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　　下面是出國留學網(wǎng)小編為大家?guī)淼乃钠?016干部學法用法心得體會，希望大家喜歡!更多2016干部學法用法心得體會請關(guān)注出國留學網(wǎng)心得體會欄目!

　　【2016干部學法用法心得體會一】

　　今年2月以來,我積極參加**開展的學法活動,通過學習《憲法》、《民法通則》等基本大法, 《**法》、《**法》、《**法》、《**法》、《**法》、《**法》等***法律及有關(guān)的行政法規(guī),以及參加**組織的兩場學法用法專題講座,進一步增強了我的法制觀念、法律意識和法制理念,依法行政能力也有了一定的提高。

　　一、要牢固樹立服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命,是各級領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法和司法人員有效履行職責的必然要求,是解決執(zhí)法、司法實踐中現(xiàn)實問題的客觀需要。樹立和堅持服務(wù)大局的理念,胸懷大局是前提,立足本職是基礎(chǔ),正確履職是關(guān)鍵。這就要求我們要始終堅持科學發(fā)展觀,樹立正確的政績觀,主動增強全局觀念和服務(wù)意識,依法有效履行職責,充分發(fā)揮職能作用,自覺用保障服務(wù)大局的成效檢驗各項工作,不斷開創(chuàng)工作新局面。我覺得,作為一名公務(wù)員,要腦中想著大局、心中裝著大局,增強服務(wù)大局的自覺性和堅定性;要學會從大局出發(fā),從大局著眼,自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署,使各項工作切實體現(xiàn)服務(wù)大局的要求。立足本職是服務(wù)大局的基礎(chǔ)。我們每個人只有把本職工作干好,把各自職責履行好,把職能作用發(fā)揮好,才能真正為大局服好務(wù)。

　　二、學法律,要更加規(guī)范自己的行為�！�**法》規(guī)定:**享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當忠誠于人民liuxue86.com的***事業(yè)。全社會應(yīng)當尊重**。我覺得,**在***孩子的時候,全社會也會關(guān)注**的個人形象和整體形象。作為一名**就應(yīng)該隨時注意自己陽光、忍耐、寬容、嚴謹?shù)男蜗�。因�?只有這樣,才能讓你的***更具有說服力。

　　三、要讓法律法規(guī)時刻警醒自己。 《**法》、《義務(wù)***法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為**所不應(yīng)去做的言行,以及對出國留學要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐,規(guī)范自己的行為。我覺得,作為一名**戰(zhàn)線上的公務(wù)員,平時要讓法律法規(guī)時刻警醒自己,規(guī)范自己的行為,堅持嚴于律己,廉潔勤政。作為**,就應(yīng)該努力做到為人師表,平等對待每一個學生,為學生營造既寬松又有序、既民主又自主的學習、生活氛圍,讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。同時,在***教學實踐中,應(yīng)該始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生,對學習或平時存在問題的學生多方想辦法樹立其信心,學會尋找孩子身上的閃光點。

　　【2016干部學法用法心得體會二】

　　通過學法用法，我對法律條文由表面理解到深層次內(nèi)涵的深刻領(lǐng)悟，有了質(zhì)的變化。對照所學的知識，結(jié)合本職工作，聯(lián)系到執(zhí)政為民、依法辦事上，真正覺得法律對一個**干部來說，既是護心鏡，又是當家寶。

　　一、領(lǐng)悟?qū)W法的重要性

　　普法***已經(jīng)開展了十幾個年頭，隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強。我深深感到：法律意識淡薄和執(zhí)法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著發(fā)展。因此法律知識學習，對我是個很大的鞭策，更是一個很大的收獲。我不僅一掃缺少法律知識帶來的困惑和迷惘，更收獲了增長法律知識帶來的巨大財富。所以說，學法重要，用法必然，執(zhí)法關(guān)鍵。

　　二、堅持學法的自覺性

　　作為一名**干部，在日常生活中加強法律法規(guī)學習，不斷增強法律意識和法制觀念，提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平，是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會到，搞行政事務(wù)要學好《公務(wù)員法》、《行政許可法》;搞審計業(yè)務(wù)要學好《審計法》、《審計法實施條例》如此等等，每一項工作都涉及到法律法規(guī)。要學深學透，靠上級安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣，只有不斷學習，不斷充實，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責的觀念才能得到增強，自身法律素質(zhì)才能明顯提高。

　　三、提升用法的技巧性

　　學法的目的是為了更好地用法。通過從書本學到實踐學，我深深感到，只有把學習法律知識與依法辦事緊密結(jié)合，與實際工作緊密結(jié)合，與群眾關(guān)心的熱點問題緊密結(jié)合，在涉及經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展重大問題決策時，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題。。我體會到，要想辦成一件事，還必須把握好“三道關(guān)”。一是法律關(guān)。法律是準繩，法律至上、法律至尊、法律至貴;學法律充實自己心中有數(shù)，用法律保護群眾深得民心，依法律辦事得心應(yīng)手。二是公開關(guān)。liuXue86.com公開是依法行政的窗口。三是行政關(guān)。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中必須做學法榜樣，當用法先鋒，行法定職權(quán)。行政權(quán)的運用，最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會公共利益和公民個人利益。學習法律知識，樹立法制觀念，崇尚法制權(quán)威，是實現(xiàn)依法行政，公正司法，克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。

　　【2016干部學法用法心得體會三】

　　隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，社會主義法制建設(shè)日趨緊迫。隨著“六五”普法工作的有序推進，全民學法用法的氛圍已悄然形成，作為黨政機關(guān)職工，我們的言行舉止、工作舉措都關(guān)系著法律的尊嚴和權(quán)威，決策的效率和可行性，我們形成學法、懂法、守法的行為自覺，是必要之舉、必須之舉。

　　一、開展公務(wù)員學法用法是增強廣大公務(wù)員法律意識、法律觀念的需要

　　觀念決定理念，理念決定意識。切實轉(zhuǎn)變公務(wù)員學法用法的觀念，提高公務(wù)員學法用法的法律意識尤為重要。做為政府機關(guān)的工作人員，國家公務(wù)員首先要把學法、懂法、守法放在第一位，堅持經(jīng)常學、認真學、學深學透、學懂弄通、熟練掌握。其次是嚴格守法。眾所周知，一切法律都是維護國家權(quán)威的準繩，國家公務(wù)員是國家法律的執(zhí)行者，學法是為了更好的懂法、守法和執(zhí)法，只有認真守法，才能公正執(zhí)法。社會在發(fā)展，人類在進步，法律在完善，無論多么完備的法律都需人去執(zhí)行。所以，公務(wù)員學法用法的觀念必須轉(zhuǎn)變，既要適應(yīng)國家形勢需要轉(zhuǎn)變，又要以維護發(fā)展大局為重心轉(zhuǎn)變，也就是說國土資源管理部門的公務(wù)員，必須要學懂弄通國家的相關(guān)法律，在懂法的同時要堅決守法，嚴格執(zhí)法，使國家的法律效率發(fā)揮應(yīng)有的作用。維護國家利益，維護最廣大人民群眾的利益，要實現(xiàn)這一目標，就必須不斷解放思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，把學法用法提升到思想的最高位，在意識形態(tài)里鑄就學法用法長效理念，做國家法律學習、遵守、執(zhí)行、維護的第一人，從而，充分發(fā)揮國家公務(wù)員作用，達到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

