本文關(guān)鍵詞：研究生課程論文的反饋問題初探

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【摘要】：認(rèn)為研究生課程論文的反饋作為教學(xué)環(huán)節(jié)和評價環(huán)節(jié),是一種重要的指導(dǎo)方式,是師生之間相互學(xué)習(xí)和共同探討學(xué)術(shù)問題的良好機(jī)會,是提升學(xué)生科研能力和素養(yǎng)的必要手段。討論了研究生課程論文反饋缺失的原因,提出了促進(jìn)和加強(qiáng)研究生課程論文反饋的建議。
【作者單位】： 廈門大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 反饋 論文 課程考核 研究生教育
【分類號】：G643
【正文快照】： 課程論文是目前我國研究生教育中一種較為普遍的課程考核形式,這種考核形式與研究生教育重在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練的任務(wù)相契合,有助于培養(yǎng)和提升學(xué)生的科學(xué)研究能力。然而,任課教師對研究生的課程論文往往缺乏反饋:學(xué)生的論文提交后所能看到的往往只是一個分?jǐn)?shù)或等級,至于

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本文編號：818847