務(wù)中心全面質(zhì)量管理研究[D];延安大學;2015年

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