　　二、開展公務(wù)員學法用法是提高科學決策、民主決策、依法決策的需要

　　國家公務(wù)員既是國家法律的執(zhí)行者，又是國家政策的決策者。無論大事小事，皆關(guān)系國計民生，關(guān)系人心向背。當前，改革開放不斷深入，社會主義市場經(jīng)濟健康有序運行，國家法律的調(diào)控和保障，需要廣大公務(wù)員更多地學習和掌握市場經(jīng)濟方面的法律法規(guī)，轉(zhuǎn)變哪些與市場經(jīng)濟不相適應(yīng)的行政方式和管理模式，學會運用法律手段管理社會，處理經(jīng)濟事務(wù)，協(xié)調(diào)各種矛盾，自覺依法行政。

　　公務(wù)員學法用法要站在國家利益的高度來對待，要堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學，形成領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學的良好風尚，消除那種領(lǐng)導(dǎo)干部嘴上說一說，中層干部影一影，一般干部混一混的學習習氣，要做到真學，學懂弄通并熟練運用，提高運用法律依法決策、民主決策、科學決策水平。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法態(tài)度決定著依法行政、依法決策的科學性、正確性和公正性，所以，領(lǐng)導(dǎo)干部必須在公務(wù)員學法用法中堅持以身作則、以身示范，認真學，耐心學，要坐住板凳，帶著問題學，在學習中提升能力，在學習中掌握規(guī)律，在學習中探索破解經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的難題，真正做到不懂法者不為官，缺乏科學論證的不決策，違背法律的事情不作為。

　　三、開展公務(wù)員學法用法是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進依法治國的戰(zhàn)略需要

　　加快社會主義法制國家建設(shè)，推進依法治國進程，是黨中央、國務(wù)院普法規(guī)劃中的奮斗目標。切實抓好公務(wù)員學法用法工作，不僅是當前廣大公務(wù)員的首要任務(wù)，而且，事關(guān)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的強弱。公務(wù)員是黨和國家政策的執(zhí)行者，學法、用法、懂法、守法、執(zhí)法是其必須認真履行的職責，試想一個不懂法的公務(wù)員，將如何承擔國家和人民賦予的重任，將如何執(zhí)法?更談不上依法行政了，如果一個整體也是如此，那么我們黨的執(zhí)政能力將無法想象。所以要充分認識公務(wù)員學法用法的重要性，切實增強自覺守法、用法、懂法、守法的責任感和自覺性，以國家公務(wù)員的高度自覺和責任心來正確對待學法用法工作，要堅持經(jīng)常、常抓不懈、循序漸進，不斷更新完善學法用法制度，建立健全學法用法新機制。公務(wù)員在學法用法中要充當播種機、宣傳隊，讓學法用法走進社區(qū)、車間、學校;走進村莊、田間、地頭;走進人民群眾的心里。達到全社會共同學法用法、懂法、守法，營造良好的法制環(huán)境，推進社會主義法制建設(shè)取得新成效，為全面建設(shè)小康社會營造優(yōu)良的法制環(huán)境。

　　【2016干部學法用法心得體會四】

　　作為一名基層xx，直接面對基層群眾的工作者，我們要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)?strong>學法用法心得體會：

　　一、要進一步提升學法用法思想理念。

　　首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時，基層工作隊伍積極地學法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。

　　二、要進一步加強學法用法***。

　　學法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現(xiàn)象。要加大學法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學法用法的積極性和自覺性，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的能力。

　　三、要進一步提高依法辦事，服務(wù)為民的能力。

　　現(xiàn)今，社會主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識增強，如果我們不嚴格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。我們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到學法用法的和諧統(tǒng)一。

　　堅持深入推進黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳***具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。

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　　人社干部“兩學一做”學習心得

　　近日，中公印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，該方案是當前加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，以及部門自身建設(shè)的一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。 人社部門是政府解決民生問題的重要職能部門，是維護社會穩(wěn)定的“減震器”。作為人社干部，一定要帶頭學習好、宣傳好、貫徹執(zhí)行好“兩學一做”教育活動。

　　首先要做提高認識的表率。人社工作，事關(guān)廣大群眾的幸福安康，是民生政府建設(shè)的重要支柱。人社部門的法定職責，就是對保障改善民生作出承諾，我們所做每一項工作，其最終目的都是為了老百姓有獲得感，使他們有穩(wěn)定的收入來源，有基本的生活保障，有實現(xiàn)自我價值的良好平臺。作為人社干部，我們要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，在增強思想自覺和行動自覺的同時，必須認真研讀，深刻領(lǐng)會黨章黨規(guī)和習近平系列重要講話精神，全面準確掌握其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，推動工作、轉(zhuǎn)變作風，不斷提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力，為做合格黨員打下良好基礎(chǔ)。

　　二是要做改進作風的表率。“治理之道，莫要于安民;安民之道，在于察其疾苦。”民生連著民心，民心關(guān)系國運。民生是老百姓最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益，保障和改善民生是我們?nèi)松绺刹康奶炻殻?ldquo;兩學一做”學習教育中，要帶頭鏟除理想信念模糊動搖病根，做到堅定共產(chǎn)主義信仰，嚴守政治規(guī)矩，嚴格按黨的原則辦事。認真抓好本職工作任務(wù)的落實，改變安于現(xiàn)狀、不求上進的工作狀態(tài)和蜻蜓點水式的工作作風，以維護部門形象為己任，對前來辦事的群眾熱情接待，推行微笑服務(wù)，做到接待熱心、詢問細心、答復(fù)耐心、辦理誠心。帶頭拒絕弄虛作假和吃、拿、卡、要等現(xiàn)象，遏制官僚主義、形式主義和辦事拖拉等。切實改進工作作風，優(yōu)化服務(wù)舉措，增強責任意識、奉獻意識，牢固樹立全心全意為民服務(wù)思想，積極打造人社部門優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)形象。

　　三是要做遵章守紀的表率。人社工作面寬、量大、戰(zhàn)線長，利益訴求多、矛盾燃點低，信訪xx壓力很大。因此，作為人社干部，要通過深入學習黨章黨規(guī)和習近平系列重要講話精神，帶頭嚴守黨紀法規(guī)，堅決克服特權(quán)思想，做到無論職務(wù)高低、功勞多大，都應(yīng)毫無例外地崇尚法治、尊重法律，堅持用法律手段解決問題和推進工作。要堅持依法行政，善于將人社系統(tǒng)各項政策措施和人民群眾意愿，通過法定程序轉(zhuǎn)化為法制規(guī)章。要強化法紀意識，自覺遵守黨紀國法，堅決維護法律法規(guī)的嚴肅性，以實際行動做“兩學一做”的表率。

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　　開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。下面是出國留學網(wǎng)小編為大家搜集整理的四篇小學教師兩學一做心得體會，希望大家喜歡!更多小學教師兩學一做心得體會請關(guān)注出國留學網(wǎng)心得體會欄目!

　　【小學教師兩學一做心得體會一】

　　按照省委組織部關(guān)于開展“兩學一做”學習教育專題調(diào)研的通知，我們于3月2日在街道四樓會議室召開“兩學一做”學習教育專題調(diào)研動員部署會，參加人員是全體國家干部、機關(guān)單位支部負責人、村(社區(qū))支部書記，總共參加人數(shù)是85人。近期，組織人員專題學習研究、提前謀劃部署。圍繞問題導(dǎo)向和目標導(dǎo)向，對標合格黨員標準，在全市各領(lǐng)域不同層次，展開了廣泛深入調(diào)研，為扎實開展“兩學一做”學習教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　明確任務(wù)，及早行動。市委組織部組織人員專題學習研究，結(jié)合黨員標準分不同領(lǐng)域統(tǒng)一設(shè)定了《全市黨員學習教育思想狀況調(diào)查問卷》，從黨員基本情況、學習教育情況、政治意識、擔當作為、思想狀況、孝老愛親等方面進行設(shè)置，力求全面掌握全市黨員隊伍整體情況。制定下發(fā)了《關(guān)于做好“兩學一做”學習教育調(diào)研工作的通知》，明確時間任務(wù)、調(diào)研內(nèi)容和形式。組織召開了全市各領(lǐng)域調(diào)研工作任務(wù)分工部署會，下發(fā)調(diào)查問卷3000多份，動員各縣區(qū)和各領(lǐng)域黨工委，認真落實主體責任，組成調(diào)研組，以座談會、走訪征求意見等形式廣泛進行調(diào)研。

　　突出重點，問診把脈。走訪調(diào)研采取自上而下同步推進的方式進行，市縣組成若干調(diào)研組，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機關(guān)、社會組織、學校分層召開座談會、下發(fā)調(diào)查問卷，確保調(diào)查覆蓋面達到全市黨員總數(shù)的5%。重點圍繞黨員隊伍整體學習教育、思想狀況、作風表現(xiàn)等方面開展，特別是目前反應(yīng)比較集中的落實中央“八項規(guī)定”和自治區(qū)、市出臺的“若干規(guī)定”、反腐敗等情況，摸清學什么、怎樣學、怎樣做的問題，把廣大黨員的關(guān)切點、群眾的期盼點找準找實，為制定好《出國留學網(wǎng)市“兩學一做”學習教育工作實施方案》問診把脈。

　　“兩學一做”學習教育具體做法我提三點要求：

　　1、發(fā)放調(diào)查問卷1553份，收回調(diào)查問卷1553份，做到了黨員全覆蓋。

　　2、班子成員帶隊，分成8個調(diào)研組，分別對分管單位、駐點村65個支部進行調(diào)研，查找黨員在教育管理和思想作風上存在的問題。

　　3、調(diào)查摸底，做好黨員大排查，一是做好供銷、食品、糧食下崗黨員的落戶工作;二是落實非公企業(yè)黨員的清查工作;三是做好社區(qū)黨員的摸底工作;四是做好退休黨員的調(diào)查工作。做到黨員在支部，活動有支部。

　　【小學教師兩學一做心得體會二】

　　合格黨員是黨組織的力量保證，黨的事業(yè)和社會主義事業(yè)需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進。十八大以來，黨所取得的矚目成績，既是由于以習近平同志為總書記的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時也離不開千千萬萬名黨員同志，特別是基層一線黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是，有一少部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面還存在諸多問題，與一名合格黨員的標準存在不少的差距。

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知，其亮點是從“關(guān)鍵少數(shù)”向“普通黨員”進行了拓展，是從“頂層”走向“基層”接地氣的學習教育。

　　廣大基層黨員尤其須認真領(lǐng)會黨中央要求開展“兩學一做”學習教育的重要性，明確學習教育的總體要求、掌握學習教育的內(nèi)容。

　　從“兩學一做”中篤學黨章黨規(guī)、深領(lǐng)習近平總書記系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標準。廣大基層黨員干部須自覺主動地逐句逐字通讀黨章，認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)，樹立遠大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時，廣大基層黨員干部也須深度領(lǐng)會習近平總書記在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政Liuxue86.com外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領(lǐng)悟以習近平同志為總書記的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風問題”、查擺“不嚴不實”問題的有力思想武器，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想的精神食糧。

　　從“兩學一做”中躬行一名合格黨員�；A(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學”，真正做到將學到的內(nèi)化于心、外化于行，努力在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到黨員的先鋒模范作用。當前，改革攻堅任務(wù)尤其繁重，脫貧致富道路尤為荊棘，廣大基層黨員只有堅定正確政治方向，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，如此才能保證黨中央的各項政策“上令下通”，各項任務(wù)才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學”，使自己努力塑造成一名合格黨員，為協(xié)調(diào)推薦“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強的組織力量。

　　此外，還需明白“兩學一做”不是一次性活動，各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活這種制度，使本次學習教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴三實”專題教育是“對上”的，教育對象是縣級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，那么這次學習教育是“面下”的，是針對全體黨員同志的，尤其是廣大基層黨員，可謂“人人有份”。

　　在通過總結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得成效經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，“兩學一做”學習教育必定也能夠得到有效開展，如此一來在我們黨組織中，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產(chǎn)黨員，能夠齊心共筑“中國夢”。

　　【小學教師兩學一做心得體會三】

　　開展“兩學一做”教育活動，就是要讓紀律在黨員的心里烙印，讓規(guī)矩作為黨員言行的準繩，讓表率作用在日常工作中自然發(fā)揮。在“兩學一做”教育活動中要堅持學習常態(tài)化、堅持實踐基層化，堅持反思總結(jié)深刻化，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

　　開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，中央對深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，目的是通過學、做、干，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，著力建設(shè)一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員隊伍。要真正讓“兩學一做”見成效，各級黨委和組織部門全體黨員就要在學、做、改、干上下功夫，在認真學習黨章中更加明白肩上的責任，在尋找不足中正衣冠，不斷錘煉作風修養(yǎng)，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為廣大黨員的思想品格和行為自覺。

　　開展“兩學一做”，就要抓好“學”這個基礎(chǔ)。從這次學習教育的重點內(nèi)容來看，這次學習的內(nèi)容和任務(wù)十分明確，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話。要學好這些，使之成為武裝我們思想和指導(dǎo)實踐的行動指南。對于每一名黨員來說，這次規(guī)定的學習內(nèi)容是必知必信必行的，都必須要學深學透、入腦入心的。因此，我們每一名黨員，都要把深學篤用總書記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)和長期戰(zhàn)略任務(wù)，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺在講話中找方向、找方法。要真正把自己擺進去，在學深悟透中找方向、找方法，解決好自身存在的問題。

　　開展“兩學一做”，就要抓好“做”這個目標。開展“兩學一做”，目的就是要讓每一名黨員都能通過學習，真正成為合格黨員。因此，要把著力點和落腳點放在做合格共產(chǎn)黨員上，在學做互進、知行合一中強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清正風氣、勇于擔當作為中，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，更加愛黨憂黨興黨護黨，堅決同破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，自覺樹立爭做鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員。

　　開展“兩學一做”，就要抓好“改”這個關(guān)鍵。“兩學一做”，重要的是端正思想作風、解決突出問題。要突出問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，解決好自身存在的黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，找準損害群眾利益的問題，找準影響干群關(guān)系的問題，特別是抓住存在的“四風”問題不放。拿出勇氣，甩開膀子，切實做到真抓實改，做到立說立行，做到邊整邊改、邊查邊改。讓群眾看到查找解決問題的決心和誠意，讓群眾感受到真正實效，取得群眾滿意的效果。

　　開展“兩學一做”，就要抓好“干”這個核心。“學”和“做”的最終目的，是緊扣中心工作，把黨組織建設(shè)得更加堅強有力，更好地推動經(jīng)濟社會發(fā)展。要以高度自覺的責任擔當，保持奮發(fā)有為的精神，在服務(wù)群眾、推動發(fā)展中謀思路、出實招，在改善民生、促進和諧中主動作為、善于作為。要把真干作為本分，把實干作為責任，把苦干作為追求，成為破解難題、打開局面、推動發(fā)展的實干家和奉獻者。要咬定目標干，只爭朝夕干，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的新業(yè)績。

　　【小學教師兩學一做心得體會四】

　　當前，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育在全黨開展，這是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學一做”不是活動，貴在長期堅持。因此需要我們切實摒棄三種心態(tài)，把學習教育抓實抓細，抓出成效。

　　一是要摒棄“活動”心態(tài)。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗和成績。因此，這次開展“兩學一做”學習教育，有些基層黨組織和黨員習慣性認為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動” 一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強調(diào)“兩學一做”學習教育不是一次活動，突出的liuxue86.com是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學一做”學習教育當作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機融合、無縫對接于組織建設(shè)和各項工作中，要通過開展學習教育切實提高黨員的思想意識，轉(zhuǎn)變紀律作風，解決問題不足，增強黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)。“兩學一做”，學是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學和做都是一個動態(tài)發(fā)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學習和實踐的長期性和持續(xù)性。人們從學習和實踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗、增長才干的過程是一個持續(xù)發(fā)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進的腳步，那么學習和實踐就將是一個永恒的命題。而“兩學一做”學習教育注重的是黨員的學習和實踐，是廣大黨員在新時期提高思想認識、增強素質(zhì)能力的一個重要載體和平臺，也是我黨一項長期嚴肅的政治任務(wù)，只有進行時，沒有完成時，每名黨員都有責任和義務(wù)全身心投入學習教育之中，不斷砥礪品行，不斷學習進步，不斷成長成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài)，認為通過一兩次學習教育、開展一兩次實踐活動就可以“認證合格”、“圓滿過關(guān)”，而應(yīng)該長學長思、常做常新，將學習教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學習奮斗不止。

　　三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實質(zhì)，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認識，進而推動事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動成效大打折扣。這次學習教育主要是以黨支部為單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。可以說，“兩學一做”學習教育追求的是“嚴”、是“實”，要求的是“抓在日常、嚴在經(jīng)常”，成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學習教育的每個黨員的思想認識提高了多少，黨性原則增強了幾分，政治紀律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。而各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風能力的提高不是一個短期行為，是一個長期堅持才能見效的過程。因此，各級黨組織應(yīng)該堅決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實幫助黨員增強黨性修養(yǎng)、解決思想問題，克服作風頑疾，從而增強黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績”。

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　　【黨員教師兩學一做心得體會 一】

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內(nèi)教育、凈化政治生態(tài)的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

　　然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。

　　習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

　　【黨員教師兩學一做心得體會 二】

　　近日，中央提出的“學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員”學習教育在各地拉開帷幕，從嚴治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員鋪開、從集中教育向經(jīng)常教育拓展，對強黨性、做表率，抓基層、打基礎(chǔ)有著重要的現(xiàn)實意義。

　　熟知牢記黨章黨規(guī)才能懂規(guī)矩正“言行”，永葆黨風之純。“無規(guī)矩不成方圓”，黨章黨規(guī)作為黨員履行義務(wù)責任的基本準繩，是黨員干部的行為準則和規(guī)范。但是不明黨章不熟黨規(guī)，則便無從遵守難以履行，現(xiàn)實中就存在這類黨員，給黨的形象帶來了一定損害。所以說，我們每名黨員作為執(zhí)政黨的一份子、代言人，一舉一動、一言一行都關(guān)系甚大，必須不說“雷人”話、不做“違規(guī)”事，必須說到做到事先知道，常學常用黨章黨規(guī)的各項條文細則，始終把共產(chǎn)黨人的“家風家訓”常掛嘴邊、牢記心間、用在實處。

　　學深悟透講話精神才能有信仰講“氣節(jié)”，煥發(fā)黨性之彩。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。信仰的力量是巨大的、無窮的，早期共產(chǎn)黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼，中期共產(chǎn)黨人矢志中國崛起鞠躬盡瘁、死而后已，近期共產(chǎn)黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進取，信仰支撐起一個個時代，造就了一批批“國士”。當下，面對花花世界、紙醉金迷，每位共產(chǎn)黨員更要有信仰，需要學深悟透系列講話提出的“中國夢”、“兩個一百年”、“三嚴三實”、“四個全面”……，守住“底線”，保持“氣節(jié)”，堅定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。

　　先做合格共產(chǎn)黨員方可積跬步致“千里”，維護黨紀之責。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土，本次學教活動從“合格”抓起，更加務(wù)實，更顯決心，更見深度。長久以來，各級積極組織黨員學先進、爭優(yōu)秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分黨員熱衷于看熱鬧、走過場，高不成、低不就，忘掉“身份”，等同“群眾”。常言道曲高而和寡，確實還得從實處下手、從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行、約束一舉一動，不違規(guī)、不越紀，認真履行責任，積極擔當義務(wù)，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越“自我”，自可心底坦蕩、贏得認可。

　　可見，“兩學一做”學教活動的“低姿態(tài)出場”易于接受、更利操控，彼時人人知規(guī)守紀、個個履職盡責，自將成就一番“從嚴治黨”新氣象。

　　【黨員教師兩學一做心得體會 三】

　　全體黨員開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動以來，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。

　　一要在強化理想信念上下功夫。習近平總書記強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為liuxue86.com契機，引導(dǎo)黨員干部學黨章黨規(guī)、學習近平總書記系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

　　二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。

　　三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內(nèi)容的機關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導(dǎo)每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。

　　【黨員教師兩學一做心得體會 四】

　　教育部黨組日前就關(guān)于做好高等學校“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作發(fā)出通知，指出，在高等學校深入開展“兩學一做”學習教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。

　　通知要求，高校“兩學一做”學習教育要推動解決突出問題。要以學習教育為契機，推動解決高�；鶎狱h建工作的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院(系)級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學習教育有人抓、有人管，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來，解決少數(shù)院(系)級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經(jīng)常的問題。

　　通知要求，推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學校的畢業(yè)生黨員的學習教育工作。

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　　【培育和踐行社會主義核心價值觀心得體會一】

　　“當今中國，取得了舉世矚目的成就，也面臨著更高層次的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟發(fā)展起來以后，社會領(lǐng)域的利益糾葛、無序競爭、行為失范等問題日益凸顯;物質(zhì)生活逐漸豐盈，人們的權(quán)利意識水漲船高，對公平正義有新的訴求。這就是為什么我們在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中，如此強調(diào)社會層面的價值共識，將“倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治”，作為社會的共同價值取向。”

　　社會主義核心價值觀主要有堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的有機結(jié)合，是中國文化與世界優(yōu)秀文明成果的有機結(jié)合，是國家政治理想、社會價值取向與個人道德準則的有機結(jié)合。倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標，也反映了近代以來中國歷史發(fā)展的根本要求。倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，也有利于牢固樹立國家的政治理想，形成維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會和諧的共同思想基礎(chǔ)和精神坐標，凝聚力量，攻堅克難，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，不斷奪取中國特色社會主義新勝利，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，要在三個層面實現(xiàn)良性互動：

　　一是建立健全培育和踐行社會主義核心價值觀的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經(jīng)濟發(fā)展實踐和社會治理中。做好有關(guān)法律法規(guī)的立、改、廢和制度建設(shè)等工作，注重政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接，提供制度保證。

　　二是對核心價值觀的體系和內(nèi)涵作深入透徹研究，為廣泛傳播核心價值觀提供有力的理論支撐和思想保障。廣泛運用新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)等傳播載體，按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的三貼近原則，開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動，使核心價值觀入耳、入腦、入心，家喻戶曉，人人皆知，不斷壯大踐行社會主義核心價值觀的主流輿論場。

　　三是形成黨員干部引領(lǐng)帶動，人人參與、人人實踐的生動局面。要結(jié)合實際，深入開展培養(yǎng)社會主義核心價值觀的實踐活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣和崇德向善、見賢思齊的社會氛圍，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供肥沃的社會土壤。

　　【培育和踐行社會主義核心價值觀心得體會二】

　　在全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史進程中，什么是我們的共同價值?面對世界范圍思想文化交流交融交鋒的新形勢和各種價值觀較量的新態(tài)勢，面對全面深化改革的新任務(wù)和思想意識多元多樣多變的新特點，如何凝聚我們的價值共識?這個重大問題，無論是對于黨和國家，還是對于社會和公民，都既是一種時代性課題，又是一種歷史性考驗。順應(yīng)時代需要，緊跟實踐步伐，整合人民智慧，黨的十八大明確提出：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。中共中央印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，進一步明確把這24個字確立為社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。這是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷，是在全黨全社會培育和踐行社會主義核心價值觀的基本遵循。

　　著眼“富強、民主、文明、和諧”的現(xiàn)代國家價值目標，凝聚全黨全社會的價值共識

　　國家是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，反過來又對社會產(chǎn)生巨大的反作用乃至決定性作用。國家的價值目標，直接決定著社會的價值取向，直接影響著公民個人的價值行為。因此，建設(shè)什么樣的國家，確立什么樣的國家價值，歷來是人類社會發(fā)展中的首要問題。價值目標是國家發(fā)展的靈魂和精神支撐。國家有目標，社會才有遵循，人民才有希望，這是一條歷史的規(guī)律。

　　在中華文明發(fā)展史上，國家價值占有十分重要的位置。強烈的國家意識、濃郁的家國情懷，可以說是貫穿幾千年中華文明發(fā)展史的一條精神主線。國泰民安、國富民豐，寄托著中華兒女對國家狀態(tài)的企望;精忠報國、以身許國，表達著中華兒女對國家利益的奉獻;國爾忘家、位卑未敢忘憂國，滲透著中華兒女對國家安危的憂思……如此等等具有深邃內(nèi)涵和廣袤張力的價值理念和價值追求，伴隨著歷史的步伐連綿不斷，深深地融化在中華兒女的血液中，成為凝聚中華民族的堅韌精神紐帶、砥礪中華民族的強大精神力量。

　　滄海橫流，神州崛起。今天，經(jīng)過改革開放洗禮的社會主義新中國，在傳承優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，正展示著前所未有的國家意志和國家力量。今天的中國，如果說有什么價值共識能夠繼續(xù)將億萬中華兒女凝聚在一起的話，那就是建設(shè)現(xiàn)代國家、實現(xiàn)民族復(fù)興。“富強、民主、文明、和諧”，作為國家層面的價值目標，正是全黨全社會共同認同的美好價值共識，是激勵全國各族人民共同奮斗的價值力量，是推進國家治理現(xiàn)代化的根本價值內(nèi)涵。

　　社會主義現(xiàn)代化國家，首先是富強的國家。建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化，必須把擺脫貧窮、實現(xiàn)富強作為國家發(fā)展的首要任務(wù)。富強作為國家層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，警醒全黨全國各族人民時刻不忘歷史教訓，始終把注意力凝聚到聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標上來。

　　社會主義現(xiàn)代化國家，一定是民主的國家。人民民主是我們黨高揚的光輝旗幟，是中國特色社會主義的生命。民主既是國家形態(tài)，又是國家形式。只有堅定不移發(fā)展國家民主，才能真正實現(xiàn)人民當家做主，確保國家一切權(quán)力屬于人民。民主作為國家層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，通過國家民主制度的逐步完善和國家民主意識的日益增強，不斷啟發(fā)人民的民主意識、培育人民的民主素質(zhì)，為實現(xiàn)社會主義民主目標而自覺奮斗。

　　社會主義現(xiàn)代化國家，自然是文明的國家。國家的文明程度，直接體現(xiàn)著國家的性質(zhì)與方向，直接決定著國家能否給國民帶來安全與幸福。國家文明具有廣義和狹義之分。廣義文明，包括文明的國家制度、文明的國家形態(tài)、文明的國家行為;狹義文明，則是指文明的意識形態(tài)和思想道德。無疑，這兩個方面，都是我們建設(shè)現(xiàn)代文明國家所必須達到的價值目標。文明作為國家層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，以制度文明推進國家治理文明，通過國家的文明力量引導(dǎo)和涵養(yǎng)全社會的文明行為。

　　社會主義現(xiàn)代化國家，當然是和諧的國家。政通人和，歷來是國家發(fā)展的最佳狀態(tài)。社會和諧更是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是推進國家治理現(xiàn)代化的直接目標。和諧作為國家層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，以國家的力量積極化解社會矛盾、修復(fù)社會裂痕、倡導(dǎo)和諧共處、促進社會和諧，形成萬眾一心、眾志成城的國家力量。

　　作為國家層面的價值目標，富強、民主、文明、和諧在實踐進程中相互滲透、融為一體，外化為“五位一體”總體布局和全面建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略，彰顯著中國特色社會主義的內(nèi)在魅力和廣闊前景。

　　著眼“自由、平等、公正、法治”的現(xiàn)代社會價值取向，凝聚全黨全社會的價值共識

　　社會“是人們交互活動的產(chǎn)物”。由一定生產(chǎn)關(guān)系和社會關(guān)系構(gòu)成的社會，鏈接起國家與國民個人，既是國家治理的行為基礎(chǔ)，又是社會成員的行為依托。因此社會的價值取向，既深刻影響著國家的價值目標，又深刻影響著個人的價值行為。社會充滿活力、健康有序，人民才能幸福，國家才有希望，這是無數(shù)事實所昭示的真諦。

　　人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也創(chuàng)造人。一個風清氣正、公平公正的社會環(huán)境，自然會給個人帶來愉悅的心境、積極的心態(tài)，激勵人們愛國敬業(yè)、誠信友善，為營造和諧社會關(guān)系、創(chuàng)造自己的幸福生活而努力奮斗;一個是非不清、良莠不辨的社會環(huán)境，帶來的一定是貪腐成風、盜賊猖獗、世風日下，給人們心頭蒙上一層陰影。在我們今天的社會，如果說有什么價值共識能夠始終凝聚萬眾、催人奮進的話，那就是“自由、平等、公正、法治”。這8個字，深刻揭示了社會主義核心價值觀在社會層面的價值取向，是推進社會治理創(chuàng)新、建設(shè)現(xiàn)代社會的根本價值遵循。

　　充滿生機活力的現(xiàn)代社會，一定是自由的社會。自由，歷來是人類向往和追求的一種美好價值形態(tài)。“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”，可見自由具有多么大的魅力;“不自由，毋寧死”，可見自由是多么珍貴!人類精神導(dǎo)師馬克思和恩格斯則賦予自由以更加深刻的社會意義，明確把未來新社會定位為“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的“聯(lián)合體”。自由作為社會層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，確保公民自由權(quán)利，鼓勵公民自由奮斗，營造又有集中又有民主、又有紀律又有自由、生動活潑、心情舒暢的社會環(huán)境，為每一個人健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好社會條件。

　　充滿生機活力的現(xiàn)代社會，一定是平等的社會。平等是人的最基本權(quán)利，是處理一切社會關(guān)系的最基本準則，是人類社會的終極理想狀態(tài)。古往今來、古今中外，平等在推動社會變革和社會發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的價值取向作用。作為社會層面的價值取向，平等主要是指權(quán)利平等、機會平等和結(jié)果平等。平等作為社會層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于通過平等的社會機制和價值引導(dǎo)，保障公民個人既享有平等的權(quán)利，同時也保障每個人基于其社會貢獻所要求得到的權(quán)利、利益和尊重。

　　充滿生機活力的現(xiàn)代社會，一定是公正的社會。公平正義是社會良性發(fā)展的最佳狀態(tài)。古往今來，企求有一個公平正義的社會，是千百萬人夢寐以求的社會理想。“王侯將相，寧有種乎?”是古代人們面對不公平社會發(fā)出的樸素吶喊;“鏟除特權(quán)”“天下為公”，是近代仁人志士面向不公平社會發(fā)出的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。只有以全體人民為主體的社會主義社會，公平正義才成為一種可能。

　　今天，公平正義價值理念LiuXue86.com已經(jīng)深深地融入我們的社會機體，成為中國特色社會主義的本質(zhì)特征和內(nèi)在要求，成為全面深化改革促進全面發(fā)展的重要內(nèi)容和強大推力。公平正義作為社會層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，加快建立以權(quán)利公正、機會公正、規(guī)則公正為主要內(nèi)容的社會公平正義保障體系，努力營造公平正義的社會環(huán)境，從而在更加公平正義的基點上造福全體人民。

　　充滿生機活力的現(xiàn)代社會，一定是法治的社會。法律是公眾的意志，法治是社會的規(guī)則。根源于物質(zhì)生活關(guān)系和其他社會關(guān)系的法律，對公民個人行為起著巨大的保護作用，對一切違悖公民利益和公眾意志的行為起著巨大的制約作用。今天，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，加快法治中國建設(shè)步伐，已經(jīng)成為社會的共同呼聲和迫切要求。法治作為社會層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，建立健全全社會忠于、遵守、維護、運用憲法法律的制度，切實堅持法律面前人人平等，讓遵法守法成為一種良好的社會風氣和自覺的行為習慣，讓人民群眾在法治社會中享受到公平正義。

　　作為社會層面的價值取向，自由、平等、公正、法治在實踐進程中相互作用、相得益彰，外化為社會全面治理和全面進步，最大限度地增加社會和諧因素、增強社會發(fā)展活力，依靠全體人民力量營造安居樂業(yè)、幸福安全的共同家園。

　　著眼“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的現(xiàn)代公民個人價值準則，凝聚全黨全社會的價值共識

　　無論是國家還是社會，都離不開無數(shù)個體人的活動。輕視人的個體價值、剝奪人的個體自由、扼殺人的個體創(chuàng)造，是一切存在著階級壓迫和階級剝削的國家與社會的共同特征。以人民當家做主為本質(zhì)的社會主義社會，為公民個人自由全面地發(fā)展提供了基本的制度條件和社會環(huán)境。在社會主義制度下，建設(shè)現(xiàn)代國家，發(fā)育現(xiàn)代社會，離不開公民個人的能動實踐和自由創(chuàng)造，更離不開公民個人良好價值理念的養(yǎng)成和價值行為的校正。

　　無數(shù)事實表明，一個人具有什么樣的價值理念，不僅直接決定著他自己的生活方式、處事行為以及社會效果，而且直接影響著一定范圍乃至整個社會的風氣狀態(tài)，甚至有可能影響到國家行為;培育和踐行社會主義核心價值觀，不僅要注重國家層面價值目標的確立和社會層面價值取向的定位，而且要注重公民個人層面價值準則的養(yǎng)成。相對于國家層面價值目標和社會層面價值取向來說，公民個人層面的價值準則，更具有廣泛性、滲透性和大眾性;在廣泛的社會領(lǐng)域深入開展涵養(yǎng)公民個人優(yōu)良價值觀的實踐活動，不啻是培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)工程。

　　具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民，應(yīng)當是愛國的公民。愛國主義是凝結(jié)民族力量的核心紐帶，熱愛自己的祖國是每一個公民起碼的價值遵循。千百年來，無數(shù)仁人志士、英雄兒女為著祖國的安危奔走呼號、拋灑熱血，為著祖國的強大辛勤勞作、無私奉獻，這是我們的祖國歷盡苦難走向輝煌的最強大精神力量。愛國作為公民個人層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，讓愛國傳統(tǒng)在新的歷史條件下進一步發(fā)揚光大，使之成為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的最基礎(chǔ)力量。

　　具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民，應(yīng)當是敬業(yè)的公民。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”勤奮工作、愛崗敬業(yè)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。人生的價值，只有在平凡崗位上踏踏實實地敬業(yè)奉獻才能實現(xiàn);遠大的目標，只有在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，一步一個腳印地前進才能達到。敬業(yè)作為公民個人層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，引導(dǎo)和激勵每一個公民把實現(xiàn)中國夢的遠大理想融化到自己的工作崗位中，辛勤勞動、扎實奉獻，在辛勤勞動中創(chuàng)造幸福，在扎實奉獻中實現(xiàn)夢想。

　　具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民，應(yīng)當是誠信的公民。“人無信不立”。誠實守信是我們中華民族最優(yōu)秀品德，是我們的先人留給我們的最珍貴精神財富。一個人只有誠實，才能獲得別人的信任;只有守信，才能獲得別人的支持。公平正義的社會環(huán)境，需要每一個公民用誠實守信共同營造;積極向上的社會風氣，需要每一個公民用誠實守信共同維護。誠信作為公民個人層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，把誠實守信作為基本道德元素，通過每一個人對誠實守信的自覺堅守，共同建構(gòu)起中華民族偉大復(fù)興中國夢的道德支撐。

　　具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民，應(yīng)當是友善的公民。“忠厚傳家久，積善有余慶”，友善是我們中華民族最優(yōu)秀的遺傳基因。一個人，只有心懷坦蕩、友好善良，善待他人、善待社會，才能獲得他人的理解和社會的信任，建立起良好的人際關(guān)系和社會關(guān)系，從而心情愉悅地生活和工作，實現(xiàn)自己的人生價值。友善作為公民個人層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，在全社會褒揚友善之舉、吹動友善之風，讓友善成為凈化社會風氣、密切人際關(guān)系、建設(shè)和諧社會的強大道德力量。

　　作為公民個人層面的價值準則，愛國、敬業(yè)、誠信、友善在實踐過程中相互影響、不可分割，外化為日常生活中的自覺行為和共同習慣，從而使每一個人在潛移默化中得以健康成長和全面發(fā)展，集聚成全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量。

　　【培育和踐行社會主義核心價值觀心得體會三】

　　社會主義核心價值觀是“興國之魂”，“魂”有所依，才能落地生 根;“魂”有所寄，才能“精神變物質(zhì)”。近日學校開展了學習教師核心價值觀的教育活動，通過一系列的理論學習，我深刻認識到——當代教師核心價值觀的科學內(nèi)涵可提煉為：忠誠教育、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、嚴謹治學。要求教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻;關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，公正對待學生;遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展;堅守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科學精神，誠實守信，終身學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學術(shù)水平。

　　同時，我也認識到——當代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯(lián)系的有機整體，是反映當代教師與教育事業(yè)、教育對象、肩負責任、自身要求、治學態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價值觀念，體現(xiàn)了我國教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時代發(fā)展對教師的要求以及教師價值追求的統(tǒng)一。其中，忠誠教育是教師核心價值觀的前提，關(guān)愛學生是教師核心價值觀的靈魂，教書育人是教師核心價值觀的根本，為人師表是教師核心價值觀的關(guān)鍵，嚴謹治學是教師核心價值觀的保證。

　　將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定。《中華人民共和國教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個教育工作者來說，只有做到了“忠誠”，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業(yè)首先需要奉獻。“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。

　　蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。關(guān)愛學生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學工作的重要因素。關(guān)愛學生，要對學生一視同仁，尊重、理解每一個孩子，既要嚴格要求也要寬容相對;不僅關(guān)注孩子的學習，同時關(guān)注孩子的生活、愛好和習性??走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。

　　中國古代著名的教育著作《學記》曾經(jīng)指出：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”教師承擔著傳播人類文化，開發(fā)人類智能，幫助學生形成科學的世界觀和正確的人生觀，用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學生的靈魂，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。塑造人類靈魂的神圣職責。這一職責可以更集中地概括為“教書育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對于所有學校來說，教學都是中心工作，但它不是目的而是手段，學校的根本任務(wù)是育人。

　　為人師表作為一種教師職業(yè)德性的基本內(nèi)涵，蘊含著豐富而深刻的道德內(nèi)容，最突出的就是體現(xiàn)了教師對真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表，使自己的人格完滿，就要不斷的加強自我修養(yǎng)：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸懷磊落，謙虛誠實，這是教師必須具備的美德。再次，教師還應(yīng)當做到儀表端莊，服飾適當，舉止得體，禮貌待人，語言文明，談吐優(yōu)雅。

　　嚴謹治學，就是治學一心一意，就是治學鞠躬盡瘁!是一種對教學的鉆研，一種對教育的執(zhí)著，它是在自覺意識形態(tài)下逐漸形成的。“刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識”，這是一名“嚴謹治學”的教師必備思想和品質(zhì)之一。“認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦”是“嚴謹治學”的又一重要內(nèi)容。勤學、勤思、勤動筆，努力讓自己成為嚴謹治學的好教師吧! 學習了教師核心價值觀，　　為自己的教學道路更加指明了方向!沿著正確的方向，好好教書育人吧，力爭無愧于自己鐘愛的教育事業(yè)，無愧于自己，更無愧于學生!

　　【培育和踐行社會主義核心價值觀心得體會四】

　　黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”自此，由社會主義核心價值觀引發(fā)的思考再一次牽動著大家那顆愛國心。

　　社會主義核心價值觀，是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。切中利益的關(guān)注點，核心價值觀才更有吸引力。如果要發(fā)展不要環(huán)境、講政績不講民生，公眾會怎么理解富強文明?如果辦事情都得找關(guān)系、打官司也要走后門，老百姓又從何感受平等公正?夯實“三個倡導(dǎo)”的社會基礎(chǔ)，必須關(guān)切人們的利益訴求和價值愿望。

　　黨的十八大提出加強社會主義核心價值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于全面推進文化強國建設(shè)和全面建成小康社會有著十分重要的意義。社會主義核心價值觀是社會主義核心價liuxue86.com值體系的內(nèi)核最高抽象，黨的十八大報告把社會主義核心價值觀從國家、社會和個人三個層面慨括為“三倡導(dǎo)”，即倡導(dǎo)富強、民主、和諧、文明，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。廣大黨員干部肩負著帶領(lǐng)人民群眾共同富裕建小康、促進社會文明和諧的光榮使命，必須認真學習深刻領(lǐng)會社會主義核心價值體系基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵，在實際工作生活中帶頭踐行社會主義核心價值觀。

　　十八大報告表述的社會主義核心價值觀，在國家層面，“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧”，這8個字，是到本世紀中葉建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的發(fā)展目標，已經(jīng)寫入黨章和憲法，反映了黨、國家和人民的共同意志和中華民族偉大復(fù)興的光明愿景，是國家主導(dǎo)價值觀，在核心價值觀中居于統(tǒng)領(lǐng)地位;在社會層面，“倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治”，這8個字，既是引領(lǐng)現(xiàn)代文明走向的人類共同價值準則和理想社會目標，又是我們黨和國家始終追求和奉行的核心價值理念，著眼于確立社會發(fā)展的價值導(dǎo)向，在核心價值觀中發(fā)揮著重要支柱作用;在公民個人層面，“倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這8個字，著眼于構(gòu)建民間社會的底線倫理，是作為價值主體的每個公民所應(yīng)遵循的根本道德規(guī)范，在核心價值觀中居于基礎(chǔ)地位。

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，一要抓輿論引導(dǎo)，二要抓學習提高，三要抓實踐養(yǎng)成，四要抓文化涵養(yǎng)，五要抓學校教育。

　　社會主義核心價值觀從來都不是高高在上的教條，唯有付諸行動才能實現(xiàn)價值。公務(wù)員為群眾辦好的每一件實事，是敬業(yè)的詮釋;商家為消費者提供的每一件商品，是誠信的代言;看見需要幫助的人熱心上去搭把手，是友善的暖流……每個人都是道德建設(shè)的奉獻者，也是道德風尚的受益者。作為城市文明創(chuàng)建一份子的我們，更應(yīng)該以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，積極投身到創(chuàng)建文明城市的工作中，讓我們的城市更加美麗。

　　總之，培育和踐行社會主義核心價值觀是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，必須與各方面工作有機會融合，協(xié)調(diào)發(fā)展。

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　　【學習五四運動精神心得體會一】

　　梁啟超在100多年前就說“少年富則國富，少年強則國強”，習近平總書記在五四講話中也提到“青年興則國家興，青年強則國家強”，因此實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要作為有理想、有擔當?shù)那嗄暌淮奈覀儯瑯淞⒊绺叩睦硐�，肩負起青春責任，為中國夢的實現(xiàn)貢獻青春、智慧和力量。

　　放飛中國夢應(yīng)該將個人的夢想與中國夢相結(jié)合，應(yīng)該把夢想具體化，腳踏實地，堅定信念，不斷奮斗。在這個物欲橫流的社會和飛速發(fā)展的時代，80末期的我們是被應(yīng)試教育模式化的一代，我們沒有90后的個性和大膽，我們是在制度夾縫中生存的一代，我們沒有70后工作分配的待遇„„就業(yè)難、房價高、物價飛漲早就成為我們心中的痛，然而我們似乎過慣了衣來伸手飯來張口的日子，很多大學生都在抱怨沒有明確的目標，沒有奮斗的動力，沒有前進的方向。習主席在這個建設(shè)和諧社會，不再盲目追求GDP的關(guān)鍵時期提出中國夢這個概念，是我們黨發(fā)揚解放思想優(yōu)良作風的重要舉措。來藍山工作已經(jīng)兩年了，我感謝團委給了我成長的平臺，感謝兄弟姐妹們對我無微不至的關(guān)心和耐心的幫助。兩年前因為奉獻青春的夢想來到藍山，兩年中我迷茫過，抱怨過，動搖過，這些都是不應(yīng)該的，既然選擇了就不應(yīng)該后悔，我應(yīng)該堅信青春在哪里都可以閃光，放飛中國夢就是要求我們要志存高遠，堅定理想信念，為夢想而不懈奮斗，我應(yīng)該改變浮躁的心理，扎根基層，在與人民群眾打成一片中更接地氣。

　　放飛中國夢不是空談理想，而是要求我們練就過硬本領(lǐng)，用實際行動為中國夢的實現(xiàn)做貢獻。習近平主席在去年參觀《復(fù)興之路》的講話中就提醒“空談?wù)`國、實干興邦”，李克強總理在兩會答記者問

　　時指出“喊破嗓子不如甩開膀子”。我們應(yīng)該立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，“集跬步而致千里”，只有不懈努力、敢闖敢干，才能成就大事。在基層工作的實踐中，雖然在不斷成長，但是我深知還有更多的知識需要我去學習，還有更多的平臺需要我去歷練，我深知向書本學習，向?qū)嵺`學習重要性，只有在不斷提升自我，練就過硬的本領(lǐng)當中，才能保證自己不被時代淘汰，才能在實現(xiàn)自我價值的同時實現(xiàn)社會價值。

　　放飛中國夢，需要我們解放思想，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。習近平總書記在講話中提到“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇給善于和勇于創(chuàng)新的人們。”我們每天總是把創(chuàng)新的口號掛在嘴巴上，卻習慣著按部就班，因循守舊，沒有勇氣去做出改變，總覺得機會成本太高，害怕輸不起。殊不知，我們不去改變又怎么能獲得更美的果實，畢竟我們年輕，我們最富有的就是青春和時間。在機關(guān)工作似乎不需要我們做很多的創(chuàng)造，只需要把常規(guī)工作做好就行，這是一種思維誤區(qū)，不論在那個行業(yè)，在哪個領(lǐng)域，創(chuàng)新是進步的最大動力，我們要解放思想，拒絕一味吸收別人咀嚼過的東西，我們應(yīng)該創(chuàng)新思維方式，做獨一無二的自己。

　　人生的道路是我們自己走出來的，每個人的人生不可能復(fù)制，也不可能重復(fù)，社會建設(shè)需要各行各業(yè)的人才參與創(chuàng)造，我們不應(yīng)該抱怨，不應(yīng)該懷疑自己的人生道路，不應(yīng)該被腐朽落后的思想占據(jù)頭腦„„我們應(yīng)該堅信，只要胸懷遠大理想，堅定不移，我們終將取得成功，終將成為社會有用之才。

　　【學習五四運動精神心得體會二】

　　眾所周知，五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個過程。

　　我國歷史悠久，是文明古國，經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發(fā)展，國家的進步。

　　五四運動，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。

　　試問一下，在當今社會又有多少人能夠做到這樣呢?

　　首先，在學習中，我國的教育模式是應(yīng)試教育，一切都以老師所說為準，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，難道其中不乏缺陷之處，我們在這樣的學習中難道不會讓我們先去探索真理的路程么?同時，個人的思想受主觀因素的影響，應(yīng)試教育不會是學生失去想象的空間，扼殺一些同學的思想嗎?

　　再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。

　　相反，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式么?

　　創(chuàng)新是社會發(fā)展的源泉，是國家永葆安康的支柱，不僅僅是個人需要創(chuàng)新，改變思想，國家、社會也應(yīng)該與時代背景不相融的部分，或許其中有艱難險阻或許有落后努力的壓迫等，但這些都是我們所必須應(yīng)該做的。

　　我們國家既然選擇了社會主義社會，而這一選擇并不能一時間全為人所接受，同時，也必須會遭到阻擾，而五四運動就充當了傳播那些先進思想、先進事例以及先進制度的這樣一個角色，其影響是巨大的，其效果也是良好的，大多為人們所接受了，同時，，也行起了一股反抗封建勢力以及革新制度的群體，他們的存在是由于社會的發(fā)展而孕育產(chǎn)生的，同時也是社會發(fā)展的中流砥柱。

　　五四運動，你為我們帶來的先進思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫;你為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會帶來了福者，你為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機，帶來了不可磨滅的功績。

　　【學習五四運動精神心得體會三】

　　九十七年前，五四運動拉開了中國現(xiàn)代歷史的序幕，也為穿越世紀風云的青春史詩寫下序篇。五四運動開啟的“振興中華”的偉大事業(yè)，九十年后已經(jīng)匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，注入到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚光大，沒有任何力量和困難可以阻擋它前進的步伐。2009年的今天是五四運動90周年紀念日，而這一年，又將是我們新一輪改革開放的第一年。撫今追昔，在歷史的嶄新階段，中國人民將更高地舉起思想解放和進步的旗幟，繼承”五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚“五四”精神，加快我國社會主義建設(shè)的步伐，奔向更加宏偉的目標

　　五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運動，不僅是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，而且還是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。同時也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產(chǎn)黨成立后，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為爭取民族獨立和人民解放，為實現(xiàn)國家富強和人民幸福，進行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。

　　五四運動的精神乘著這春風的浪潮隨之涌來。作為一名新世紀的青年，親眼目睹了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的社會一步一步走向了現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)的新時代。親身感受到了黨對我們青年的關(guān)懷、重視與栽培。五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學”。概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。“五四”運動所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，所有中華兒女都應(yīng)萬分珍視，大力弘揚這筆寶貴的精神財富。五四運動的精神時刻提醒著我們，愛國的思想應(yīng)該時時記在心中，發(fā)揚“五四”精神，與時俱進，樹立遠大的理想和信念，始終堅持正確的前進方向，勇敢地肩負起時代賦予的崇高責任，開拓進取，勇于創(chuàng)新，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。

　　【學習五四運動精神心得體會四】

　　五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產(chǎn)黨成立后，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為爭取民族獨立和人民解放，為實現(xiàn)國家富強和人民幸福，進行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。

　　五四精神(愛國、進步、民主、科學)始終激勵著中國青年，同時，中國青年運動又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民的奮斗實踐，使五四精神不斷升華。當前，我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚五四精神，就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

　　當代青年要肩負起歷史使命，就要勤于學習，在科技進步的當今世界，更加需要發(fā)揚五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學精神。全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學理論的指導(dǎo)，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學文化的武裝。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習再學習。

　　當代青年要肩負起歷史使命，就要善于創(chuàng)造、全面建設(shè)小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實踐中，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進步。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)展、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具創(chuàng)造熱情和潛力的群體。

　　當代青年要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻。同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻青春，是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論，也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國和人民作出貢獻時，青春才更亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)。要把個人的命運同祖國的命運聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

　　五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩。在全面建設(shè)小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝的篇章。

　　讓我們緊密團結(jié)在以同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，在建設(shè)中國特色社會主義的奮斗中，唱響新時期的青春之歌!

　　【學習五四運動精神心得體會五】

　　“五四”青年節(jié)是我們青少年不會忘記的節(jié)日，它代表了祖輩，父輩們的心血。有人說“80后”是享樂的一代，但我們對前輩們也充滿尊敬，他們?yōu)榱俗鎳膹?fù)興，拋頭顱，灑熱血。每當看到或聽到他們的事跡，我總會涌出熱淚。

　　網(wǎng)絡(luò)成為我們青少年祭奠英雄的途徑之一，各地青少年在學校，團委的組織下，通過組織各種形式的主題活動，利用網(wǎng)絡(luò)平臺文明祭奠，共同緬懷先烈。

　　我們當代青年，應(yīng)把自身結(jié)合于實踐，我們要繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，始終堅定理想信念，積極響應(yīng)黨和國家的號召，艱苦奮斗，創(chuàng)新進取，努力為黨和國家貢獻青春。

　　我們當代青年，應(yīng)以英雄模范為榜樣，緊抓奧運歷史機遇，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，為自己的國家付出自己的力量。

　　席卷全球的金融風暴給我們的就業(yè)帶來了很大的影響，我們必須做好“過苦日子”的思想準備。捂住錢袋子是最好的應(yīng)對措施，今年是牛年，學習牛的精神，踏實肯干，默默耕耘，不動搖，不懈怠，不折騰，做企業(yè)的要變換思維，內(nèi)部挖潛，凝心聚力，過日子的要學會看菜吃飯，量入為出，勤儉持家。

　　20xx年，是五四運動94周年紀念日。五四運動既是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，也是中國現(xiàn)代史上的第一次思想解放運動。而這一年，又將是我們新一輪改革開放的第一年。撫今追昔，在歷史的嶄新階段，我們將要更高地舉起思想解放的大旗，奔向更加宏偉的目標，應(yīng)該是激奮的精神狀態(tài)。

　　【學習五四運動精神心得體會六】

　　五四”運動至今已九十七周年，提到“五四”運動，又一次激發(fā)起我強烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點什么。

　　“五四”運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。

　　“五四”運動是愛國分子、知識分子和無數(shù)個青年及學生共同團結(jié)起來勇于推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運動，從根本上轉(zhuǎn)變了中國的社會性質(zhì)，使中國徹底完全地走出封建社會，走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日，沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立，也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家，也就沒有了當今和諧穩(wěn)定的社會。繁榮發(fā)展的國家。為此，我們怎能不激動、興奮，提到“五四”愛國運動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。

　　從“五四”運動至今，九十年的歷史。中國在此期間經(jīng)歷了風風雨雨，遭到了種種困難，并度過了樣樣難關(guān)，在這漫長的九十周年里，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個腳印，腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家，這又是一件多么不容易的事啊!我們應(yīng)贊揚、歌頌他們所帶給我們的“五四”運動，給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學習并發(fā)揚“五四”愛國運動精神。

　　人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠流長的永存我們心間。

　　作為學生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學習“五四”愛國運動精神，也可以說學習“五四”運動精神是我們義不容辭的義務(wù)與責任，我們還要發(fā)揮“五四”愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!

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